学高者方能为人师

　　辣子通红，排骨一夹，骨头脱落，肉极酥烂；萝卜用的是通体如雪的白萝卜，切成滚刀块；肉烂而不腻，萝卜味道醇厚。荤素搭配，食客莫不吃得满头大汗，痛快至极。

　　萝卜炖排骨，是爱吃肉人的冬季首选。隔壁小郑戏言：“掰指头一算，整个冬季吃的湖北火锅，竟把半扇猪肉吞下肚。”难得是萝卜和肉在一起炖了那么久，萝卜块咬下去，汁多味美。南瓜、洋芋，炖久了，就和肉、汤混成一气。萝卜不管做羊肉锅子，还是跟其他食材都搭配，却一直保持自己的味道——萝卜的味道。

　　教室的黑板由水泥墙变成了毛玻璃，又从毛玻璃换成电子白板，弹指一挥间，我师范毕业，踏上讲台已经25年了。但母校“学高为师，身正为范”的校训，和巍巍挺立的学界泰斗一起，早已镌刻在脑海的深处，成为了为人师者永不泯灭的初心。

　　韩愈曰：“师者，所以传道受业解惑也”。要授业解惑，教师须有渊博学识。早年听于漪老师语文课，感觉知识和爱国情如涓涓细流，淙淙流过心田；学习余映潮老师的教学设计，似乎看到了教者、学习者和听课者三方情感共鸣时课堂上会心一笑那动人的场景；聆听全国道德模范秀教师呼秀珍老师的报告，仰之弥高、钻之弥坚的敬仰之情油然而生……

　　学高者方能为人师，须业务精炼、知识面广、有高超的教育教学能力。老师钻研业务，将教材课标吃透拿准，这是最基本的要求。2015年7月下旬，我在师范学院参加微课培训。

　　市实验中学的老师作为专家进行授课，五十位学员制作的微课，知识点涉及到的高中语文的必修和选修教材九本教材。董老师没有带课本，没有拿教参，但每次点评都深刻到位，因为她对每课的知识点了如指掌。