呼啸孩子
01
周日正午接孩子在校园附近吃饭，趁便用午饭时刻和孩子聊聊天，咱们找了个空位刚坐下，邻桌传来一位妈妈的吼声“你们俩都给我坐好！”，引得邻居的门客们纷纷侧目。坐在我对面的孩子听到这咆哮，睁大眼睛望着我，一脸惊恐。
邻桌坐着一位年青妈妈和两个孩子，据目测大宝四岁，小宝两岁。小宝站在板凳上玩弄着汽水瓶盖，大宝跪在板凳上拿着筷子在桌上敲来敲去，年青妈妈拿着手机坐在另一边，看到两个孩子没坐好，指着他们两个说：“你们就不能坐好吗？”
妈妈呼啸往后，俩孩子仍然依然故我，妈妈急了，站动身对着孩子又是一阵咆哮：“给你们说过多少次了，吃饭时分要坐好，不能站在凳子上面，怎样就记不住呢！”
小宝并没有停下，手中持续玩弄着汽水瓶盖，听到妈妈的声响猛地惊了一下，抬起头忽闪着大眼睛望着妈妈，很无辜的姿态，“我就是想站起来玩一瞬间，坐着够不到。”
妈妈的声响仍旧很大声：“给你说过没有，吃饭要坐着，站在凳子上摔下去把头磕破了怎样办？”
小宝不说话，仅仅呆呆站着，大宝见状马上坐好，不再耍弄筷子，帮着把小宝抱下来放在板凳上坐好，两个孩子瞬间变乖。
这时他们点的凉面上桌，年青妈妈将凉面一式两份盛到小碗里，递到两个孩子手中，母子三人开端吃饭，此刻餐厅里严重的气氛才缓和一些。
不一瞬间孩子钟情的牛肉面也上了桌，我和孩子便一起开端享用这美味午餐。走出餐厅，孩子对我说：“妈，刚才那个妈妈对她的孩子好凶啊！”她停顿了一下，笑笑，冲我挤了挤眼睛，“你有时分也是那样的！”
原以为孩子要说妈妈应该照料好孩子，应该坐在两个孩子身边，不应该只顾着自己玩手机，可成果却是落在妈妈的呼啸上。我意识到自己有时也会俄然变成那个爱呼啸的妈妈，损伤着孩子幼小的心灵，我羞愧备至。
02
信任许多妈妈都曾气急败坏地对孩子发脾气，都有过对孩子大声呼啸的阅历：
当孩子没有按照咱们所料想的那样去做工作，磨磨蹭蹭，你可能会呼啸；
当孩子一边写作业，一边还抱着咱们送给她的毛绒玩具，你可能会呼啸；
当孩子不承受咱们的定见，要按照自己的主意做工作，你可能会呼啸；
当你一遍遍让孩子上床睡觉，她却仍然缠着你再讲个故事，你可能劳累了一天，真心想马上钻进被窝，这时分你可能会呼啸……
可是咱们或许忘记了，她还是一个孩子，和咱们大人有太多的不相同，他们做工作的速度还赶不上咱们；
作业多的时分也会觉得很累，抱一抱她心爱的娃娃可能就不觉得那么累了；
孩子长大会有自己的主意，咱们那时分不也常惹爸爸妈妈气愤吗，有主意说明他现已长大，开端独立考虑；
一天见不到妈妈，孩子也会想妈妈，晚上就是想让你和她多说说话，多陪她一瞬间，这不正是由于孩子爱你吗？
03
德国的心情管理绘本《一气愤就大吼大叫的妈妈》描绘了企鹅妈妈发脾气后孩子魂不附体的姿态：
我就剩余一双脚，跑啊跑……
我想叫，但没有嘴。
我想找，但没有眼睛。
我想飞，但没有翅膀。
跑啊跑，到了黄昏跑到了撒哈拉大沙漠，我累了。”
爸爸妈妈在对着孩子呼啸时，孩子内心是充溢惊骇的，是感到惧怕和无助的，想喊没有嘴，想找没有眼睛，想飞没有翅膀，他们只能靠着天马行空的神游逃避现实。爸爸妈妈大声叱骂孩子时，孩子心里想的是“别骂了，赶忙停止！”，爸爸妈妈终究问他“今后还这样做吗？”，他表面上答复“不这样了。”其实孩子内心里是期望马上完毕这场叱骂，其时遵守是最好的方法。
