新的一天，新的奇妙

　　早上，依旧是被学校的广播声呼唤而起。看见窗外的雨淅淅沥沥的落下，天地间仿佛被细雨织在一起。远望去，朦朦胧胧的一片，天地似融在一起。洗蓝了天空，洗去了灰尘，洗绿了小草。

　　从三楼往下望去，三三两两的学生已经踏进了这寂静的校园。大部分老师也才刚刚醒来，学生们已经来到了学校。可想而知，他们是多么渴望在教室里得到老师的指导、知识的灌溉及小伙伴们的互动啊。

　　走到一楼时，听到从2班课室传来的歌声。再走进仔细聆听，原来是在班主任在教学生们唱《三字经》。 三字经》读起来朗朗上口，简明扼要，且是以中国历史为素材，植根于传统文化，强调教育以“德”为先，学贵在恒和环境对学习的影响，讲述教育与学习重要性的教育论著。同时也是我国代古一部传统的儿童启蒙识字教育课本。识字教学是语文教学的一个主要任务，正所谓：“首识字，其次之”。我想，2班的孩子们学会这首歌曲后应该能体会到班主任的寄望。

　　课间看见几个老师和学生们在玩"爱的抱抱"的游戏。有些学生可谓是一副机灵鬼的样子，老师一说数字，立即反应过来，需要多少个人抱团多少个人剔除；而有些则在原地想了几秒才冲向某个抱团队伍中。学生们的这些活泼可爱的样子似乎用言语很难诠释的好，但是他们的一举一动却总能引起老师的注意、萌化老师们的心。 我相信学生们很喜欢课间，喜欢那可以让他们自由发挥的十分钟，一起谈心来增进彼此之间的友谊，增添那宝贵的心灵财富；一起讨论问题来提高彼此的成绩，让自己更加的充实与睿智。

　　放学铃声又响起了，雨依旧淅淅沥沥的下个不停，让原本萌动的、夏天的、沸腾的气息冷清了下来。夏雨让干旱变得湿润，让浮躁变得平和，让热闹的校园变得安静了许多。