《这就是我》经典影评集
《这就是我》是一部由Mike Pavone执导，艾德·哈里斯 Ed Harris / 切斯·埃利森 / 莫莉·帕克主演的一部喜剧类型的电影，文章吧小编精心整理的一些观众的影评，希望对大家能有帮助。
这电影是实在人的人生，其实挺没趣的。不过，所处的时代于我们有借鉴意义。
那个年代，大众的眼光里，同性恋还是洪水猛兽，就如今天的吕丽萍阿姨，对于这种未知，表现出了极大的厌恶和恐惧，只是一种人类本能的对于未知的条件反射般反应。无可厚非，这就犹如宗教的信仰对于地球是圆的的学说表现的恐惧，犹如我们惊异于第一次飞行，第一次电话，第一次电视。本就是正常反应，
不同的是，今天大众的我们已经不再吝惜表现自己的不同，再而争吵谩骂站队表明立场。电影里平静的老师，是一个无为的智者，你根本不用纠结于他是不是同性恋者，电影已经很明显的表明了，他深爱自己的妻子。他对于指责和诽谤，不解释，这不是否认或者承认，因为在他看来，这和他的职业无关。这就好比，你没有任何理由去斥责一个剃光头的短跑选手。
但是那种未知的恐惧，我们本能的会将他无限放大，这就好似偷了家里钱的小孩，被妈妈发现后他一定会以为自己会被打死的。同性恋浮出水面的伊始，这种背离动物性的性行为，人们将他扯上了道德。当然今天，人们又将他抬到了脱离动物性的情感至真行为。
男人女人性行为是天经地义，男人和男人算什么？今日我们可以宽容到认为性行为是一种极致的情感表达，少数人的癖好并不会灭绝全人类，当然我们已经宽容的纵容某些人类对于猫狗的迷恋，把他们叫做小动物保护者。当然还有诸如《充气娃娃之恋》、《空气人偶》之类，你看人类如此博爱，有一天人可以和宠物或者物品结婚，我也一点不奇怪，因为人本身就是在无时不刻的做着奇怪事情的生物。
回到故事上来，这是一个很平静的故事，胜在真实，但是被结尾毁了，作者在旁白中定性般的作出结论，你看我是个作家，那些本被人歧视的死读书的孩子们现在都过得不错，反倒那些调皮捣蛋的，不是进监狱就是吸毒生死未明。我从来不喜欢这种结论性的话语，就像我不喜欢那些发了家们的无知包工头的话语，老子小学毕业现在是大老板，手下都是博士给我打工的！
作者的狂妄话语把这电影毁了，他不止一次的诉说，老师夸我是多么的聪明，我想，基于老师，他会夸奖鼓励每一个学生，而作者却认定自己的特殊性，并且狂妄起来，更糟糕的是，他还塑造了另一个人物形象，这个高大强悍的人同样是特殊的，而作者将自己和他归为一类，告别时，两个人很牛逼的打招呼说再见，事实是，这个真正牛逼的人是有爱心的，而作者只看到他中了大奖，电影也同样暴露出人和他并没有联系，他只是通过别人听说罢了。
这个小人得志般的编剧，迫不及待的给自己立传，其实可笑之极，但是这并不能怪他，如果你也有一个万事挑剔的父亲，你也会迫不及待的来证明自己能行的。所以，我原谅他了，只是，如果他可以少关注一下自己。本片本可以更好。学会谦逊会让你更加可敬。
老师只是随遇而安，就算已经在此教了18年书，出了这档子事，也就当他缘分到了，终于可以开始新的开始。巨人只是坚守自我，他说我不会打坏人，因为打倒他还会有新的坏人出现，他不想浪费自己的生命给这些坏人，所以他去帮助那些需要帮助的人。作者调侃版的说那个女生结过四次婚，很幸福，现在在从事性教育。更把自己的朋友把到名模和娶了小20岁的女学生拿来炫耀，一副小人得志的嘴脸显露无疑。
影片的最后作者对自己的狡辩洋洋自得，明明可以一次修剪完毕的的草坪，他可以说成是自己很享受这个过程，还以此来说服老爸。老师教给他正直谦逊他没学到，巨人上帝般伟大的爱世人他没学到，女生的敢爱敢为他没学到。老爸教给他的严谨更是没学到，于是整出了这部让我嘲笑的作品。这种毫无尊严的自读自己的作品，太过失败。电影里每个人物都让你黯然失色。我不得不佩服你无知的勇气。
其一是当西蒙老师在黑板上写下 Human Dignity+Compassion=PEACE
仔细思考，很有道理。人的尊严和同情心，可以带来和平。一个人，有尊严地活着，不论其贵贱所处位置高低，保持内心向上的正念，那样才是拥有一个完整人格的前提。有了同情心，就是具备了善心，一心向善。
