学生发展的目标：快乐；习惯；自信；敏锐与宽容；知识、经验、价值的结构化；具有批判性的价值选择能力。
内容可以，文章总体来看过于散漫，有待提高
这世界真小！唯有放下 过去！
差评
对他做过无数次不敢让他知道的告白和暗示。 布，剪刀，石头＝5 2 0
牛
学生发展的目标：快乐；习惯；自信；敏锐与宽容；知识、经验、价值的结构化；具有批判性的价值选择能力。