苍山之行
那天，在我喝着啤酒，吃着烧烤的时候，“支教”一词撞进我的认知当中。支持教育么？我无奈
吐槽，离暑假都才一两个星期了，回家“享福”的美好时光呀！我的思绪忍不住飞到家里的大床里睡觉
了……你真的就这样的以为吗？
当我站在贵州某山区的某村村口时，我一度怀疑我当时脑子是不是有问题！我去“支教”了。
都怪我那时吃饱饭闲着，无聊瞎逛到了学校外面，再无聊的听了那个志愿者组织的对“支教”的详细解
在学校通知志愿去“支教‘的消息后，我去报名了，我还记得报名那天，好像就只有我一
个……，终于的，在教务处门外徘徊了快20分钟的时候，我还是进去报名的！ 还深深的记得教导主
任语重心长的叮嘱一句”为人民服务“……，过后我才知道原来人们为什么总在歌颂雷锋，而雷锋的付
出却不仅仅是我们学习的教科书那样的简单描述！
放暑假的第二天，我来到了指定地点和那个志愿者组织在我们校区的负责人碰头了。接下来说的
都是一些去到那边的事项安排，老生常谈的话题，可我就记得一句话--”我们的童年都比山区的孩子幸
福！“。接下来就是赶去我要去”支教“的地方--贵州某山区！
我真的认为以我大专的学历来理解的”山区“这个概念还是太肤浅！从我下了火车的那一刻时，
我就在忐忑！下了火车不久又上汽车，一种很破旧的乡村巴士，那车上自带的车上”摇滚乐“着实让我
更烦躁。当我下了汽车在搭上牛车时，我傻眼了！是牛车喔！牛拉着的板车！天哪……，一路上山
区的美好风景我是喜欢，可，也没必要真的就来到了“美好山区”吧！我立马从裤兜拿出我的手机，
我要打电话回家里去！每当我遇到这类事情的时候，我总会想到老爸嘴里的唠叨。没信号……，哈？来
了个电影里的狗血情节！TM在逗我么？我无力吐槽。真的，我不知道该和谁说，志愿者组织的人？在我
搭上牛车时就走了。周围可有倾诉对象？这个山区的这个村“支教”的任务就是我一个人承担而已！我
一个人……，我手里攥着志愿者组织给我在这个山区的这个村的工作安排计划书，其实也就只有一张纸
，草草的几行字。
终于的，在我的匹克篮球鞋涂满了大自然泥土原料的同时，我找到了这个村村长的家，一个比我
家以前的杂物间还……还破旧的竹屋里，我向村长说明了我的来历。可，接下来的发生的事情就让我有
点不好意思了。村长给予我热情让我一时间真的真的不好意思，我不过才来村里报个”支教“的名而已
，村长太客气了。当村长忙碌了半天给我搞了碗只是有几片肉的素面时，我……我也是醉了。再当我
知道我住宿的地方时，我开始相信鬼神的传说的真实性了--一个靠山的小竹屋，住所的地底都是潮湿的
。我勒个去~~，当晚，我已经在计划着明天”撤退“的计划，我不能在这里待下去，绝对不能！我在
对”山区’的概念深刻认识的同时，忐忑今晚该如何入眠--山上不会跑下来什么吧……
煎熬的夜还是给我熬夜游戏的习惯打败！天才蒙蒙亮，我就立马起床“逃离”我的住所。额……外
面站着一个中年男人和……和一群孩子，一群平均才11，2岁的孩子。这是……？在我才开始冒出疑问时
，那个中年男人已经走了过来，一群孩子也跟在他后朝我走来，还没走近，那个中年男人就已经伸出手
，来了个标准的握手起手式！我忐忑的伸出手，微微一笑。那个中年男人回一微笑，开口道：“杨老师
您好！我是村里小学的校长兼教师，我叫张峰！希望在接下来的日子里，我们能愉快相处，给孩子们带
来更多的知识！”，我急忙做了礼貌的回应，在继校长张峰后，他身后的孩子们一个比一个叫的甜，你
一句“杨老师”他一句的“杨老师”的，我的老脸都成红苹果了。
等下吃过饭就给孩子们上课！当校长张峰说出这句话时，当时正在吃着粗粮食物的我差点给噎到
。太着急了吧！我也是昨天才来到的好不好！我心里吐槽着。无奈，在我从张峰口中知道村里的牛车一
个月才去一次镇上，镇子的乡村巴士一个月才去县城三次，我……我还是埋头吃着“丰盛”的粗粮早餐