在唱Go ahead and Dream这首歌的时候，Big G（Stanly Minor）上台的时候，高大、笔直而自豪地站在舞台中央，泰然自若、底气十足。他身上一直保持着一种正直不屈的品质。充满勇气的歌声如此嘹亮，简单却激励人心，充满无穷的力量。
＂Look at his face, look how happy he is.＂
（看他的脸，看他多高兴。）
＂But ,oh, did he sing with passion, the joy freedom brings.＂
影片最后，西蒙老师趋于压力，还是选择了离开学校。但是他却获得了孩子们的肯定。那一车的鲜花和写着“再见，西蒙老师，你是这世界上最好的老师！”字样的条幅，耳边是孩子们的欢呼和“谢谢！”的喊声，这些都是最好的礼物！那一刻，作为一名老师，一切的付出，都是值得的。
这部片子蕴藏一些在教育这块很有借鉴价值的东西：同情心、尊敬、勇气、合作、宽容、原谅……这些都是作为一个正直善良的人，所应具备的品质。
今天正好看到一篇文章，内容与这部片子的延伸意义相贴切，在此分享一下：
http://www.360doc.com/content/10/0410/10/74223_22354408.shtml
《这就是我》影评(三)：That's What I Am
That's What I Am
写推荐，不是力荐，不是因为电影没那么好，只是“力荐”分量重在它不一定，也不必合每个人的胃口。
看这部电影,是无疑在电视上看到一段预告,只听到一句, ”sometimes u just need someone to tell you that u can”，当然，这台词也不新鲜，不过因为这台词是一个老师对他的学生说的。我就突然想看看。
从上大学到毕业到现在，记不得有多少人问过我，“你为什么不想当老师？”答案不关乎这个职业的性质、形式。我只是不喜欢“影响”别人（I just don’t want to explain it further.），尤其是看了“Dead Poets Society（死亡诗社）”后（没看过此电影的别被我这句误导，看过的自动掠过此句）。
看这部电影之前，其实还是抱着点着影片是否能颠覆我不想做老师的想法的期望的。幸运的是，从某种角度是。At least a nice teacher can tell his/her student that he/she can do it. You can just believe him/her and support him/her, and that makes a difference. It’s what I am managing to do and do better. Actually I am not teacher now, to be exact, I am a counselor (maybe more dangerous than being an English teacher).
One of the scenes impressed me most: Big G唱歌前，Andrew一拳打倒那个准备中伤Stainley的混蛋。这时候Mr. Simon保护了Andrew，并对他说Good Job。为这位Mr. Simon感动，他保护那些为友谊抗争，为歧视抗争的孩子；为Andrew感动，他学会了勇敢，尊严；为Big G感动，he has dignity, and he explains perfectly “tolerance”.
记起开头的一句，children are cruel. 的确，看很多美国校园电影时会看到这一点。但愿那些残忍仅止于未成熟的无知。Education should find how to stop cruel things among children.
《这就是我》影评(四)：Be what you wanna be.
