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如何培养孩子的阅读力经典读后感10篇

2018-03-26 21:53:01 来源:文章吧 阅读:载入中…

如何培养孩子的阅读力经典读后感10篇

  《如何培养孩子阅读力》是一本由沙沙心语著作,古吴轩出版社出版的平装图书,本书定价:36.80,页数:220,文章吧小编精心整理的一些读者读后感希望对大家能有帮助

  《如何培养孩子的阅读力》读后感(一):孩子最好的成长方式:阅读

  阅读是世上最浪漫教养,也是门槛最低高贵,要提高孩子的阅读能力理解能力,爸爸妈妈就应该在家里营造阅读的环境,养成阅读的习惯,和孩子讨论读过的书,一起玩读故事、讲故事和编故事的游戏……

  本书作者是一个八岁混血男宝的妈妈,在美国生活十多年。站在中美对比的环境里,她时刻感受着中美家庭教育不同与大同,在两种文化传统冲击交融中,艰难地做着育儿方式的抉择

  在我看来,阅读正是一种美好的教养方式,父母和孩子可以在彼此读故事、讲故事和表演故事的亲子互动中,一起度过快乐从容的阅读时光。而爱书的孩子,永远不会寂寞。生活所能给他的一切教育,他都能在阅读中得到。书中提到让孩子坚持每日一读的习惯,能极大地提升孩子5多方面的能力。

  一、积累词汇

  学习方法有很多种,阅读无疑是增加词汇量的最佳方法。孩子读书时看到不同的生字就会想知道这是什么字、是什么意思、怎么读。处于语言文字学习阶段的孩子,与其很辛苦地死背硬记生字,搞到孩子累、家长烦,不如培养阅读的习惯,每日读一篇小文章,让他在感兴趣的故事阅读中慢慢地增加词汇量。

  二、提升记忆力

  每日坚持给孩子读一个故事,然后让孩子用自己的语言说出听到的这个故事,这是作者在8 年陪读的过程中帮助她的孩子提升记忆力的一个诀窍。即便我们只是给孩子读读故事,当这个故事的情节在孩子的大脑中重现的时候,也是在刺激大脑发挥其记忆存储功能

  三、培养情商,拓展思维能力

  阅读其实是情商培养的有效方法之一。读到的每个故事,对孩子来说都是新奇的,似曾相识但也有别于他们的日常生活。当孩子进入书中的场景时,不同人物对话都会引发他们的联想和思考,他们会对每一个故事中的人物有自己的理解,他们会好奇不同的人为何对同一件事情有着不同的看法和不同的理解。这些都能帮助孩子从小培养多元思考的习惯,从各个角度进行换位思考,以拓展他们的思维能力。......

  《如何培养孩子的阅读力》读后感(二):这种童子功,你的孩子可以有

  阅读是最浪漫的教养,也是世界上门槛最低的高贵。

  2017/11/1

  可普

  在微信朋友圈里看到京东举行图书七周年发布会的报道。报道说,在这次发布会上,京东文娱业务总经理杨海峰进行了京东图书文娱亮点数据解读,并公布了刚刚结束的京东10月30日超级品类日的图书销售情况

  在图书销售的各种排名中,最抢眼的莫过于图书排行榜了。在图书文娱超级品类日读者最喜爱的图书类别中荣登前三的是:(1)童书;(2)文学;(3)社科。说明越来越多的家长更加注意对孩子的阅读力的培养了。

  阅读是一件很神奇的事情。今年女儿走进了大学校园,但她6岁以前的事情却还历历在目。女儿小时候,那还是我大中国刚刚进入21世纪初期,那时候的童书市场可不像现在似的,以铺天盖地之势迎接着每一个年轻家庭。但是,我发现了一本价廉物美的,叫做《儿童画报》的杂志。每期一来,自己就会读给她听。当她莫名发脾气,比如吃饭气、睡觉气、起床气等各种“气”到来的时候,自己也会打开这本杂志念给她听。

