豆瓣9.3分，这本书我看了不止3遍！
转眼就到周五了，这个星期到现在，还没有给大家推荐书看，已经有粉丝在后台催我了。。。
既然大家都这么爱学习，我除了倍感欣慰之外，昨晚，还得加班加点，把今天这篇文章，给写了出来。
好啦，今天要推荐的书籍，非常适合哲学入门，这本书，作者是罗伯特·所罗门，书名是：大问题。
1，我们为什么需要学点哲学？
可能你会觉得奇怪，做为一名学习博主，为什么会推荐粉丝去学习哲学，这个看似没有任何用处的学科？
这是因为，哲学解决的是「why」的问题。
我见过很多人，在知乎或者公众号上，搜集了很多关于如何高效学习的文章。
今天看到一个高效记忆的方法，收藏；明天看到一个高效记笔记的方法，收藏；后天看到一个......
就像我之前提到的那样，他们就像一只即将过冬的松鼠，每时每刻，都在收集所谓的干货。
我不是说这样的做法不好，我想说的是，很多人，其实真的搞错了主次。
能够长期学习，或者工作的人，内心中，一定知道自己为了什么而努力。
也就是说，他们每天做的事情，都是从「why」这个层面出发的，即使遇到任何艰难和困苦，他们也能坚持下去；
而绝大部分人，往往会犯严重的形式主义，他们不知道努力学习，或者工作，到底是为了什么，他们只知道，别人都在这样做，或者，父母、老师要求他们这样做，他们才去做的。
于是，他们注重的，只是收藏干货文章，那个动作而已，至于为了什么，他们统统不知道。
以前听过这样的一句话：当你明白自己为了什么而活，你就能抵抗住任何挫折。
后来，随着自己经历越来越多的事情，遇到越来越多优秀的人，我才慢慢明白，那些优秀的人，真的知道，自己做的事情，到底是为了什么。
即使你知道自己为了什么而活，但你每天的生活，还是会非常枯燥，枯燥到，让你想要怀疑人生到底，有没有意义。
上课，下课，吃饭，午睡，上课，下课，吃饭，学习，睡觉，或者是，上班，下班，吃饭，午睡，上班，下班，吃饭，带孩子，睡觉......
刚开始，你可能会觉得挺新鲜，挺有趣的，但过不了多久，你一定会感慨，每天都在重复着昨天的日子，这样的日子，到底有什么意思？
在古希腊神话中，有一位神明，名叫西西弗斯，他因为窃取了秘密，并把这个秘密告诉了人类，于是，他被处以非常残酷的惩罚。
这个惩罚就是：
他需要每天推一块石头上山，等好不容易，把这块石头推上山，石头就又滑到了山底，于是第二天，他就需要重复昨天的工作。
日复一日，年复一年。
本质上来说，你每天重复过的生活，其实和西西弗斯，并没有什么差别，既然每一天，都在重复昨天的生活，那人生，到底有什么意义啊！
没有找到这个问题的答案，你就会经常陷入自我怀疑之中。
但做公众号，其实非常不容易，每天都需要看很多书，很多视频，需要做大量的输入，才能勉强写出一篇合格、看得下去的文章。
不断重复写作，不断重复回复粉丝的留言，这些工作，让不少人，慢慢开始怀疑，自己每天都做这些，到底是为了什么。
加上有些人，看到其他人在快手，微博，也能挣不少钱，于是，自己文章也就不写了，开始去赶下一个风口。
以前，我一直以为，人生嘛，都只是短短的几十年，到头来，谁都会成为累累白骨，那我们为什么还要努力，还要去成为，更好的人？
后来，我才慢慢意识到，只要我现在正在做的事情，就是我喜欢且认可的，我爱它，爱得不得了，那它，就是我的意义所在。
也就是说，西西弗斯推石头上山，在我们眼里，看起来，确实是毫无意义的。
但有没有存在这样的一种可能，西西弗斯推石头上山这个行为，就是他每天朝思暮想的。
那他，每天就在做他喜欢做的事情，这样的人生，又怎么会没有意义？
但如果，我们每天所进行的学习和工作，就是我们喜欢做的，那在做的过程中，我们就不会去怀疑人生，到底有没有意义。
更不会，每次都要等到，或者是在别人催促下，才会去学习。
如果你经常看我的文章，你大概就会知道，做一件事情，其实有两个层次。
第一个层次，我们称之为「第一序改变」，也就是说，我们现在学习和读书，都是在别人要求下，或者是等到学期末的时候，才去做的。
因为不是你真正想要的，所以，你做起来不情不愿，一直在拖延，一直在等。
而第二个层次，我们称之为「第二序改变」，在这个层次中，我们喜欢学习，喜欢读书，真心想要成为更好人，看到更大的世界。
第一序改变，就是文章开头，我们所说的「what」层面，每天都在做形式化的事情。
第二序改变，就是「why」层面，我们所做的事情，就是我们真正喜欢做的，而且，我们知道为了什么而做。
我为什么每天都能坚持写作，每天都能在不断做输入和学习？
因为这些看似很艰难的事情，我打心底喜欢它们。
正因为打心底喜欢它们，所以，做起来，就会特别心甘情愿。
多希望，你也能找到自己，真正想要做的事情，到那个时候，你会发现，每时每刻，自己都无比淡定从容，那不是像现在这样，怀疑人生，到底为了什么。
这一天，我相信，会很快到来的！
这是曾少最近写的干货：
你们想要的东西。
我有100次想要放弃这个公众号
整天偷偷学习的人，到底是什么心理？