看到同学的心情里写了片名就找来看了，不错。总是喜欢真人真事改编的电影。
开始不清楚到底谁是第一男主，Stanely or Andy？ 后来就释怀了，就是一群少年的成长史和一位老师的教育经嘛。
像Simon这样的老师我是没有遇见。也不知道这要放到中国国情里 什么样的老师才叫the greatest teacher on earth. 鼓励 朋友 宽容，还有？
Human dignity+Compassion=PEACE
——25 words or less to achieve peace:By Mr. Simon
其实我觉得，全剧是围绕prejudice展开的。被歧视者要有dignity, 旁观者要有compassion.再对歧视者torelent一下，世界就和平了。
而更为重要的是dignity，不知能不能叫做confidence. 不自卑，相信自己的能力，会成为自己想成为的人。
一直是自卑的，和很多人一样，飘渺着，迷茫着。What am I gonna be？ 很难的问题啊。然后宽慰自己说，不是每个人都能想成为什么就能成为什么的。时至今日，我怀疑自己是否有过所谓梦想。
tanely 唱到，Go ahead and dream.
是不是可以把该片看作教育片，给家长给老师，教会他们：怎样保住孩子的自尊，怎样相信孩子，怎样让孩子相信自己—— To be what he wanna be.
我也想昂首挺胸说，I am a teacher. That's what I am.
以下是一点点台词：
Mr. Simon:If you enjoy something and you are good at it, then first you must define yourself as what you wanna be.
Andrew(Andy):I don't...
:Repeat after me. I am a writer, that's what I am.
A:I am a writer, that's what I am？
:Let's try that again. Stand up straight. Shoulders back. Deep breath. I am a writer, that's what I am.
A:I am a writer, that's what I am.
:Exerllent. Now go, Andrew. And write.
Andy: You know, you were right about him. He(Stanely) is not like anyone else.
orman: My mom said Stanely has something most people will never have. Stanely has dignity.
＂Look at his face, look how happy he is.＂
＂But ,oh, did he sing with passion, the joy freedom brings.＂
ut sometimes, you just need someone to tell you that you can.
Andy Nichol is a wirter, that's what he is. (subｓｃｒｉｐｔ)
《这就是我》影评(五)：#票根影评# 假如这剧本放在中国！
有一天，编剧小A，看了这个故事有感而发，热泪盈眶，说了句，我是编剧，that's what I am。打算，趁着电影潮打算套着剧本来一套。结果一下子被制片方否决了。原因很简单，尽管这部电影中有个好老师，在美国的教育制度下沦陷了。但，这种老师，即使不在美国沦陷，偷渡到我大中华，也是一样样会沦陷的啊！
看你这位老师文质彬彬，文采斐然，仅凭四个单词就能获得一辆嬉皮士轿车。但，你看看你一个好老师，文采这么好，却不去好好上课，整天读一本《圣女贞德》，这事拿谁来都会做？你还整天把世界和平，独立人格这样的话，挂咋嘴边。你把升学率，初升高，那些热切盼望孩子出息的家长地位放在了哪里？世界和平这事你管得着吗，小孩子家家的那么多独立人格有用吗？能吃吗？能拿高分吗？所以，这么一个好老师也太不符合这个超强竟争压力的大环境了，该挂，该挂！
再看看你们这帮家长，倘若放在我大中华，你们是不是考虑的有点多了，没有让你塞钱上这么一个多才多艺的“红旗班”就不错了，你还整天唧唧歪歪的玷污我校这么一个有节操，有知识，有文化，有品德的好老师。不好好管教自家的崽，就打算通过媒体拆我大大大大校的台，还扯一个这么离谱的理由，好老师是个gay！！！！我没听错吧，升学率啊，家长们！升学率啊！家长们！那么多家长会 白给你们开了！大喇叭都喊破了啊！你们难道不知道现在竞争多么激烈吗？还让我大大大校的校长下不来台，还恐吓我们校长，说如果老师是gay，就让所有教职员工都下课。你在开什么玩笑，你是不是想让孩子放假了。我可告诉你啊，中招临近，这一段时间老师会“”剧透“很多中招关键词啊！别生事，肃静肃静！
