有关罗素名言
1、在需要应付的时间以外,将日常生活中的一般烦恼置之脑后,则是完全可能的。培养一个有条理的头脑,以便在适当的时间稳妥地思考问题,而不是在所有时间里都胡思乱想,这对于增加快乐和提高效率均具有惊人的作用。当需要作出困难的或令人忧虑的决断时,一旦获得全部的材料,就应运用你最好的思想当机立断;决定之后,除非再有新的事实,切勿修正。优柔寡断最折磨人,也最于事无补。 ----《罗素说:快乐生活》
2、至高的幸福是建立在幻想上的幸福,因为他的代价最低:想像自己为王比实际成王要容易。 ----《西方哲学史》
3、现代文明所造成的人心更倾向于仇恨而不是友好。而它所以倾向于仇恨,乃是因为它不满足,因为它深切地、也许还是无意识地感到它多少失去了人生的意义,感到除了自己之外,其他人也许都得到了自然给人享受的美好事情。 ----《罗素说:快乐生活》
4、伟大的事业是根源于坚韧不断的工作,以全付精神去从事,不避艰苦。
5、对文学、绘画和音乐的鉴赏情趣,是“绅士”的标志之一。 ----《幸福之路》
6、忍受单调生活的能力,应当从小培养。现代父母在这方面真该大受谴责;他们供给子女的消极娱乐实在太多,如电影、美食之类,他们不懂得平淡的生活对于儿童的重要性 ----《罗素说:快乐生活》
7、幸福的生活,在大体上必须是宁静的生活。因为,惟有在宁静气氛中,才能产生真正的快乐。
8、一种与谋生密切相关的疲劳。这类情形中的疲劳在很大程度上是因烦恼所致,而烦恼则可通过较为高明的人生哲学和较多的智力训练加以避免。大多数男女都非常缺少控制自己思维的能力。我指的是,他们不能在对烦恼之事无计可施的时候不再想它。 ----《罗素说:快乐生活》
9、假如我们有一种能看出彼此想法的魔力,那么我猜想的第一种后果是,几乎所有的友谊都将解体;然而第二种后果倒是再好不过,因为没有友爱的世界令人无法忍受,所以我们应当学会彼此相爱,而无须制造假象来欺骗自己,说我们不曾以为彼此完美无缺。 ----《罗素说:快乐生活》
10、在一切道德品质中,善良的本性是世界上最需要的
11、Freedom of opinion can only exist when the government thinks itself secure.
言论自由只有在政府认为它自身安全的时候才存在。
12、人类一切的活动都发生于两个来源:冲动与愿望
13、人的真实生活不在于穿衣吃饭,而在艺术、思想和爱,在于美的创造和瞑想以及对于世界的合乎科学的了解。
14、不要害怕怀有怪念头,因为现在人们接受的所有的观念都曾经是怪念头。
15、教师该做的就是引导,引导学生自己领悟知识。 ----《西方的智慧》
16、Men are born ignorant, not stupid; they are made stupid by education.
一个人出生时是无知的,但并不愚蠢,他是受了教育后变得愚蠢的。 ----《西方哲学史》
17、完美之爱给彼此以生命的活力;在爱中,每个人都愉快地接受爱,又自然而然地奉献爱;由于这种相互幸福的存在,每个人便会觉得世界其乐无穷。 ----《幸福之路》
18、明智地度过闲暇时光的能力,是文明的终极产物。 ----《征服幸福》
19、任何一种哲学思想只要是它能够自圆其说,它就具有某种真正的知识。
20、你能在浪费时间中获得乐趣,就不是浪费时间。
21、一部人类的文明史就是规则与自由的探索。
22、Only on the firm foundation of unyielding despair, can the soul's habitation henceforth be safely built.
只有在彻底绝望的牢固基础上,才能安全地建造灵魂的家园。
23、须知参差多态,乃是幸福本源。
24、人生就是搏斗,就是竞争,而尊敬只能属于胜利者。这种观念使得人们不惜牺牲理性和才智而去过分培养意志。 ----《罗素说:快乐生活》
25、那种寻求麻醉的人,无论采用何种形式,除了希望遗忘,再无别的希望。 ----《罗素说:快乐生活》
26、能聪明地充实闲暇时间是人类文明的最新成果。
27、我们两次出生于这个世界,第一次是为了存在,第二次是为了生存。
28、“哲学乃是某种介乎于神学与科学之间的东西,一切确切的知识都属于科学,一切涉及超乎确切知识之外的教条都属于神学,但是介乎于神学与科学之间还有一片受到双方攻击的无人之域,这片无人之域就是哲学。” ----《西方哲学史》
29、传统道德总在向人们灌输利他主义,其程度是人类天性难以达到的,而那些以美德自豪的人却常常自视达到了这个无法达到的理想。甚至最高尚者的绝大多数行为也具有利己的动机,但这也并非令人遗憾,因为若不如此,人类便无法生存。 ----《罗素说:快乐生活》
30、爱情只有当它是自由自在时,才会叶茂花繁。认为爱情是某种义务的思想只能置爱情于死地。