《故事思维》的读后感10篇
《故事思维》是一本由[美] 安妮特·西蒙斯（Annette Simmons）著作，后浪丨江西人民出版社出版的平装图书，本书定价：45.00元，页数：288，文章吧小编精心整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。
1 “斯坦福是世界上最好的大学之一，今天能参加各位的毕业典礼，我备感荣幸。（尖叫声）我从来没有从大学毕业，说句实话，此时算是我离大学毕业最近的一刻。（笑声）我在里德大学待了6个月就退学了，但之后仍作为旁听生混了18个月后才最终离开。我为什么要退学呢？ 故事要从我出生之前开始说起。我的生母是一名年轻的未婚妈妈，当时她还是一所大学的在读研究生，于是决定把我送给其他人收养。所以在我出生以后，几经周折，我被答应以后将我送入大学的一对工人夫妇收养。17 年之后，我真上了大学。6个月之后，我发现自己完全不知道这样念下去究竟有什么用。当时，我的人生漫无目标，也不知道大学对我能起到什么帮助，为了念书，还花光了身为工人阶级的父母毕生的积蓄，所以我决定退学。我相信车到山前必有路。退学后，我开始旁听那些看来比较有意思的科目。 这件事情做起来一点都不浪漫。因为没有自己的宿舍，我只能睡在朋友房间的地板上；可乐瓶的押金是5 分钱，我把瓶子还回去好用押金买吃的；在每个周日的晚上，我都会步行7英里穿越市区，到HareKrishna教堂吃一顿大餐，我喜欢那儿的食物。我跟随好奇心和直觉所做的事情，事后证明大多数都是极其珍贵的经验。我举一个例子：那个时候，里德大学提供了全美国最好的书法教育。我选择了一个书法班，想学学怎么写出一手漂亮字。在这个班上，我学习了各种字体，如何改变不同字体组合之间的字间距，以及如何做出漂亮的版式。那是一种科学永远无法捕捉的充满美感、历史感和艺术感的微妙，我发现这太有意思了。 当时，我压根儿没想到这些知识会在我的生命中有什么实际运用价值；但是10 年之后，当我们设计第一款Macintosh 电脑的时候，这些东西全派上了用场。我把它们全部设计进了Mac ，这是第一台可以排出好看版式的电脑。如果当时我大学里没有旁听这门课程的话，Mac 就不会提供各种字体和等间距字体。自从Windows系统抄袭了Mac 以后，（鼓掌大笑）所有的个人电脑都有了这些东西。如果没有退学，我就不会去书法班旁听，而今天的个人电脑大概也就不会有出色的版式功能。 你不可能充满预见地将生命的点滴串联起来；只有在你回头看的时候，你才会发现这些点点滴滴之间的联系。所以，你要坚信，你现在所经历的将在你未来的生命中串联起来。你不得不相信某些东西，你的直觉、命运、生活、因缘际会……正是这种信仰让我不会失去希望，它让我的人生变得与众不同。” 这是一段经本人整理删减过的史蒂夫·乔布斯（发明家、企业家、美国苹果公司联合创办人、前行政总裁）在斯坦福大学毕业典礼上的演讲（节选）。在此之后，乔布斯又谈到了他生活中的两次体验，关于爱与失去，关于死亡。演讲现场，学生时时报以热烈的掌声、尖叫声和笑声，气氛达到了沸点；在讲到关于爱和失去及对生命死亡的看法时，听众不但报以热烈的掌声甚至流下了感动的泪水。 2 乔布斯的事迹固然令人敬佩、心动，但打动人心的其实是乔布斯自己讲述的故事，从根本上来说，吸引听众的是乔布斯的故事思维。人们往往愿意相信事实和数据，但无意间却会被故事吸引，并沉浸其中。这是为什么呢？因为“我们无法通过之力去影响别人，情感却能做到这一点。（亚里士多德）”，经过情感故事包装过的事实，会以洪流般的石头迅速打开人们的心门，进而最大限度地影响人们的心理走势。简言之，只有生动的故事才能让人们信任你，并产生了解你的兴趣和欲望。那么问题来了，怎样才能讲好一个故事呢？美国“故事大师”安妮特.西蒙斯著作的《故事思维》就是一本教我们讲故事的书。 一：讲述真实的故事 包裹着事实的故事才能吸引人。故事可以帮助人们理解事实，而有事实的故事才有生命力。事实让人明白那这件事是这样的故事让人明白那这件事原来是因为这样才会有如此结果的。 A.S.拜厄特说：“事实就像一个口袋，空空的口袋是立不住的；若要立住，必先装入产生事实的原由和情感。” 在乔布斯的演讲中，之所以他的演讲内容能够得到大家的共鸣和热烈的回应就是因为他所讲述的故事都是真实发生过的。“人们之所以追随与你是因为你＇讲真话＇”。一个全部是空话假话的故事只能引起听众的反感。 安妮特.