预防成为油腻中年人，请从7岁开始
油腻的中年人，小时候是什么样子呢？如果小时候的梦想得以坚持，中年还会油腻吗？
今年春节后，我陷入了几年没有的低谷，一连串的力不从心，导致怀疑一切，好像怎么努力，都看不到明天。离开职场三年，开店从未盈利，对许未来的教育很大程度上是仰仗我爸妈在生活上的照顾，想做一些转型，但又无法克服心理障碍……迷茫带来焦虑和恐惧，自己存在价值是什么呢？
三月非常低沉的时候，徐校长来找我，她当了三十年小学校长，即将退休之时，还在探索新的教育路径。“你愿不愿意和我一起去星湾学校给二年级的孩子上绘本课？试试让绘本走进学校，就是没有酬劳，也不能卖书。”一方面是真心喜欢绘本和小孩，另一方面是需要做点什么来为自己“排毒”。于是爽快答应。
丨我和徐校长的“上课日常”
听了徐校长两堂课后，我开始给五十个孩子上绘本课。没当过老师，没有教案，甚至连准备工作都没有，临上课前想好要讲的书和主题，走进教室，盘算着45分钟，大概讲三到四个故事就可以结束了。结果……我只讲了一本书，台下的孩子，倒给我讲了很多，画了很多，时间根本不够用。
我们第一堂课讲《有麻烦了》，一块妈妈最喜欢的桌布，被“我”用熨斗烫了个印子，一个印子，延展出无数心理活动。孩子们拿起笔，画出了全新的“麻烦”，有的纠结，有的搞笑，有的调皮，却充满了这一代小孩对于问题普遍性的逃避。
于是第二堂课，我们讲《一半？一半！》，要求他们换个角度看同一样事物，学会理解和尊重，孩子们爆棚的想象力再次放光，这一次，我看见了他们内心深处的人文关怀。
后来我们讲《你是我的爱》，“你不完美，在我心里却是最好的。”每个人动手做一个属于自己的“小怪物”，赋予它们形象的时候，也赋予它们性格。他们塑造角色后，我们又花了一节课时间，一一从这些角色中认识自己。
我们讲《小琳小琳，你长大了后要怎么办？》这个行为怪异的叛逆小孩，呈现出来的时候，我问：“小琳是乖小孩吗？”所有人回答“不是！”我问：“你喜欢小琳吗？”一大半的孩子举手。有个女孩子例举小琳种种不好之后，羞涩地说：“但我喜欢她，因为她很像我。”我临时起意，和所有人一起，写了全新的关于小琳的故事。
我们还讲了《给布鲁诺的书》，无字的部分，我什么都没讲，他们接龙讲出的故事，比我自己看见的丰富一百倍，很多很多大人忽视的细节，在孩子眼里都是线索。他们是天生的“故事大王”。
……
丨小怪物和小档案
每周一次，每次45分钟，常常拖堂，没人抱怨，没人离开。他们有时拿自己画的画给我看，有时讲生活遇见的事，讲对于父母的看法，纠正我标点符号不够严谨。最后一节课时，有女孩子画了一幅肖像给我，问我：“还会再见吗？”有个小男孩说：“如果绘本课能陪伴我整个小学就好了。”那天，我竟然失语了，不知该如何回答。这一个个的“小时候”里，藏着多么大的能量。他们有课业负担，有父母的期待，有考试的压力，可还是热切地爱着所有美好，对世界充满好奇。他们喜欢我，我更喜欢他们。
丨孩子画的羊毛
徐校长说：“你讲得真好，突破了老师和学生的界限，你懂他们，他们也懂你。”我很惭愧：“如果不是这些孩子，我如何度过那漫长的低谷。”我小时候也像他们一样吧，充满单纯的力量。
不久后的一天，带着这份感动和我们的设计师老庄聊天，他忽然问我：“为什么不能做成课程呢？让绘本陪伴孩子成长？”他是个父亲，和我讲了孩子上的各种培训班的心得，最后说：“你要是做，我也来当老师，义务的，教画画！”聊得再兴奋，不自信的毛病也始终是障碍：我和培训班之间，应该隔着100所学校吧？
丨真正的原创绘本
