老师与学生的书面对话
老师与学生的书面对话
缘起：面对班主任的不理解和呵斥，对一个人生历练还不够的女孩子来说，也许选择逃避甚至退学这样的事实就被提上了议程。
吉忠美：63班原班长，一个可爱的，爱写作的女孩，她很喜欢我的语文课，（虽然她在其他课堂时有松懈，语文课她几乎没有例外），并且是我所教两个班经常交作文给我的学生，她有时会对我说“老师，上节什么课无聊，我就写作文给你了。”我虽然也有责怪，但也有欣慰，毕竟她一直是坚定支持我的！
我：高一两个班的语文任课老师，一个重点班——58班，一个普通班——63班。
面对她的打算离去，我可是不舍的。虽然因为代班60班几天，而终于没能立即阻止她在第一天晚上从班长的角色上退下来，但我在那晚很晚的时候和第二天很早却写下了下面的肺腑之言。题记
已是零点十分了，外面树影摇动，起风了。我独自躺在没有月光的床上，禁不住泪水划过面颊，我想起我们的吉忠美来了。
回首这一个多月的时光，喜、怒、哀、乐让我在最短的时间里品尝到了酸甜苦辣的人生“真味”。有一个人给我留下了深刻的印记，她就是你——63班的吉忠美。
军训时，你那“调皮”的眼神，“倔强”的表情，“坚韧”的性格，都是我最留意的风景之一。你那一言一行、一笑一颦，长足地停扎在我的脑海里、进驻我的内心中。“你和我唯一的亲生妹妹太像了”，我不由得想到。
你是我在63班最中意的学生，可以说是得意门生，我在其他老师和别班学生面前“称不决口”的也只能是你。作为一名语文老师，能在一条作文干涸的语文大江里寻觅到一汪有生命的创作清泉，我也很知足了。你的笔记，也从侧面证明了你的勤学向上。写作文的情真意切、做笔记的专心致志，都让我感慨不已。你征服了我。
谁都有经历挫折的时候，有不被了解更被误解甚至被批评指责的时候，你是甘心被它们轻易地压折而选择消极逃避，还是愿意扬起自信的笑脸地积极自我完善呢？老师不相信我们的吉忠美是一个懦弱退避的人。老师我相信你是一个敢于进取的有为女孩。毕竟谁都有被伤害的时候。我也不例外。58班的学生也一样，但他们终于很快理解了我。下面是他们班的一位班干(58班的团支书，一个可爱如你的女孩，也是我很喜欢的学生，她同样也是勤学上进的）写的一首诗，在此，我＂借花献佛＂把它一并送给你。
转角的天空
天空蒙着一层黑色的面纱
不让人看见他扭曲的脸
和欲哭的悲痛
他太伤心了——
月亮、星星和太阳相继离他而去
天空并不懦弱
使他那样痛楚
转一个180度角
天空在微笑
那是无尽的爱！——我们的博爱！
擦干眼泪，勇敢站起来吧。今早5点半我又起来了，又想起你了，我只想问你一句“你还好吗？”老师和老师的妈妈都是感性成分较多的人，因此，别让老师再流泪，好吗？我愿意看到自信、乐观、开朗、向上的吉忠美愉悦地站立在我的身前。爱老师、爱同学、爱朋友，更爱自己，请别走！我期待你一如既往地留下。(哲理故事 www.wenzhangba.com)
赵搏
2007．11．13晚
2007．11．14晨
青春活泼、幽默风趣、积极乐观、和蔼可亲、知识渊博——这就是我心中的语文老师——赵搏老师给我的印象！
老师，真的非常感谢您对我的关心和安慰，更要感谢您对我的信任与称赞，以及给我的鼓励。我会永远把这份浓厚的“真情”铭记在心中。老师，我想对你说一声：“谢谢您！……对不起，老师，我让您失望了！”
老师，您知道吗？学生我从第一次看到您也即是我认识您的那一刻起，我就十分尊敬您、崇拜您。因为我从您当时的言谈举止中可以看出你是一位好老师，一位忠于教育事业的好老师。当时，我很高兴，想不到我如此有幸碰到你这样难得的好老师。那时的我激动，好开心哟，真恨不得把这个好消息赶快告诉我的亲朋戚友，让他们一起分享我的快乐。
老师，我一直都认为你的课上得十分生动有趣，常常把我们的思绪带入课本里的世界。老师，你那幽默风趣的语言也常常逗得我们捧腹大笑。由于你是一位爱笑、平易近人的老师，我总是特别喜欢你上课，回味你从不会扳起面孔教训学生的，就算遇到了困难与失落，但你还是总会面带醉人的笑容，和蔼的声音给我们上课，带我们去领会课本的知识，遨游知识的海洋。你从来不喜欢摆架子，总是那么和蔼可亲、平易近人，这使我更加喜欢你上课。
老师，你说得对“谁都有经历挫折的时候，有不被了解更被误解甚至被批评指摘的时候……”这给了我很大的启发。就是嘛，“人生路上，谁没有经历挫败追求的，年轻不要轻言忧愁，七色彩虹总在风雨之后，无限就在于抬头，哭过就会长大，只要笑一笑，没什么事大不了的。”
老师，谢谢你赠送我的这样珍贵的礼物，这也是我由生以来收过最实惠、最有价值意义、最令我值得欣赏、留恋的礼物了。虽说我的文才没有别人的出众、优秀，只是些平凡的事例罢了，但我相信“就算没有人为我鼓掌，至少我还能够自我欣赏，就算这舞台有多空旷，总有一天能看到挥舞的银光棒”的。
老师，再次看到你给我的鼓励“擦干眼泪，勇敢地站起来吧！”我的心激不已，眼睛像进了沙粒般，刺痛刺痛的感觉。但我没有落泪，我忍住了，“勇者泪儿不轻弹，坚持就是胜利”。老师，我想再次对您说一声：“对不起，老师，学生让您操心了，您辛苦了！老师，清爽的秋天已来临，天气已转凉了，还望老师多注意身子！”恩！老师，我尊敬、崇仰的语文老师，我答应您，我一定会坚强的。但我不喜欢别人称赞我坚强，因为依我觉得有些人，他们还不明白那些所谓的坚强里面有多少辛酸的泪水，与隐藏多少无人知晓的故事。所以呢，人生中遇到的困难与失败，并没有让我懊丧，更没有让我偏离生命的主航线。我还是普普通通的一个我。如果可以选择，我一定不要那所谓的坚强。人生的经历不是一道选择题，也不知从什么时候开始就信奉这么一句话：有阳光的地方就有我的微笑！老师，也许我的言语是哆嗦了些，也或许其中有些话语说得不够顺畅，用词不够恰当，还请老师指点。
此致
敬礼
祝愿老师：
前程似锦
梦想成真
63班学生：吉忠美/笔
2007年10月14日
补：老师，虽说连续好几天里，我都被困惑在烦恼之中，弄得我无心看书、听课、复习，失去了很多，但是我会尽我最大的努力补回来的。明天勇敢地去应战，考好试的。老师，夜深了，累了一天，早点休息吧！
愿您永远拥有一个甜美的梦！