七月笺实践队队员实践心得

　　教学实践日志

　　在开班仪式上，校长就跟我们说过，作为一个优秀的教师，必须做到“恒心、齐心、责任心”三心，支教过程要持之以恒、队员间相互帮助、做到对教学工作负责、对学生和老师负责。我也一直在思考校长的话，我想，对学生们认真负责，首先就是我们要认真备好每一节课吧。

　　于是我们跳开课本，以小组竞赛的方式来给同学们上了一节别具一格的语文课。我们先把看拼音写成语、成语填空竞赛题目写在黑板上，然后以小组为单位分为六个小组，每个小组成员可以举手抢答，累计每个小组成员的积分，积分最多的一个小组胜出。孩子们都热情高涨、积极抢答，积极与老师互动，很灵活、及时地给出了答案，都想为自己的小组争一份荣誉。

　　或许，孩子的世界，永远充满着好奇心，对于新奇的东西总有满满的兴趣。在这一点上，我们真的应该像小孩子学习，永远保持一颗好奇心，去发现不一样的世界。

　　课堂上也有一个小插曲，有一个小女生一直板着张脸，满脸的气愤，问及原因，原来是对我们的小组竞赛方式不满，然后我们就要特别照顾她的情绪。我突然反思了一下，教学过程中我们往往习惯于把注意力放在积极活跃的学生身上，把大部分人的情绪照顾好了，却忽略了比较寡言的学生。在这一点上，我真的要反省一下自己。虽然说要照顾好每个人的情绪是比较难的，但作为学生的老师，我们应该尽力做到。

　　孩子的世界，永远那么纯真。其实在与他们相处的过程中，我突然就怀念起了自己的童年，看到孩子们脸上洋溢的灿烂笑容，仿佛就是我过往的童稚年

　　梁莹

　　实践心得

　　7月13日是实践的第一天，终于迎来了孩子们。一大早，早早的起床，然后等在校门口等孩子们来上课，心情是激动的。此次活动，我最主要做的是支教。作为一班的副班主任，我与另外一名队员上了开学第一课，安全教育，但活动的开展并没有想象中的顺利。

　　一班的同学从幼儿园到三年级都有，年龄差距大，所以管理起来是有一定困难的。更让我感到麻烦的是，年纪小的同学听不懂普通话，或者只会听不会讲，他们很多讲的是这里的方言，对于这里的方言我真的是无能为力。从中我更感觉这里教育的落后，更加希望通过自己的力量给这里的孩子一些改变，哪怕只是一个小小的习惯。

　　上课课堂纪律不能说很好，但是也还可以。烦恼的内容还有就是学生年龄差距大，学的内容不统一，真心不好讲课。不过，孩子们给我的感动还是很大的，我能感受得到他们需要我，在课堂上他们的积极配合就是对我最大的支持。家长们陆陆续续把孩子送来学校就是对我们的信任。上课时我们与他们平时不同的教学方法，教学内容，让他们感到很新鲜，说很喜欢，我们更有责任让他们在10天的学习中感受到学习的快乐，爱上学习。经过一天的辛苦，我感觉一切都开始上轨道了。

　　我深知接下来的日子困难还会有很多，感动也都还会有很多。So，迎难而上，收获感动，共同成长吧。加油！

　　刘靖宇

　　实践心得

　　7月13日是我们“七月笺”实践队的开学的第一天，同时也是我当班主任的第一天。第一次踏上三尺讲台，心里难免有点紧张，害怕自己做不好，没有给孩子们一个难忘的假期。

　　这次的支教实践共分为两个班，而自己是一班的语文老师兼班主任。第一次当班主任觉得心是沉甸甸的。因为我们的班是足够的特别。我们班开始有36人，但是我们班的人数是随着时间的增加就会变多。到我写这篇日志为止，我们班就有46人。特别之处不仅仅在于人数会不断增加外还在于他的组成人员，他的组成人员从幼儿园中班到小学三年级的人都有，这给我们的管理带来了许多难度。我有时听不懂他们的语言，他们正处于那种最活泼的年龄段，这个又老师，老师怎么，怎么样了，第一次当班主任的我真的连头都快炸了。但是当班主任就意味着自己身上就是有一份对他们负责的责任，所以一定要有所担当。自己知道可能不会是他们最好的老师但是我自己会努力争取做到最好。(爱情日志 www.wenzhangba.com)