再看看你们这帮学生吧,你们才多大啊。一个个就开始不务正业了，你看看那个校流氓头子，尽管这回人模人样的，你不知道吗？20年后这种人直接拉出去毙了的那种！当然，你还别看自己周围什么的，大g那个智障儿是有骨气，是有才，是个唱歌的，that's what he is! 但是唱歌也只是人家副业啊。你再看那个作家，that's what he is! 是能写，是会谈恋爱，但是没有知识，没有学历。他能成作家吗？你再看看人家那个从小就开始搞交易的，一肚子坏水，净想着赚钱，还竟会找市场，恋爱潜规则的市场都能被你找到。该怎么说你呢，小子，是有才啊！但是，你要给我收敛着点，你成绩太差了，知道不？想做买卖，退了学跟你爸去草市卖鞋去，别在这里给我败坏风气了！
编剧A被否决之后，又重新对月仰望了一下，山会了自己的人生。之后，剧本搁置，编剧A，打算再重新上一次中学。含泪力争创作下一个《人在囧学》，校长是徐铮，老师是黄渤，大G让强哥上，你说那该多好看，多喜感啊！
导演，搓着 ”苍蝇手“ 说，好小子，有出息。这回票房有保障啦！
《这就是我》影评(六)：That's What I Am，I Don't Care What You Think Of Me
【关于残忍】
影片一开头就是一条字幕：It has been said that children are curel.一句话道破一个所有人都知道但却没有谁想承认的真理。
孩子是残忍的，因无知而残忍。这在jason身上体现的最完整。
片中jason下狠手抽了一个手无缚鸡之力的小姑娘，就因为她长得丑，觉得只要碰到她就会被传染。还有他因为受到了惩罚对simon老师怀恨在心，将学校传言simon是个homo的谣言作为一个事实告诉了家里（可他甚至连homo到底是什么都不清楚，只一心想着这样simon就会被开除），要知道这是个多么严重的指控的，在那个年代里足以毁了一个人的尊严和职业生涯。
当jason看着妈妈的眼睛说simon是homosexual时，眼睛里没有半点闪躲，毫不心虚，因为她并不觉得自己的做法有任何不妥，他只一心想让simon被开除，理由单纯而残忍。
还记得大概是小学一二年级时吧，班里很流行养蚕，基本上一半的小朋友的抽屉里都会有一小盒蚕宝宝。当时坐我旁边的一个胖子也有一盒，但是他不是用来养的，他是用来烧的。那段时间每天大概到第二节下课的课间操时间就会有一群男生围过来，他就用树枝或桑叶挑起一只蚕，用从家里带的打火机从尾部开始烧，看着蚕扭动身体，掉在地上翻腾，白色的身体变成黑色，然后一群人好奇的研究，或者将它丢在一个女生的桌上，看着女同学被吓得花容失色就特别过瘾的哈哈大笑。那个年纪的小孩子从不会想说生命这个词是多么崇高，那就是只虫子，仅此而已。但我到现在还能回忆起那股烧焦的味道，还有蚕扭曲的挣扎。
【关于个体的独特性】
从来就没有一个标准规定你应该成为一个怎样的人，我们都不同，我们都有选择成为怎样的人的权利，这个道理谁都懂。但是人类社会都有排他性，一旦你做出不同的选择或者不愿随波逐流，你的权利就会被剥夺，然后每个人都可以来批判你，对你指手画脚，甚至干涉你的生活。
就像stanley，只因为他与众不同，所以人人避他如瘟疫；就像simon，不愿站出来否认他是同性恋的谣言，因为认为这跟老师这个职业无关，最后只能离开。
但幸好，他们心中信念坚定。simon换了个地方继续教书育人，stanley将一生奉献于扶贫事业。
当周围的人都在质疑你时，不要急于怀疑自己，保持自我的独特性也许是一种更加持久与正确的选择。
【关于和平】
剧中有个名等式：human dignity + compassion = PEACE
人性尊严 + 怜悯 = 和平
战争，从几千年以前就开始。人类发展史就是一场你争我夺不是赢就是输的战争史，所有的和平都只是暂时的休战。即便是现代社会，战争硝烟也没有从地球上消失过，真正的和平就像是一个远不可及的痴人说梦。
和平的对立面不是战争，是欲望。一旦对金钱，权利，征服的欲望澎湃起来，淹没掉内心深处的怜悯，战争就一触即发，不管是国与国之间，还是人与人之间。
但这个等式提供了一种和平的可能性。如果每个人都尊重彼此的human dignity,每个人都能找到保持住心中角落里的compassion，那和平是不是就会永驻？说是如此，但做起来却比登天还难。
片中stanley念了一首诗，描述了一个理想化的世界：The world i dream where black and white whatever race you be will share the bounties of the earth,and every man is free.Where whertchedness will hang its head and joy,like a pearl.Attends the needs is all mankind of such a world,i dream.
