小叮当的空间

时光匆匆，岁月不老。不知不觉间，我们“向日葵”文化支教社会实践队的实践活动已接近尾声了。 在这短短的十天中，我们挥洒无形汗水，播撒知识的种子；我们散发无限光芒，为渴望知识的孩子们带去光明。同时我们也收获满满，在实践中，我们与孩子们共同成长，

7月31号，岭南师范学院“向日葵”文化支教社会实践队在线上进行万人志愿云支教服务。本次活动旨在帮助因疫情耽误学业以及需要学业帮助的学生们，让志愿者更加了解当下时期的学习目标以及方向。 其实，我一开始就明白，我们这些大学生的支教，并不能给孩子们带

坦白来说，这次的“三下乡”活动对我而言，是很缓慢的，也是很繁忙的。 这次的“三下乡”活动最特别的地方在于，我选择了以在线辅导的形式来开展。于此同时，我也在一家教育辅导机构进行暑期实践。也就是说我同时进行了线上线下两个辅导，所以在这次的“三下

雨，淅淅沥沥的，轻启窗户，凉凉的风拂过脸颊，是久违的感觉。雨声如细碎的鼓点，在叶子上跃雀着，在夜色中盘旋着，在耳朵边轻吟着，悦耳动听，娓娓绵长…… 这是刚辅导完学生的一个雨夜，学生的一句：“老师，你们那边下雨吗？晚上天气变冷了哩”将我的思绪

庚子年的夏天，疫情仍未能完全过去，本以为今年夏天的三下乡社会实践活动会因此取消，没想到却以“云支教” 这样特别的方式开展了。接到通知的时候，我是很忐忑的，一方面是因为第一年参加活动，害怕自己一问三不知做不好；另一方面是因为第一次教小朋友而且

不同于学校往年的线下三下乡，今年我选择通过学校的线上“中小学线上教育万人志愿服务联盟”的平台来参加三下乡活动。 在活动开始之前，我的内心挺矛盾的。除去线上教学难以面对面交流的教学方式，对于社会实践经验极少的我来说，教什么、怎么教、怎么和小朋