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在我的育儿角度上回复给家长的遇到的孩子的问题之“面对孩子早恋

2015-04-21 作者:最美心愿 来源:最美心愿原创 阅读:载入中…

在我的育儿角度上回复给家长的遇到的孩子的问题之“面对孩子早恋

  来自一位张家口的妈妈面对的孩子的问题前情:

  最美心愿,您好!我是一名妈妈。我心里很乱,想到了你。那天看了你写给儿子的信,感处很深。你的孩子很优秀,真为你感到高兴。我也不断的和孩子交流,可是效果却不是很好。他今年初二,是从张家口转学到衡水,本应该今年初三。在张家口初二后半学期成绩直线下划,于是转学来衡水复读初二,他当初也是愿意的。成绩下划的原因我看他有早恋的倾向,原本想转学会好点,来了成绩还可以,昨天老师打电话给我说,孩子还有早恋的意思,爱说话,爱交朋友。让我今天去趟学校,我真不知去该怎么和孩子说,苦点,累点我不怕,就是不知去了怎么和他交流才能有效果,老师还说一来时听话,现在还有点不听话,我该咋办?亲爱的朋友看到能给我说说吗?

  经过和这位妈妈的对孩子情况的进一步沟通,得知孩子的更为具体的情况如下:在衡水五中读初二,这次年级名次1000名,上次初二期中考试年级名次800名。家庭基础环境很好,亲子关系很好,爸爸妈妈夫妻关系也很好。平时孩子的生活和学习主要是由妈妈来带。妈妈回忆孩子在学校被老师不是很认可,出现在去年冬天。所以,现在看孩子的思想心理发展和波动已经出现了一段时间

  以下是我针对以上家长的遇到的孩子的情况,给以的具体回复:

  这位妈妈:您好!

  我是 最美心愿!首先非常感谢您对我的信任,在您最焦急的时候想到我。也许我的建议不是最好的,也不是最能帮您解决问题的。但是,我会尽力的站在你的角度,你和孩子的角度,以及你们的家庭的角度,去考虑该如何有效的去和孩子的沟通。或者说我尽力的把我自己融入到你们中间,如果是我,如果是我的孩子,我会如何又该从哪里和孩子进行去沟通。下面我大概梳理一下我的大概思路给您,希望能对您有所帮助,并仅供参考!

  这位妈妈,孩子出现现在的这些问题,是在很长一段时间内蕴藏和发展的,并非只是最近最近的时间。在很大程度上,在我看来,还是作为家长的你们没有及时的跟上孩子的心理发展和成长。当问题就这样实际暴露出来的时候,你们在这样的情况下发现或者被老师告知。所以,也就是你们的在上个学期期末的育儿工作,做了后置,也就是孩子先行成长了,你们后续育儿。这个问题主要表现在孩子的成绩上,其实你没有意识到,上次初二上学期的800名次的成绩,在这个学期名次的下滑也是很正常的,从孩子的角度上看,退步200名,并不是很大。如果孩子努力加油,后面的成绩还是可以提升上去。但是,面对孩子现在出现的问题,孩子承受着很大的心理负担,因为要知道孩子已经是第二年的复读,在加上孩子的成绩也是在去年直线下滑的,在孩子的一种或多或少的这个学段的阴影里,孩子对学习上产生压力也是很正常的,所以这个工作,其实是需要提前或者在寒假这个思想工作就已经改开始了。如果那个时候思想做的到位一些,和孩子的目标学习探究谈的透彻和深入一些,不会是现在的这种情况。

  也所以,出现的孩子有早恋的迹象。其实,我觉得孩子是在转移思想。你说孩子是很听话的,家庭基础环境和亲子关系都很好,其实在这样的成长氛围里,孩子不应该出现早恋的迹象。如果出现了,只能说明孩子在寻找新的空间,这个势必会影响到学习。另外,其实今天你到学校去见老师或者孩子,我感觉你和孩子谈的时间不会太长,也或者不会有很好的沟通效果。主要工作应该是你和班主任的沟通工作,看看下面的家校如何互动,但其实主要工作还是要等孩子下次放假回来 ,你和孩子思想工作的沟通。也就是孩子的思想工作的开展,在我看来,必须有家长自己来才可以。因为这是你的孩子,孩子也需要真正理解和认可自己的家长。其实,恰恰是在那些沟通里,孩子才能感触和领悟到,家庭的理解和共同向上的希望和目标。在那里,可以让孩子的心灵真正的彻底的回归平静,在那样的平静里,会激发孩子的或者一个人的对学习的兴趣和激情。也所以,这是我所认可的,激情和兴趣是可以创造的,我们可以给那种向上的力量,创造空间,创造环境。那么,我们就设计到,在那个空间里,和孩子谈什么?其实,就是我们遇到的孩子的这些问题,我们和孩子在一起进行统谈!对一个问题进行多条路径分析,从孩子的角度,从我们的胶钉,从人生的角度。这样就会在孩子看来的各问题的到位,这样就会把孩子思想提升到了人生目标的大方向上来了。那么,到那个时候,或者在那种思想的交流里,孩子自然也就会放下眼前的这些及渺小的自以为的好东,他自然也就会促使自己向更高的目标进发。 (人生哲理小故事 www.wenzhangba.com)