。手机没信号也就罢！毕竟这里还有住还管吃，可兜里就只有三四百的我来说，连个ATM机都没有，
我……我心酸~~，在食物都还没彻底掉进胃里时，校长张峰带着我回到了我住宿的房间门口，开始给那
群孩子 再一次介绍了我。在我面前站着的是17个十一二岁的小娃！睁着大大的眼睛看着我这个昨天才
来的杨老师，我从他们眼中读出了“渴望”！
课只是我一个人带，张峰急匆匆的走了，他是脸带高兴的走的！在我上完难忘的“支教”旅途的第
一天课程时，我知道张峰那是脸上的笑容是怎么来的了。张峰走的匆忙，脸村里的学校在哪都忘了告诉
我！还是那群小娃告诉我的……，我，我愣住了！当我站在那个竹棚下时！当我知道那就是这个村子
里的学校 时！一块涂黑了的木板，一块空地，17根小树枝杆……，这，这，我心里突然涌出一股无比
酸涩的味道，我有种想哭的感觉。我知道孩子们眼中的“渴望”从何而来的，我那是给出了孩子们一个
大大的微笑，“小屁孩们！上课啦！”我苦涩的叫喊道，即便孩子们就站在我后面。上课，我也是第一
次给别人上课！也就模仿着给我上课的老师们的手法，随便模仿者几套用着先！“小娃们！你们几年级
啦？”，我先来个了解他们的一些基础情况。“杨老师，我们没有年级呀！”一女娃怯生生的问道！额
……，我当时就愣住了，没有年级是几个意思？我在我的脑海里寻找的答案。“杨老师，我们一直都在
一起上课呀！都上课了一段时间了。”一女娃有回答道。我……我突然想把张峰抓到面前来问个清楚
，这些孩子的这些问题他们是怎么说出口的……
“支教”的那一个半月，苦涩好像永远都是我的主题！那群孩子的作业本就在地上！几本不知道翻
了多少次的，薄薄的教科书，就语文数学，一本书还写上了两个或三个人的名字！当时我正纳闷怎么一
本书写两三个名字--书不够！我不明白随便给的，都不会才几本书吧！就随便给点！17个眼中满怀“渴 (经典语录 www.wenzhangba.com)
望”的孩子，对知识的渴望！即便是在我担任他们的老师时，他们知道的也仅仅就是一些阿拉伯数字，
加减法，一些常用的汉字，再无其他……
校长张峰回来了，在第二天一大早，竟然连我住所的门都没敲就硬闯进来！“杨老师！孩子们的作
业本和一些“新”书来了！”张峰那时的样子，我已经篆刻进脑海。他满头大汗，双手端着一堆早该给
孩子们的作业本和“新”书。张峰笑的真的很开心，把我对他没敲门就闯进我住所的无理行为的气愤冲
的一干二净。我那时也笑了，被他的笑容感染了吧！我被一个三十多快四十岁的男人的笑感动了。这天
张峰和我在告知了孩子们有作业本和“新”书时，我俩人心里涌出的喜悦感是多么的强烈！只为了孩
子们有新的知识载体而高兴！我把这天定为孩子们的“生日”！为什么？我也不知道，可能是孩子们
拿到书的那一刻是他们出生来笑的最最开心的一次吧！这天孩子们的问题真的好多好多，可我对每一个
问题都是微笑着解释给孩子们听，即便一些很常识性的问题——孩子们知道的东西太少太少了。在孩子
们熟悉“新”书的那一会儿，我走出了竹棚一会儿，看着周围把我，把孩子们，把这个村子都“禁锢”
的座座苍山！我在感慨祖国的大川河流之壮阔的同时，又不得不承认，交通的不畅通所带来的封闭给了
知识的传播种种阻碍！可，我又有什么办法呢？我无奈的叹了口气，可随及有微笑开来——让我这个
不合格的杨老师告诉孩子们那些他们所不知道的知识吧！尽我所能！尽我所知！让孩子们懂得的更多，
让孩子们眼中除了“渴望”之外，还有“睿智”！
从来没有长时间“素食”的我，在苍山之间“素食”了一个半月！我不认为我有多高尚！我也
不认为我有多好的心肠！可，在我是孩子们口中的“杨老师”时，我多了份我该用我的所能去担当的责
任！我一开始的轻浮，埋怨等等的负面情绪都在我有了那份担当之后惭愧的抬不起头来！我自以为我