我也如此希望。
《这就是我》影评(七)：很然偶 看了 然后没关 就看完了
2012-07-23 标签: 很然偶 看了 然后没关 就看完了 3:00 想起了和西蒙老师一样我也在各学习阶段遇到过一个两个 让我觉得哪个科目在本就有乐趣的情况下平添更多亲切 我还以为这是很多年前的老片子呢拍的时代是美越战时 演佛利尔父亲的是个摔跤手看着似乎那里见过这时应该想起时代 写标签时才发现2011才拍的 “这就是我”成长中的自我肯定阶段 这片子挺有小意思 内心坚定却表面容易被欺负的巨人姜 弱小却聪明会关心人诺曼 以及爱欺负人的里奇 怯懦小喽啰会打小报告的佛利尔 外貌不那么亮丽心却很好的凯伦 大众眼中的美女个性好强玛丽 中规中矩却还是有慢慢成形想法的尼克 不回应而选择离职也是种明亮选择的西蒙老师 这些也还是会看到很多人的影子 It has been said that children are curel. 孩子通常是“残酷”的 西蒙老师关于和平的两个词来化解吧 Human Dignity+Compassion 自尊 和 怜悯 让人不伤己 不伤人
《这就是我》影评(八)：That's What I Am
这样题材的电影总是爱心泛滥，情节俗套的，励志也好，温暖也罢，总觉得要依靠特定的场景和心情，算不得评论，感慨下而已。
“Human Dignity+ Compassion= Peace”天下太平在这一公式中如此轻松而简单。尊严是力量的源泉，怜悯是良心的声音。只是，为什么总是觉得如此不真实。骨子里我还是坚信人性同时被赋予了天使的祝福和恶魔的诅咒，所以这些美好的词总让我有一种“我知道它就在那里，我也想抓住它，我努力了，但是我的双脚总是被荆棘牵绊，同行的人不断放弃，而它又是如此地渺茫而模糊。恶魔的声音开始在耳边呢喃，诱惑，胁迫，我开始怀疑，失望，要不就算了吧，妥协吧，同流合污吧，和其他人一样吧，不要矫情了，反正一个人的坚持是如此渺小，又能改变什么呢？当然，我不堕落，我不是那个挑起事端的恶人，我只是冷漠地旁观，只是不想和别人不同。”的感觉。所以我多么羡慕Big G拥有强大而怜悯的内心，他有勇气做自己，哪怕与众不同，他一眼就看出“Those people who are different....Tolerance ... it doesn't mean you have to like them, just let them alone...." 我一直好奇，为什么有些人仅凭第一眼，仅凭衣着和口音，仅凭肤色，仅凭性向，就那么决断地说“他们令人恶心”“这是罪恶”“你们是低等的”。难道判断一个人是否是值得尊敬的不是应该看他是不是诚实、善良、正直、忠诚、慷慨、有爱心、热爱生活、勤奋工作....这些不是应该与人的品行和心灵有关，而不是外表和私人选择？当然，对于那些不同的人，一开始的不舒服总是有的，这是人类的不安全感在作祟。我们已经习惯了共同的世界，一样的肤色，一样的性向，一样的价值观，我们称之为“正常”，异常的人我们称之为“怪胎”。同质世界的稳定和持续依靠最广泛的规则，而那些“different，freak，geek”总像是不安定的威胁，因为陌生，因为不安，因为不可控制，我们都会不安，都会在规则下本能地排斥。但是，没有人要求你喜欢他们，请至少在你深入了解之前，请宽容，请允许他们做自己。好在，如今的世界越来越开放，我们也越来越能接受异想天开，标新立异，甚至行为乖张。