　　当我问他们喜不喜欢上我们的课时，他们回答喜欢时，我的心真得被他们填满了。因为我怕自己做不好，他们不喜欢自己的教导方式，他们的一句喜欢扫去了我心中的阴霾，相处了一天，知道他们很调皮，但是我们了解那是孩子的天性，他们还保持着那份纯纯的天真。那种朴素、自然不经污染的心吸引着我们。

　　对于我自己，因为不是师范生，可能一辈子也难以再站上讲台，这十天可以给自己过足“老师瘾”，给自己的人生增添多几分丰富多彩的经验与阅历；然而对孩子他们来说，这次支教可以给他们带去新的知识，可能他们都是山区的孩子，对外界了解较少，这次我们的支教给他们带去了许多新鲜的知识给他们增长见识。这十天是我人生中特别的十天，有意义的十天，毕生难忘的十天。

　　彭玉莲

　　上课总结

　　7月14号，我们“七月笺”社会实践队为期10天的三下乡社会实践活动正式开始了。也是在第一天，我的第一节数学课也开始了。

　　人生总有那么多无法避免的意外，但淡定、冷静地应对才能更好地解决问题。在三下乡出发之前，是要求每一个老师准备好教案的。因此我就按照我教的四年级数学的标准做了一份三节课的教案。但是，在第一天准备上课之前，我才知道我现在要教的班级突然安排为三年级了。当我听到这个消息的时候，我顿时愣住了，有种不知所措的感觉，而且很快就要上数学课了。在开始上课的时候，我依然没有想清楚应该上些什么内容好，只能很尴尬地说了一些混乱的东西，完全没有思路。因此，说着说着，我就有点不知道说什么了。但是，我知道，这样下去是不能上好一节课的。所以，我慢慢地冷静下来，想着他们三年级的学生学习了什么内容，然后在他们所学的内容的基础上进行改进，与社会生活联系起来。同时，让他们一边学习，一边培养他们的创新能力，懂得扩展思维。在接下来的课堂时间中，我们顺利地完成了学习。

　　虽然一节40分钟的课堂时间很短，但是，在这短短地40分钟里，让我学习了更多，也成长了不少。相信在未来的9天时间里，给我带来的将是无价的、无穷的经验和感悟。

　　李金英

　　教师日志

　　今天是七月十五号，是我们三下乡的第二天，我终于上讲台讲了第一节课，我所教的课程是音乐课，曲目是感恩的心。还没上课之前，我的心情是比较复杂的，期待见到同学们，又害怕自己准备不足，或是学生腼腆不肯出声。来到课室，我才发现是自己忧虑太多，从进门一刻开始，我便感受到了学生们的热情，我相信，他们一定可以给我一个大惊喜。

　　课程开始前，我特别准备了一个关于感恩的小故事和视频，吸引孩子们的兴趣，也引发他们去思考：感恩是什么？该如何去感恩？启发他们去感恩父母、感恩老师、常怀一颗感恩的心。另一方面，为了训练学生大胆发声，掌握歌唱技巧，我还要求学生们起立练习换气和打节拍。让学生学会换气，气沉丹田。学会打节拍，有节奏有感觉的唱好歌。

　　感恩的心是一首旋律动听、易唱易记的慢歌，我一句句的带唱，学生也非常积极的跟着唱，几遍下来，他们已经基本掌握了旋律，朗朗上口了，这让我感到很惊喜。

　　这是我第一次站在讲台上讲课，这让我明白，从一名学生成为一名“老师”，不仅仅是角色的转变，更需要心态上的转变，首先备好课做好准备是上好课最基本的要求。其次是要调动课堂的气氛，鼓动学生积极的参与到课堂中来，让学生学有所益、学有所成。我知道自己的不足很多，之后还要更加努力，更加用心，加油。

　　何俨芳