玩游戏是是我最能熬夜的时候，我错了！我大错特错！那天，我对着17本作业本里面的作业，我改了一
个晚上加第二天的清晨！我依旧神清气爽！然后在清晨过后，孩子们上课之前，把该备的课备好！
清楚的记得那天，在我拥有"杨老师"称谓的第十五天，校长张峰带着孩子们和我行走在这些把我
，把孩子们，把这个村子都“禁锢”的座座苍山里！我在十五天里给孩子们讲课的热情，孩子们在这苍
山之间给了我不欠分毫的反馈！仿似苍山之间才是孩子们的天地，他们在林间飞快的奔跑跳跃，大声欢
笑，绝没有在问我问题时脸上所挂着的拘束！孩子们像个蜂鸟，虽小却无比敏捷！校长张峰却是在朗诵
着悠远的诗歌——在苍翠的山间，一句句传送久远的诗歌伴随着一群孩子的欢笑在苍山之间回荡回荡~~
，如此醇厚的质朴，我是第一次深深的陷入其中，陶醉其中，无法自拔，也不愿自拔！太舒心的感觉了
……。孩子们争先恐后的给我介绍着山里的一花一草，一石一木。孩子们的介绍方式都隐约带有神秘感
，怕是都从大人们口耳相传的封建思想！可我依旧听的入迷，为孩子们自己认真讲解事物的严肃表情而
入迷。从孩子们口里，我知道。他们长这么大走过最远的路程也不过三个山头而已！我从山区外的镇子
搭牛车进村时，那是得翻过十七，八个山头的！唉！那天阳光透过枝叶间隙从我脸上照射出来的是无
奈！孩子们，一群有着健壮翅膀的蜂鸟却关在了苍山里的鸟笼中！即便要飞，也没有引导！
在村子外的某座上山，我给孩子们讲解了“梦想”一词的含义，也让孩子们说说他们的梦想。他
们的梦想跟我预想中的没差多远，他们要更多的新书！有写着他们杨老师另外教他们的乘除法的书！有
写着十万个为什么的书！有写着许许多多童话故事的书！……我哭了，我在一群孩子们面前流露出他们
杨老师脆弱的情感！那是多么简单的要求呀！真的太太简单的要求了！可，这些太太简单的要求，在现
在对于孩子们来说，也只是他们一致的梦想！—— 那些写着杨老师给他们讲过的，有趣的，有用的书
。
孩子们的学习上问题对于我来说不会太难，可，一些现实上的问题，我却不知道从什么地方给
他们什么样的答案——“ 杨老师，你住的房子好看吗？”，“杨老师，你的新书多不多，我们才两本
呢？”，“ 杨老师，你吃过糖果没？”………，我不知道怎么回答，真的，他们连我穿的鞋的牌子都
不懂，我真的不知道该如何去给孩子们一个不会让他们羡慕到失望的答案，我也不能给他们那样的答案
！我终于知道那个志愿者组织的人说的那句“我们的童年都比山区的孩子们幸福”是有多么委婉了，委
婉到心里苦涩。
在我作为一个老师该有的职业去到每位学生家里看看他们的家庭给予他们的学习条件时，我心成了
苦药罐子！我也清楚的知道当时村长给我素面上加的那几片肉该是有多么奢侈了！而且我那住宿的地方
也比好多孩子们的家要好的多，太多！
既然一些硬件措施我不能改变，也无力改变，那我就有责任也有义务把孩子们大脑里的一些知识
软件给更新上去！我用一天比一天增加的激情给孩子们讲课！在孩子们的朗诵声中陶醉，在孩子们质
朴的问题中增加自己的激情！可一个半月毕竟不会太久！
在离开山区的前一天，校长张峰第二次带着孩子们和行走在苍山之间，依旧诗歌悠悠，依旧欢
笑回荡……，奈何苍山不会把我的伤心像是吸二氧化碳一样吸走呢？在孩子们一个接一个哭在我面前时
，我这个杨老师太不像杨老师了！我不应该让孩子们哭的！
离开的时候，我走的静静的，拉牛车的老汉是我告别这个山区的唯一参照物！在摇晃的牛车上，
我也念着诗歌，可我却留下了眼泪。
最初和开始，我纠结来了，我难舍离去。一次“支教”，一群孩子，一段苍山之间的回忆，我说
明不了太多东西，我唯有愿孩子们个个的梦想成真。
苍山之行，我说明不了什么，我不会是高尚的人，可面对苍山之间的孩子们，我认真对待那个杨
老师该承担的责任和义务！愿那群蜂鸟般的孩子们飞翔在苍山之外的天空………
2015。04。19 00：53