支教老师尽自己微薄力量努力去改变传统观念

　　今天是三下乡的第五天啦，我终于有自己的课可以上了。第一节上的是语文课，三四年级的语文，感觉他们对看视频比较感兴趣，看了成语故事寓言故事。从上课情况来看，感觉他们很害羞，敢在下面说但是不敢在举手回答问题。然后第二节是作业辅导，我本来在另一边练习画画的，因为要上课，但后来被闫蝶叫过去救急了，语文的关联词题目难倒了一片人。说实在的我刚看第一题的时候有点懵，幸好后来解决了，不然我真的是无颜面对我以前的老师了，而且也很没威严了，天知道我有多么的庆幸。后来他又问我看图猜成语的题目，我看着图片发现自己缺乏想象力，那个男生还说，老师刚才你让我们猜，现在让你猜啦，还有点小嚣张哦，幸好我还是解决了，还能解释那些成语给他们听，不然可能会被那个男孩嫌弃吧。

　　然后是去上了五六年级的绘画课，感觉他们还是很喜欢美术的，放视频给他们看他们也觉得美术很神奇，其实我有点害怕教美术，因为不知道该怎么教，自己的能力也是有限的，感觉一个还是学生的人去教别人总有一些不够底气，回去继续捣鼓那些颜料吧。

　　放学的时候去了学生的家里家访，刚开始接触这个学生感觉好难相处，不让人接触然后走很快不等人，到了家里先回家，让我们站在她家门口几米开外，还很凶的让我们不许动，问她是不欢迎我们进去吗？她竟然说是！……同学，你这么直接真的好吗？总觉得有些不礼貌吧。所幸她的家长还是很好讲话的，聊天也挺愉快。她家小孩挺多的，一共五个，三女两男，弟弟还很小，感觉挺麻烦的。我们问了家长一些关于她孩子学习上的问题，就是说不太主动学习，弟弟会吵着姐姐写作业，但她女儿的成绩都是不错的，能拿班级第一。通过对话我们了解到，家长几乎没带女儿去过书店逛，原因是弟弟妹妹离不开妈妈，爸爸又不在家，而且也没有这些意识。写到这里，我又想到了我以前某生物老师说的一件事，她说她之前去做献爱心活动，去到那些乡下，发现了一个问题，就是越落后的地方生的孩子就越多，哪怕是那些小孩全都被糟蹋得脏兮兮的。为什么会这样子呢？我想还是受中国那些落后的封建思想的影响吧，什么养儿防老之类的。这些思想可能还要过很久才能改过来吧，我们的上一代人中的很多人，哪怕是读过很多书的知识分子，还是会或多或少有着这样的思想。我想改变要从我们这一代慢慢的开始吧。但是，虽然我们是年轻的一代人，但我们当中还是有一些人有着那些封建思想的，之前去我们市的市中市读过书，通过谈话了解到，他们那边很多男生因为受家庭的影响，或多或少都会有这些封建思想，所以说，改变这些根深蒂固的东西真的不是简单的。