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三下乡之 特色 课堂

三下乡之特色课堂

日期:2017-07-16 15:37:45 点击:469 好评:0 作者:追梦无悔

动感课堂,让学生动起来 为了丰富同学们的课余生活,“追梦前行,青春无悔”社会实践队文体组围绕实践基地新寮中学“强化特色,铸精品牌”的总体工作思路,结合队伍的专业特点,精心地开展了两种将专业与娱乐相结合的特色课堂。这类特色课堂兼顾了趣味性和实...

岭师“传承”实践队开展《三字经》 特色 课堂

岭师“传承”实践队开展《三字经》特色课堂

日期:2017-07-14 22:47:24 点击:198 好评:0 作者:Fellen

为了加强中国传统文化教育,让学生从小形成正确的人生观,增强学生们孝心观念,7月14日,岭师数计学院“传承”社会实践队特开展以《三字经》为教学主题的特色课堂。 俗话说:"百善孝为先,万恶淫为源。 常存仁孝心,则天下凡不可为者,皆不忍为。"所以孝居百...

科技展——展专业 特色 风采

科技展——展专业特色风采

日期:2016-07-20 00:03:18 点击:373 好评:0 作者:罗文芝

青春舞台绽放光芒,科技畅想未来。2016年7月19日,“阳光科本·舞动青春”社会实践队向曲界镇中心小学学生展示了专业特色风采展——科技展。 “阳光科本,舞动青春”社会实践队队员以岭南师范学院科学教育专业学生为主,此行的三下乡活动目的是完善自我和展现...

阳光科本·舞动青春社会实践队实践系列报道之 特色 活动科技展的准

阳光科本·舞动青春社会实践队实践系列报道之特色活动科技展的准

日期:2016-07-18 21:34:36 点击:283 好评:0 作者:张宝意

今天已经是阳光科本·舞动青春社会实践队进行社会实践活动的第九天了,而在这九天里,科技展的组员们一直在为队伍的特色活动科技展而努力,并且成效显著。 据科技展总负责人王美雅副队长透露,科技展是阳光科本·舞动青春社会实践队特有的一个活动,为学院老...

 特色 课堂之健美操

特色课堂之健美操

日期:2018-08-02 22:26:28 点击:1210 好评:1 作者:关雨晴

8月2日上午,山东理工大学社会实践团队“播种阳光”暑期社会实践团在淄博市淄川区罗村镇为学生开展特色课程健美操,旨在提升学生身体素质,同时丰富课堂内容。 为给学生讲解课堂内容,支教成员陈肖提前一周在网上搜索健美操的相关意义,观看健美操视频,贯彻...

 特色 支教课程手工课之做灯笼

特色支教课程手工课之做灯笼

日期:2018-08-18 14:05:35 点击:1191 好评:0 作者:云烟成雨

7月30日上午,山东理工大学社会实践团队“播种阳光”暑期实践团在淄博市淄川区罗村镇组织特色支教课程手工课之做灯笼。 支教学生陈肖用PPT向学生讲解制作灯笼的步骤及注意事项,陈肖说,灯笼又称灯彩,是一种古老的中国传统工艺品,起源于2000多年前的西汉时...

 不必去模仿别人,保持你自己的 特色

不必去模仿别人,保持你自己的特色

日期:2018-05-16 18:49:19 点击:495 好评:2 作者:罗兰

台北曾经上演过的一部电影《樱花恋》,里面的女主角是位日本姑娘,因为想要去动手术做双眼皮,使她的美国丈夫大生其气。 日本姑娘想做双眼皮的目的是要使自己变得像美国人,她以为那样会使丈夫觉得她更可爱。但事实上那位美国丈夫所爱的却正是她原来的东方面...

 幽默短篇:农村 特色 经济

幽默短篇:农村特色经济

日期:2019-09-13 07:53:33 点击:88 好评:0 作者:CYZ1967

内容来源:潘李君,图文综合自网络 山寮村地处偏僻,人均收入低,尽管一年前通上了公路,但全村还是没有一个盖上新房的。自从全乡实现公路村村通后,人们纷纷盖起了新房,现在就数山寮村最寒碜了。 今年恰逢村领导班子换届选举,金进财当上村主任后,决定带领...

生活像“红粉佳人”的 特色 菜

生活像“红粉佳人”的特色

日期:2017-03-12 06:49:39 点击:694 好评:3 作者:海阔

那天和朋友一起去吃饭,朋友过着精致的生活,喜欢小资情调,对吃也同样讲究,近乎于挑剔。点菜、落单轻车熟路,等菜一上来,我却傻了眼睛:只有一道,重复的两盘。朋友说,这是“红粉佳人”,够你们这群在情海里荡惯了的男人消受!两盘是不够的,试一试,你一...

“纸鸢”社会实践队开展垃圾分类趣味 特色 课堂

“纸鸢”社会实践队开展垃圾分类趣味特色课堂

日期:2019-07-19 20:39:44 点击:64 好评:1 作者:???

为了提高学生垃圾分类和环境保护的意识,倡导“垃圾分类从小做起”的教育理念,7月19日上午“纸鸢”社会实践队对冷水小学五年级学生开展垃圾分类主题教育活动。 本次的“垃圾分类进课堂”教育活动以课堂讲解与游戏互动相结合的方式开展。由老师以生动的课堂讲...