最近吕丽萍对homo的评论引发的谴责仍然激烈，在中国这样一个缺少严格宗教信仰的大环境中，我从来都认为同性恋是个人选择和个人隐私，关乎人权，None of your business 似乎是最好的回应。突然就理解为什么Simon老师固执地不否认，承认或者否认都是妥协，都是亵渎。当然，如果信仰某种宗教，而它的教义认定这是一种罪，这似乎陷入了两难，因为信仰何种宗教也是个人的自由，也关乎人权。但我总觉得应该有所保留，我相信任何宗教抛开教义与规则的形式，内在是相通的，玲珑剔透，宣扬人间大爱。我一直记得《费城故事》中那两个男人一起跳舞的情景，每次都感慨不已，那眼中浓浓的爱意，满是温柔与依恋，相爱本是最原始的冲动，是上帝都控制不了的神奇的反应，谁加了那么多条条框框规定怎样是正常的反应，怎样是罪恶的反应？
《这就是我》影评(九)：看完它，我的心里，内牛满面
很久没有看过如此“无味”的电影了，生活如此浮躁，我是如此暴躁，好像只有能够刺激神经的电影才不无聊吧，这部电影是“无趣”的文艺片，电影的主人公之一西蒙老师刚出现在镜头里挺拔而充满正气，他朗朗的读书声，和同学们认真崇拜的眼神里就可以看出，这是位优秀的老师。影片继续，这个老师告诉一个男孩他是这样这样的优秀，除了“一些语法错误和拼写问题，你基本上已经具备了一个伟大作家的品质和灵魂”并告诉男孩大声的说“我是一个作家，这就是我”，你看这是一个多么优秀的老师，他告诉孩子坚定理想，并帮孩子树立自信，这个老师的伟大远不仅仅如此，电影再继续，老师在黑板上写下了四个单词来解释他认为的世界和平，那就是“人性尊严+怜悯=和平”让人震撼和久久的思考。西蒙老师是这部电影的主角之一，但我觉得，一部电影看它是否好看的其中一条就看它里面的每一个角色，是否都是独立而鲜明的个体存在在电影中，是否个个经典每一个都是主角。这部电影无论是让人敬仰的西蒙老师，主角男孩，受人欺负的“big G“，胆小的诺曼，还是男孩的妈妈，爸爸等，都是丰富的人物。其中一个镜头“big G”举起欺负人的男孩时眼神愤怒满脸涨红，最后却放了他，到后来他说的“宽容”和诺曼说的“尊严”表现了电影所要传达的。我觉得这是一部好看的电影，有深度，不难理解，人物丰富，让人感动。我想如果你看了，你会有更多你不同的对这部电影的想法。
《这就是我》影评(十)：sometimes you just need some one tell you,YOU CAN
1.human+dignity+compassion=PEACE
每个人都有自己的挫折，自己的难处，以及与他人不同之处.对于教授的言传身教的教育感到佩服。
2.go ahead
go ahead and dream
我看的是英文版，没有中文字幕的。里面那个欺负人的男生在打男主被高个阻止时，对着男主说“go ahead”. 而高个在唱歌时，前段是一直在唱go ahead,重复几次后才说 and dream.
3.教授塞满花的车
不要管别人，尽力去做自己的事。群众还是有慧眼的。
4.sometimes you just need some one tell you,YOU CAN
男主问教授，为什么你知道我可以？教授是这么回答。这是西方教育里与中国的不同。他们对于儿童的兴趣是推怂鼓励。不仅仅在读书时期，即使在平时我们也同样需要这句。
故事是比较英雄化美好化,但是对于导演很多镜头的喻意很欣赏，个人特别喜欢和男主一起的胖胖的男生的描写。尤其是在高个唱歌前，这两男生的对话体现出来对高个的友谊。
有梦想的人，遇到挫折了，就看看这部吧！