  印象很深的一次经历是,女儿发烧被我们送到了儿童医院需要实施静脉输液。在那种孩子哭声此起彼伏的大环境下,镇定自若技艺娴熟护士一针扎下去,的确实现了“一针见血”,但女儿的哭声也很嘹亮——总算有机会放声大哭了(我悄悄地揣测着女儿的小心机)。灵机一动的我,想起包里随身携带着的画报,赶紧打开,自己甚至还装模作样地询问了一下女儿要读哪一篇。呵呵,很快女儿就忘记了疼痛,转而睁大了眼睛听我念起了里面的故事,随着我走进了故事里面。而这时,同去的那口子,还在忙着和护士理论——为何要下手那么狠,让他的“小情人”哭成了小泪人……

  后来,连续订阅了三年的《儿童画报》被我转赠给了新得千金邻居,希望她能体会到此间特别神奇的效果……

  当然,随着社会发展,女儿可阅读的书越来越多了。

  “孩子的语言赋的发展,绝不能等到长大了,识字了才去做。”致力于学前教育实践和亲子阅读推广的华裔育儿专家沙沙心语在她的著作《如何培养孩子的阅读力》中如是说道。

  一个偶然的机会,看到了《小读者》这份杂志。于是,女儿的语言才能有了表现的载体。自己依据杂志上公告的投稿启事,把女儿的作文推荐了过去。哈哈,被智慧的主编大人一眼就挑中了哦。于是,女儿的一篇名叫《喝茶》的作文就在《小读者》上发表了。而自己呢,也根据她在家里的表现,写了一篇《女儿第一次做蛋炒饭》也发表在了该杂志上。就这样,通过阅读,女儿的文字天赋得到了挖掘。据说,在学校里写的作文,通常会被老师单独拿出来作为范文宣读。于是,进入了学习的良性循环中,成了一名在我的老朋友们眼里“要是我有你家这样的女儿,睡着了也会笑醒的”的女孩

  看着女儿,体会到了育儿专家的育儿理论。对一个家庭来说,阅读正是一种美好的教养方式。父母和孩子可以在彼此读故事、讲故事和表演故事的亲子互动中,一起度过快乐从容的阅读时光。

  用书“喂”养你的孩子。朋友老张的小儿子如晟,有一种惊人的能力。我发现在与他交流的过程中,他能快速地把你刚讲的话,除了把“你”换成“我”等主语进行更改之外,他还能原封不动地把内容复述出来。而且,在复述的时候还不会让人觉得生硬。刚刚学会走路的他,就具备了此等神奇的“功夫”,那么,此阶段如果家长或陪伴他的成年人们能够及时地在他面前交流一些正能量话题,而不是成天当着他的面议论一些八卦话题,此娃的成长还会有何问题呢!幸好,男孩如晟的母亲,也就是我的好友倮倮茶仓老张,恰恰是一位对孩子具有极大热情爱心的母亲。

  朋友老张,全名叫张宗群。她作为一名即将代表云南普洱茶中国制造好品牌走上北京国家会议中心参加第三届中国制造2025高峰论坛优秀企业家,不仅用她与生俱来的文学气质影响着她遍及全国的茶友们,还用她的文化力影响着她的孩子们。老张不仅读书,她还写书。且不说她的倮倮茶仓里随处可见的图书,而且她创作传播普洱茶文化的《遇见》《一壶普洱》等,一经上市,便成了畅销书,后经受住了读者的考验,成为图书市场上不败的常销书,人们以读她的茶书为荣,喝她泡的茶为乐。

  读书,读好书。如果家长认为自己能够讲出来的话题不多,那么最简单易行的方法就是挑选一本适合孩子的图书,和他一起共同阅读。孩子不识字的时候,你读给他听。慢慢的,孩子可以看图识字。你要给孩子营造一个阅读的环境,给孩子一份美好的情感记忆。在研究中国茶文化的老张的耳濡目染之下,从小接受典型的中国传统文化教育的男孩如晟,越来越成为了妈妈的贴身小棉袄为朋友老张感到骄傲