想了很多天，是不是有信心让绘本对孩子有所帮助？是不是能跳出传统的“培训班”模式？直到有一天，收到店里的消息，绘本课堂上的两个孩子硬拉着妈妈来书店找我，送来她们自己做的“绘本”。我当下决定——试一试，即使不成功，也不让纠结带来遗憾。
徐校长年长我二十岁，了解学校，了解孩子，了解家长，不仅有满满的教学经验，还有难得的童心，比年轻人一代更超前的教育理念。如果不是与她做搭档，我万万迈不出这一步。
接着联系了我的好朋友，广西师范大学出版社魔法象童书品牌的创始人——柳漾老师，他专门从桂林来了趟苏州，第一时间表示支持，竭尽所能的资源共享。
老庄和雨花姐，更是连商量的过程都没有，义务成为了团队成员，负责绘画和手工部分。
姑苏区图书馆和倚谦学堂很快同意提供我们场地。过程比我想得要顺利得多。
……
慢书房是一家书店，开课，但不是要做培训班，重点不是营销，而是课程本身。我们不是课堂，是“绘本半课堂”，因为有一半的课，是孩子们在为自己创造可能。
1、“阅读培养”、“写作启蒙”、“思维拓展”、“亲子关系”是“绘本半课堂”的目标。换句话说：“学会表达，学会理解，学会与人、与己，好好相处。”
2、尊重孩子的自由意志和自主选择，被父母逼着来的孩子，一律不收！
3、只接收7-10岁的孩子。写作启蒙阶段，想象力丰富，思维还未固化，充满更多可能；
4、20个孩子即可开班，30个孩子封顶；
5、7月和8月各有一次公开课，可以免费体验；
6、9月起，每周一次课程，每次2个课时（120分钟），共24个课时；
7、每个课程周期中，我们会安排2个课时——请大师上课，包括国内外知名的绘本作家、艺术家、画家、翻译家等。看看慢书房以往的沙龙嘉宾，你应该就有数了；
8、我们会为每个孩子配送所有涉及到的绘本，以及绘画、手工、写作的材料包；
9、坚持“没有教案”的方式，所有的教案在我们和孩子们的心里，无法复制；
10、课程结束后，会将孩子们的作品整理串联，由绘本作家指导，形成一个共同的故事，每个人都将得到这本共同创作的图画书。编辑、设计、策划，装帧……我们都是专业出身。
至于增值服务和定价，暂时还在核算中。我是个不成功的创业者，比起课程设置，成本和利润这件事对我而言——太太太复杂了。当然，这不影响你的孩子来参加公开课。
时间: 7月21日（周六晚）19：00
地点: 苏州观前街蔡汇河头4号（近临顿路）慢书房
7月21日，柳漾老师会与王志庚老师（国家图书馆少儿馆馆长）、林文宝老师（台湾儿童文学推广第一人）一同做客慢书房，对谈新书《感动大人的图画书》。名额不限，欢迎孩子，更欢迎大人。
II.慢书房“任性绘本课”体验场
时间: 7月21日（周六晚）19：00
地点: 苏州观前街蔡汇河头4号（近临顿路）慢书房
7月22日，我和徐校长会在姑苏区图书馆一楼多功能厅，上一堂不一样的“绘本体验课”，每个孩子限随身携带一名家长。仅30个名额，点击“阅读原文”报名，报满为止。
所有绘本创作者都是大人，绘本比父母更了解孩子。当我决定做这件事的时候，陆续遇到行业里的专家老师，给予各种帮助指点。庆幸这一切，让我依旧斗志昂扬，奔赴新的梦想，来不及油腻，来不及老去。
这世上有孩子真好，让我们能遇见“小时候”，治愈长大后的自己。
—FIN—
文丨羊毛
照片丨雨花
海报丨庄品
排版丨慢师傅
编辑丨WEY LEAN
苏州·慢书房丨一家懂书的小书店
姑苏区观前街蔡汇河头4号 18012799005
苏州·书舍丨有院子和书的民宿
姑苏区泗井巷34号 18118125007