04
马克吐温听牧师讲演时，最初感觉牧师讲得很好，计划捐款；10分钟后，牧师还没讲完，他不耐烦了，决议只捐些零钱；20分钟后，牧师还没完毕，他决议不捐了。牧师总算完毕讲演开端募捐时，马克吐温不只分文未捐，反而从盘子里偷了2元钱。这种由于影响过多或效果时刻过久，引起逆反心理的现象，叫做“超限效应”。
故事中的牧师不断重复一个论题，终究引起别人的恶感，反而没有起到杰出的募捐效果。想想咱们是不是就像这个牧师相同，当孩子一件工作没有做好，孩子做错一次，咱们叱骂一次，第2次做错，叱骂可能还会加倍，不断地影响这件工作，终究导致孩子的恶感乃至呈现逆反心理。
关于教育孩子，呼啸起不到任何效果，这完全是爸爸妈妈在极度愤恨条件下的心情宣泄和自以为能震慑孩子的掩耳盗铃，有百害无一利。
假如你期望孩子不自傲，干事优柔寡断；假如你期望你的孩子极度心情化，没有耐性，爱发脾气；假如你期望你的孩子喜欢巴结别人，百依百顺，只需要一个方法就能马到成功地完成，那就是呼啸，不断重复地呼啸。
05
怎么做一个不呼啸的妈妈？
一、承受孩子的不完美
咱们都知道人无完人，世界上没有一个人是完美无瑕的，咱们却要求自己的孩子完美，当他身上呈现一些小毛病、小缺陷，就像你的眼睛里揉进了沙子，难以忍受。
爸爸妈妈应正确认识并承受这个现实，比方有些孩子言语天分极强，能说会道，可是他在体育运动方面可能就会稍显差劲，咱们就不能以相同的规范要求这个言语天分极强的孩子在其他方面也相同出类拔萃。
一个孩子有她优异的方面，也一定有平凡的方面。承受孩子的不完美，然后承受孩子的小毛病、小缺陷。
二、换位考虑，管理好自己的心情
每个人都有心情欠好的时分，可是有的人可能很好地控制自己的心情。好心情和坏心情都会影响到周围的人，你和孩子的共处方法，将是今后孩子与别人的共处方法。换位考虑一下，你在孩子这么大的时分，或许某些方面还不如孩子，多以平常心对待孩子身上的小缺陷、小毛病。
实在不由得气愤时，先给自己5秒钟，坐下来闭上眼睛做深呼吸，去回想和孩子在一起的夸姣瞬间，比方孩子为了给你做生日卡片，连着好几天都很晚才睡，只为给你一个惊喜。多想想孩子是多么爱你，多么包容你的全部，你的呼啸又会让孩子遭受多么大的损伤，并且这种损伤可能会随同孩子一生，你还会对孩子呼啸吗？
三、给孩子挑选的权利
孩子还小的时分，咱们会帮孩子做许多决议，小到今日早饭吃什么，穿什么衣服，和哪些小朋友游玩，大到上哪所幼儿园，上什么小学。咱们现已习气帮助他们去做决议，但孩子总要长大，无妨在合适的机遇给孩子一些自己挑选的机会，让他自己剖析处理。这样做的优点是一方面培育他的独当一面的才能，另一方面让孩子理解要为自己的挑选担任，已然挑选了就要做到，假如做不到就要承当相应的结果。
信任孩子，静待花开
为什么迎春花只在春天敞开，莲花只在夏天怒放，菊花最喜欢秋天，而腊梅独爱冬季？这是由于每朵花的花期不同。
有一句关于教育的名言：每个孩子都是一颗花的种子，只不过花期不同。有的花一开端就会很绚烂的开放，有的花需要绵长的等候。不要看着别人怒放了，自己的那颗还没动态就着急，信任是花，都有自己的花期。细心地，呵护自己的花，慢慢地看着长大，陪着他（她）沐浴阳光风雨，这何曾不是一种美好。信任孩子，静等花开。或许你的种子永久不会开花，由于他是参天大树！