  读书,让孩子读想读的书。在一位年轻夫妇的家中,我注意到他们专门为孩子添置了专用书架,上面整齐地摆放着孩子要看的书。为了提高孩子的自主性,每次看书时间到的时候,有心的小夫妇会让孩子自己挑选想读的书。孩子或许不认识书名,也记不住书名,但他却能记住那图书设计者专为小孩子设计的色彩炫丽的封面。于是,家长和孩子共同阅读的时光也就开始了。

  你对孩子的抱怨藏在了你和他的日常中。作为过来人,我们不难听到 ,经常有年轻的父母会抱怨自己的孩子不会读书、不爱读书。那么,请低下头来看看自己打时尚的家中,是否有一处孩子专属的读书角?你的书架上是摆满了真假难辨的所谓古董,还是供你及孩子阅读的图书?

  阅读要趁早,不要等孩子上学以后,才来抱怨自己的孩子为何和别人家的孩子差距有多大。

  教育专家说,孩子阅读的好处有五:

  ——积累词汇量;

  ——提升记忆力;

  ——培养情商,拓展思维能力;

  ——培养专注力;

  ——享受阅读,排解压力

  如果说在我初为人母之时,许多养孩子的经验还得靠自已摸索的话,那么,在社会发展了近20年的光景里,高质量育儿已经成为了新一代年轻母亲的追求。好在,现在能够满足各种文化层次的母亲及孩子阅读的图书已经很多很多。

  这不,如果你希望自己的孩子具备阅读的童子功,那么,沙沙心语的《如何培养孩子的阅读力》将会为你提供切实可行专业指导。你的孩子爱看动画片?那么,设法让他过渡到文字阅读。孩子爱玩游戏?用书占据他的空闲时间。孩子不会写作?很可能是他阅读量不足。该书为你提供亲子阅读的方法与技巧,从早教阅读、双语阅读、分级阅读、学龄期阅读等方面,为关心孩子阅读力和思维力培养的家庭提供实践方法指引。

  用书“喂”大的孩子,通常都爱学习、会思考、不叛逆

  阅读是最浪漫的教养,也是世界上门槛最低的高贵。

  《如何培养孩子的阅读力》读后感(三):沙沙心语的亲子阅读

  沙沙心语,在美国生活,育有一枚混血男宝。男宝喜欢动画片,妈妈并没有横刀夺爱,而是用阅读来抢夺他的注意力。阅读,可以滤去动画片中的那些暴力镜头感悟文字的魅力。阅读,是一种浪漫的放方式,父母可以在故事的天地里,共度快乐的时光。阅读,让孩子爱上学习,学会思考,告别叛逆。

  伟大的阅读。吉姆·崔利斯说过:“你读得越多,你知道得就越多;你知道得越多,就越聪明。”阅读,能增强孩子的语言表达能力。阅读,能增加孩子的课外知识。阅读,能促进孩子思维的广阔性、深刻性、逻辑性。建立于兴趣之上的阅读,还能培养孩子独立思考的能力,提高学习上的融会贯通能力。

  冷静的阅读。爱阅读的孩子,往往有着远大理想和无穷的想象力我的女儿最近就喜欢上了阅读,九岁的她,在每个睡梦到来之前,总会抱着一本童话书,一个人默默的在床角,聚精会神地看。书中的世界广袤无垠。阅读,使她获得了独处的能力。阅读,将伴随她一生,化作精彩、刺激的旅行。

  创意阅读法。孩子不会写作,原因可能是阅读量不足。因此,到了写作的年龄,我们就需要对孩子进行训练,培养其归纳、总结的能力。方法就是阅读。有一种创意阅读叫表演故事,它会让孩子融入故事中,化身故事中的角色。当故事演绎完了,家长可以与孩子进行讨论,启发孩子说出自己的想法。这样,孩子对故事的印象更加深刻,写读后感时也就得心应手

