第二课堂之我的手语课
——潘莹莹
为了我们三下乡的顺利进行，更为了学生们的课堂内容更丰富多彩，我门“七月上”社会实践队在潭朗小学开设了第二课堂，有手语、健美操、小品……而我就是教同学们手语的老师。7月15日，我给潭朗小学手语班的同学们上了第一节手语课。
今天是第一次上手语课，我既有点紧张，又有点兴奋，希望同学们可以喜欢我的课。经过一天语数英的学习，同学们开始有点倦意，但是同学们一听到接下来要学习手语都感到很兴奋，她们兴奋的同时又夹杂着紧张和约束。首先我要先带着学生来到规定的教室，因为除了我负责教学之外，还有一个老师在旁边协助，所以我就先让协助的老师把歌词写在黑板上，让学生边学边记歌词；我就先播放《心愿便利贴》这首歌给学生们熟悉一下歌词和旋律。可能是第一节课的原因，只有一小部分的学生跟着轻声哼唱，大家都很羞涩。
准备工作做好后，我就开始教学了。我是分段教学的，一个词一个词地教，同学们在学的过程中都觉得很新奇，很认真地在学，但是她们一开始都不敢边读歌词，边做手语，但是上了一节课后，她们就全没了一开始的羞涩，可以跟着我大声地边读歌词，边做手语了。而且她们的学习能力很强，很快就学完了一大半，相信很快就可以学完整首歌了。
课堂气氛也很好，同学们齐心协力唱着歌做着手语，认真地学习，不懂的也会主动提问，大家都很欢乐。同学们认真学习地模样真是可爱的！