实习心得--实习归来（2）--个人档案

　　实习归来，初觉很累，晚上却不免“暮寝而思之''，一个月来我收获了什么，我的收获在哪里？

　　在实习队里，我懂得并学会了团结协作的精神。我们一起探讨教学方法,一起“分享”教学过程中的得与失，一起为如何更好地搞好实习工作而献计献策。从而，在两位带队老师及三位正副队长和两位组长的统筹规划，更在全体实习队员的积极配合与参与下，我们的实习工作得以顺利展开并获得圆满成功。

　　但是，我对我所在的高06（10）班却是感受最深的，他们的一切已经永远地写在了我的记忆里。他们无论男生女生都给我以激情，尤其是在篮球赛场上，每当比赛结束，一大帮大汗淋漓的小伙子会给我“激情”的拥抱，而那群女孩子。. ……

　　记得有一次，我们10班接受另外一个班级的挑战--女子篮球，每当对方有精彩表现和进球的时候，我就为他们鼓掌（对我们班，当然，我也不例外），最终，我们输了。由此，女生之间便和我有了“暂时的误会”。在新闻联播前的10几分钟，我先向女生们简单地道了歉，接着将自己当时的切身感受“传递”给她们“为他人喝彩，更是为自己加油（打气）”“如果你们只是停留在初中小学小女生的‘不想长大’，事实上你们却不可避免地在一天天成长，输了就哭鼻子，经受不住对对手的表扬，那你们注定了会止步不前，甚至一败涂地”“人生之路，挑战无数，历尽风雨，方能见到最美丽的彩虹”“我所做所说的，只是希望能够激励你们快快长大，做一个勇于承担敢于承受的成功的自己，祝你们成功”。后来，她们或当面或用其他方式向我道歉并保证，更有一学生写了一封信（我认为这是我在灵山二中收到的“最好的礼物”，在我的人生所得中也是弥足珍贵）给我（以下是其中最后一小部分）---

　　“…… ……你所表现出来的是友好，是广博的胸襟，而不是狭隘。你的行为应该值得我们为你鼓掌。”

　　“所以，赵大哥，请不要再对自己耿耿于怀，为别人鼓掌是一种难得的美。”(职场励志小故事 www.wenzhangba.com)

　　“ 赵大哥的心很美！”

　　“如果真的要说你错了，那你错就错在否定了自己的美德，你的美德在学生看来，是应该发扬光大的！”

　　“作为你的学生，我感到很荣幸，我们也必将继承和发扬你的美德！”

　　且不说里面的用语有需要推敲的地方，但能有这样“懂你”的学生，怎能不感动？我也禁不住几次热泪盈眶，有了你们，在整个实习的经历中，我也知足了。

　　还有一件事，也是发生在高06（10）班。带队老师考虑另外一个班只有一个女实习老师管理班级，准备将我调去那里协助。当我打算“暂时”离开10班时，他们也是那样的“不舍得”，因为第二天是我们班的晚会（学生邀请我和他们一起排练、演出，后来，原班主任又叫我和搭档去主持晚会期间的学习经验交流座谈会），他们说“假如我走了不能出演我的角色，他们也不演了”，那一刻我有点生气，但更多的是感动。第二天的晚会，我不但谈了自己的梦想（主题是“放飞梦想一起飞”，殊不知，我当时的“丑态”居然被校方选中发布在灵山二中的网页上），还“额外”唱了一首李圣杰的“痴心绝对”算是对他们的一种“奖励”吧 。

　　在实习期间，我也明白了“万事开头难”“事在人为”。当我成为高一组“放飞梦想”演讲比赛的男主持人，这虽然是我第一次做主持人，但我却同样全力以赴，和另外一个艺术班的学生一起将比赛主持得有声有色；当我成为高二组“怀念经典”诗歌朗诵比赛的评委之一时，我也清楚地意识到手中的笔是何等的“神圣”，笔下的分数更是怎样“郑重”。校运会，当班主任叶老师急匆匆地赶来叫我带队的时候，我感受到了那份责任，也分享了那种信任…… ……

　　从10月8日到11月5日——28天（我们班的学生一天天地做着记录，他们把那份“真”留给了我），无论在教学与班主任工作，还是作为一名实习队长处理组织各项事务时，我都尽职尽责、全情投入、无悔付出，也许我的努力还不够，也许我的方法还不完美，但是，我相信，努力就有收获，拼搏就有所得。努力 、拼搏，我会一直坚持到底的！