  温馨的阅读。如果孩子喜欢阅读,家长就要为其创造温馨的阅读环境。比如建一个读书角,营造一片阅读的专属空间。比如亲子陪读,每天花一点时间与孩子一起阅读,陪孩子的时间越多,孩子的阅读兴趣就越浓。有一天午休的时候,我就发现女儿正如饥似渴地在角落里读书,当时我也在看书,或许是我的阅读感染了她。就这样,我们互不打扰,各看各的。这样的时光真的美妙

  孩子学习外语的敏感期。0—5岁是掌握外语的黄金期。研究表明,刚出生的婴儿已经能够分辨母语和外语的音。0—2岁孩子开始听懂语言,2岁左右孩子就能开口说话。这个阶段,他们学习造句,2—5岁时,孩子对语言的驾驭能力逐渐增强。这5年中,虽然孩子缺乏外语环境,但之前的语言启蒙会让他们很顺利地融入外语的环境中,且能够发音标准。在这段黄金时期,可以让孩子不停地听,只要能听得清楚,就成功地迈开了外语学习的第一步,这些语言将会陪伴孩子一辈子。

  给婴儿阅读。婴儿主要靠听,特别是头三个月,他的视力只有成人的1/30,他会循着声音感觉去寻找妈妈。等到4个月的时候,他的眼睛才会随着大人的移动而转动。这时,可以让他看一些简单的图片。给婴儿阅读,不必拘泥于纸质书,有时可以把你听到的、看到的转化给孩子听。如果碰到月子禁忌,不能读书的话,那就运用语音APP软件吧,把语音故事放给孩子听,这是一种阅读启蒙。当宝宝睡觉的时候,你也可以讲故事,讲你听来的故事,讲你的成长。注意用积极性语言,既能提升孩子大脑的活跃性,又传递给孩子一种乐观的心态。给婴儿阅读有几个讲究:1、带有感情地朗读。语调温和,咬字清晰,以便吸引孩子的注意力。2、适当暂停几分钟。讲完一个故事,可以用几分钟来消化、总结,以加深孩子的印象。3、用阅读把孩子带进梦乡。孩子“闹睡”的时候,不要用奶嘴或者摇晃的方式,要养成阅读的习惯,才有利于孩子今后性格的形成。培养孩子的阅读习惯要早,从婴儿抓起,让阅读存在每时每刻、随时随地,妈妈的一言一语都是宝宝最好的养料

  听话的孩子。到了学龄期,孩子的社会角色将面临重大的转变。这个阶段,家长的任务是让孩子学会倾听。记得小时候,老师常常形容一些听课不认真的同学为“左耳进,右耳出”,其实就是说这些同学没有专心听讲。孩子出现的这种情况,并不说明他们的专注力低下,而是说明他们对科目的兴趣不高。针对这种问题,我们可以从下面几点来调整:1、亲身示范,乐于倾听。当孩子表达一些幼稚的观点时,我们要保持认真听讲的态度,听完后,要养成与孩子进一步讨论的习惯。家长的示范,为孩子养成好习惯做好铺垫。2、提炼分析法。阅读时,如果遇到一些比较复杂的语句,我们可以把重点提炼出来,引起孩子的注意,然后指导他们分析句子的重要部分。这种方法,为的是孩子将来进入高年级,能够快速的应对课后习题。3、提问。在阅读过程中,我们可以有意识地提问,引导孩子思考,另一方面,要允许孩子发问。孩子有疑问,说明他真的有在听讲,真的有在思考。