  那么,又该如何的和孩子沟通呢?或者沟通什么呢?那么,我们回头看我们现在面临的孩子的问题。第一个,孩子现在学习成绩下滑,在学校不听话?第二个,孩子有早恋的迹象。对吧?那么我们就解决这两个问题。第一个问题,要这样和孩子沟通,其实这是最难的一个问题。因为孩子是第二年复读,他知道自己知识点的接收情况。这个自信心并不会很好的调整。因为,在我看来,培养孩子最主要的工作,是要让孩子持续的保持自信。其实,这才是一个人的优秀的能力。这样,你先这样和孩子沟通吧!就说,睿飞(叫孩子亲切的称呼)感觉对下面的学习如何?有什么想法或者什么感觉吗?看孩子的反应和孩子的一些感觉。不过你要掌握沟通的主动权,孩子的思路为辅,你的思路为主,因为我们在做孩子的思想工作。对吧?你说,儿子妈妈知道,你对学习有点退步,心里有些压力,其实没有什么,就是在现在的这1000名次的位置,你依然是优秀的,3000名的孩子,30%是1000,我们分为上中下成绩,你还在上游。对吧?那我们争取的是尽量的优秀,每提高一名,就是你的自我能力的展现,都是最棒的!所以我们还有实力,你也还有这个能力,后面你的学习需要妈妈帮助什么,妈妈定会尽力而为!妈妈和你,一起并肩合作,以妈妈最大的能力,给你以最大的推力!但是,更需要你自己的冲锋!你说呢儿子?

  第二个问题,孩子早恋的迹象。相对来说,这个问题比较简单。 和孩子这样说,你说,儿子,那天你那个阿姨(孩子认识的)说起了他的一个朋友初二早恋的事。我们先从别人的角度谈起,这样可以先绕开孩子直接面对的。这样孩子心理不会很好的防范。你说你遇到这种情况了吗?你怎么看这个问题呢?妈妈很想听听你对这个问题的看法?孩子大概说完后。你就说,其实吧,这个情况在慢慢看来很正常,没有什么的。但是,我觉得还是应该以学习为重。有这个想法,是没错。但是,所谓爱,是需要付出责任的,我们要让爱的人或者喜欢的人幸福,更是作为男人需要让她有幸福的能力,比如优秀的工作,不错的收入。因为爱是生活,不是学习。就像我和你爸爸,你爸爸需要努力的去工作,我们的爱也才是最幸福和美好,如果你爸爸该工作的时候不工作,没有收入,那我们爱的基础又是什么,爱的方向又在哪里?同样,作为中学生,就算你们这属于爱的范畴,但是你们根本就不存在那种爱的基础。再假如,假如经过后面的学习和努力,你考进了清华或者北大(这个时候要把孩子们的人生结果拉大最大的距离,让孩子从现在的承受心理上望而却步),而那个女孩,只是初中就毕业了。到那个时候的那个差距,知识的差距,社会层次的差距,对学识的运用和思考角度的出发的不同。那样的差距,谁能来给你们以补救,到那个时候的心灵的真正的理解和懂得,也就只有了你们两个人。那种感觉,就像现在,你看看街上,打扫卫生的阿姨和大城市的高端集团的创建者,他们的思想能会是在一个层次和水平上吗?这就是所谓的差距啊!对吧?儿子,你知道妈妈并不是对工作分贫富贵贱,妈妈说的是任何一个人的对人生的价值感和差距的存在!对吧?也同样,如果经过后面的学习和努力,人家那个女孩考入了清华,而你只是初中就毕业了,你觉得或者你还能和他继续的走下去吗?在后面的遇到的同学里,你能保证她不会再喜欢其他的男孩吗?你又能保证你不会遇上更优秀的女孩子吗?那么,如果在后面的慢慢的成长和经历里,你们不在继续相互喜欢,那么现在付出的这些精力和时间,是否对学习来说,也实在是太可惜了呢?对吧?但是如果,你考入了清华,或者后面你去了国外就读,那么你所身处的环境就是清华啊,那么在那个环境里,你遇到的女孩就是清华的女孩啊!对吧?所以,至于喜欢女孩,妈妈觉得应该是在大学以后考虑的事情,那个时候才是最合适的时候。那么为了实现一个优秀的自己,我们需要现在的好好的努力和学习。你说呢?儿子?

  在这样的透彻心扉的认可的理解的沟通下,我相信孩子会慢慢的平静下来,在这样的谈话里,孩子也就找到了自己的人生方向和目标,对孩子后面的学习思想状态也会是很好的平复!ok?

  这位妈妈,我的对你面对孩子的当前的这些问题的解答,和出具的一些操作性的建议,就到此为止了!希望能帮到您!但是,我也仅仅是一名妈妈,以上提供的建议和指导,不代表任何专家和老师的意见,所以在你的角度和实际的运用上,仅供您参考!

  (作者:最美心愿)

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