  爱学习的孩子。亲子阅读的过程,最佳的状态是顺其自然。1岁的孩子,我们讲故事时,他爬来爬去。2岁的孩子,我们讲小道理,他似懂非懂。3岁的孩子,我们讲他的兴趣,他炯炯有神。4岁的孩子,我们讲大道理,他点了点头。5岁的孩子,我们不讲了,他自己阅读。阅读,是一种很轻松、很快乐的事情,千万不要给孩子压力,也不要给自己压力。当阅读成为一种习惯的时候,孩子的兴趣就会被点燃,他会带着渴望去阅读。

  爱书的孩子,一辈子都不会寂寞。因为他能够从阅读中,发现快乐、秘密、规律,以及生活的一切。阅读,是对生活的饱览。阅读,是从小种下的梦。

  《如何培养孩子的阅读力》读后感(四):孩子阅读启蒙的几个方法

  一、

  有一个这样的小故事:

  孙子和爷爷一起在河边散步,孙子问爷爷:“读书到底有什么用?时间长了还不是会忘记?”

  爷爷让他把家里放煤炭的竹篮拿来,去河里取水。孩子很失落,打了一篮又一蓝的水,水都哗啦啦地流走了。

  孙子沮丧地坐在地上,一动也不动。

  爷爷说:“读书正像用竹篮打水,到头来什么都没有。可是你看看,原来脏兮兮的煤炭还有么?”

  原来读书并不能改变我们的生活,但是书中的那些养分,那些美好一遍又一遍地冲刷着我们的灵魂与思想。

  二、

  在我的朋友圈就有一位好妈妈,她给儿子买了上百本的绘本,并且每天陪伴儿子读上几页。孩子通过观察图片,大脑就在探索记忆图片的内容。

  同时,儿子读完一本书后,就让儿子回忆一下故事的内容,还做些小提示。通过这样的刻意练习,她小孩的思维能力逐步地在提高。

  这位妈妈还分享了一些绘本阅读的技巧。

  比如,孩子不爱上学,这时候就可以挑选《大卫,上学去》、《幼儿园一点都不可怕》《上学一二三》等绘本。通过阅读绘本,间接给孩子一个观念:上学很有趣,小朋友都应该去上学……小绘本胜过大道理。孩子在阅读中会改正错误,受到启发。

  比如,春天到了,这时候就可以挑选《遇见春天》《花婆婆》《这片草地真美丽》等关于春天的绘本。孩子沐浴在春色里,就能更好的理解春天,这就是应时绘本的益处。

  比如,快过年了,这时候就可以挑选《年》《团圆》等绘本,让孩子一边读绘本,一边体验民俗风情,那样孩子对节日的理解就更深。

  以上三个选书技巧,可以归纳为:情商管理系列、兴趣爱好系列、假日文化系列,然后穿插都每一年的阅读计划中,就能形成阅读体系。

  三、

  对我个人而言,宝宝现在才不到两个月。婴儿阅读才是我要关注的要点。宝宝出生头三个月视力只有成人的1/30,但他会根据声音和感觉寻找妈妈和家人。

  针对宝宝的实际情况,我选择了读和听的方式来给他做启蒙阅读。

  根据《如何培养孩子的阅读力》建议,婴儿阅读有以下几个要点:

  1.声音缓慢温和,咬字要清楚,带有情感。

  2.一段文字结束时,可以停顿几分钟。一个故事结尾,可以跟孩子分享一下对故事的评价。

  3.每次孩子“闹觉”时,可以用阅读方式帮助孩子入眠,而不用奶嘴或者摇晃的方式。

  此外,婴儿阅读形式可以多样化:给孩子哼哼儿歌、读读童话,甚至将手头进行的活动絮叨出来。

  因为妈妈的一言一行都是阅读。

  《如何培养孩子的阅读力》读后感(五):亲子阅读是给孩子最好的生命礼物

  很喜欢那句话:你的气质里藏着你读过的书、走过的路。

  但也有人说,读这么多书很多内容似乎也忘记了,那大量阅读又有什么用呢。我想说,你我还是个孩子的时候吃过很多食物,现在已经记不起来吃过什么了,但可以肯定的是,它们中的一部分已经成为我们的骨头和血肉。

  当然书的营养不在于“吃”,而在于通达,在于心领神会。不是说,这边读完一本书,那边就马上会有对应的产出。书的“变现”是无形的,我们阅读的那些书,也许读了忘,忘了读,但不同的是我们的灵魂在这一次次看似无意义的重复中,被不同文化、思维反复洗涤。

  所以,阅读真正塑造的是一个人的气韵,说的更具象和实际一点,就是改变一个人的心智结构,其中最重要的两项,一是常识,一是逻辑。

  为什么儿童只能读图,不能读字呢?因为孩子还没学习文字知识,同时理解力还跟不上。如果一个儿童,一直不读书,长大了之后,他的心智发育就是不完全的。若是不阅读,我们跟几千年前还没发明文字的人类本质上没有差别,而具备阅读能力的人,就能踩在前人的肩膀上,创造属于自己的认知与意志。

  读书,读人,读事。孩子在童年尤其是0—8岁的时候,可塑性极强,每一个时间段都可能学会并形成许多新的知识和能力。这个阶段,父母的育儿方法,也许效果并不是立竿见影的,但如果因此就在他们生长发育的敏感期对有些事情不重视或者不能坚持,那么等到我们能观察到孩子某方面出现短板的时候,就需要花费更多的时间和精力去弥补。比如,阅读习惯和能力的培养。

  孩子对任何事物的学习,都是从模仿开始的。在这个阶段,阅读是孩子成长、汲取营养的重要途径,从中他们逐渐看到更大的世界,学会一些重要的常识,学会一些思维的逻辑。

  《如何培养孩子的阅读力》读后感(六):《如何培养孩子的阅读力》读后感

  在今天这个信息时代,知识的更新频率越来越高,阅读成为人们了解社会的重要方式,同时也是孩子认识社会和自然界的重要渠道之一! 为什么阅读如此重要呢?那是因为阅读能力是一种综合能力的体现,它不是一蹴而就可以形成,而是一种循序渐进的过程。

  孩子在0-8岁时这个阶段由于受年龄、知识和生活环境所限,不论在阅读习惯、方法等一系列方面都会遇到很多困难。而作为家长的我们是孩子的第一任教师,理所应当成为孩子阅读的启蒙者。 有数据统计得出的结论是阅读力决定未来的学习力,在生活的身边有没有发现这样一个现象:那些在小学阶段成绩平平、但博览群书、见多识广的孩子们成绩上升更快,潜力也更大?因为这就是我们所说的多读书,把你的知识储备提升一个档次。 那么为了不让孩子输在起跑线上,该如何培养孩子的阅读能力呢?

  结合自身与《如何培养孩子的阅读力》这本书,我总结以下几点: 第一,有目的的阅读,切记走马观花! 在孩子阅读书本之前,家长可给孩子布置几道简单的问题。 第二,就是训练孩子对书本的概括能力 读书的本质是让书本读薄,而概括能力便是这可以减少需要记忆的信息体量,为孩子的记忆容量节省大量的空间。 那么对于做父母的来说,首先你自身也要有阅读习惯,起到榜样带头作用,如果父母把阅读当成生活的一部分,孩子自然会模仿乐于读书,并逐渐养成习惯。 身为父母的我们要记得:经常赞扬孩子阅读的表现,心理学家发现:孩子最需要大人的爱和注意,特别是来自父母的,所以要常常口头上赞扬孩子阅读表现,这样是对他表示鼓励与激励,从而能够培养他的阅读兴趣。 因此,可以发现父母要担负起阅读教育的责任,注重激发孩子的阅读动机,加强培养孩子的阅读兴趣,并与孩子一起阅读。 古语“书籍是人类进步的阶梯”。书籍,在影响一个人的程度上,力量是无穷的。所以,父母应让孩子重视书籍的重要性,让书籍成为孩子不可分隔的朋友与伙伴。

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