西蒙斯在《故事思维》中说， 直白的真相令人畏惧。 假如你没有那么好的演讲技术，那么就讲真实的故事吧。 二：讲述自己的经历 作者安妮特说“讲故事并不局限在神话和民间传说，说一个好故事，就想将你所看到的事物制作成迷你记录片展示给听众，这样他们也能感同身受。通过一个故事可以抵达最有心机、最强硬、最具敌对心理的人们的内心深处，触动他们最柔软的所在，此前这些人是你前进道路上的障碍。” 乔布斯的演讲故事就是他自己的亲身经历，从一出生就被收养，到从大学退学，再到被自己亲手创建的公司踢出去重振旗鼓到知道自己的病情。完全是他一个人的一部独幕电影。正是这些亲身经历感染和感动着每一个听众，台上台下的人们对他的经历感同身受，以至于说到动情处，很多听众都留下了感动的泪水。 三：投入情感 好故事让人悲喜交加，但前提是，讲故事的人要投入情感。 一个故事用不同的方式演绎出来往往也会收到不同的效果。那些感情充沛表情丰富、语言表达更有特点或者说更有技巧的演绎往往会收到更好的回应和反响。在这一点上，毋庸置疑，乔布斯就是一个绝佳的演绎者。他用恰当的手势、幽默的语言、亲切的态度配以可信的经历，生动的故事赢得了听众的心。 讲故事过程中，可以利用身体语言，借助手势、表情、声音、气味、滋味辅助表达情感，调动听众的情绪。面无表情、照本宣科的背诵，只能让观众觉得无趣厌烦。 3 小外甥在晚上要求我给他讲星期四（当天）的故事，我用活泼的语言、起伏的情绪、配合一些夸张的手势与表情（因为是孩子）把他一天里经历的所有故事讲了一遍。他仰着一张粉嫩小脸，始终专注的看着我，时不时格格笑着，甚至流出了口水，积极的回应我在故事中穿插的问题，非常完美的完成了我们之间的互动与沟通。 此时我发现，一个生动的故事还是完美沟通的利器。而《故事思维》就是一本“沟通高手炼成术”。
《故事思维》读后感(二)：唤起内心的故事情感，丰满现实的骨感
养过孩子的父母都知道，让孩子明白一个道理，最好的方式莫过于给他讲一个故事。回忆我们自己的童年，何尝不是这样，《狼来了》告诉我们要诚实守信，《曹冲称象》告诉我们遇到问题要多动脑筋而且告诉我们一个等量代换的解决问题的方法，《拔苗助长》告诉我们要遵循自然规律，不能急于求成……故事可以让深奥的道理变得简单，也可以让残忍的现实变得柔和。每个人都爱听故事，爱听故事是人的天性。
但是，随着社会节奏的变快，我们越来越倡导理性与线性思维，觉得这样可以提高生活或者工作效率。特别是信息化时代信息的泛滥，各种信息真假难辨，甚至有一些防不胜防的骗局的出现，我们都用警惕的目光和批判性的思维筑起了坚固的城墙，将故事性思维紧紧封锁，只有在教育孩子的时候才会拿出来用用，而为什么讲故事对孩子有用呢？因为孩子天真吗？我们似乎没去思考过。事实上，讲故事不仅对孩子有用，对每个人都有用。批判性思维固不可少，故事性思维同样重要。
作为一名数学老师，我平时也是追求理性与批判性思维，抱着开阔视野的态度读了安特妮·西蒙斯的《故事思维》，没想到反而唤起了自己内心的故事情感，想起上周的一个晚上，我听到佟铁鑫和杨洋唱的《父子》，听到流泪，满脑子都是父亲，想回家看看，这就是情感的力量，而情感是通过故事而不是数据传递的。
《故事思维》是世界故事大师安特妮·西蒙斯的奠基之作，本书从影响力的角度，结合一个个故事讲述了为什么我们要具有故事性思维，如何讲好一个故事，讲故事的影响力以及养成故事性思维的方法，最后还给了案例去运用方法，简单易懂，非常实用。
结合个人生活有效利用本书是阅读最大的价值，下面，我结合个人情况，说说自己的收获。（以下方法是基于书中观点，结合个人经验的整合）
一、什么情况下故事性思维比理性思维更重要？
人是具有社会属性的情感动物，从理论上讲我们思维本来就不是线性的，而是网状的。只是出于科研或者一些工作生活的需要我们进行了线性的学习与锻炼，觉得这样才能提高效率，但是在一些情况下，还真是只有故事才能更好的解决问题。
１、教育孩子的时候，这个不用解释了。
２、有些话不便明着说但又必须说的时候，例如：一个车技很次的朋友想借你的车，而我们知道借车的隐患很大，你可以讲一个故事。
３、你想告诉上级他错了的时候，这时候肯定不能直来直去，讲故事是说话的一种艺术。
４、当气氛很尴尬的时候，例如，一群人在一起，大家互不认识，又要一起去做一件事情，讲个恰当的故事能很好的把大家聚在一起。
５、当出现信任危机的时候，谁都会犯点错，如果你犯了错，如何让别人再次信任你，可以讲一个你原来从错误中吸取教训并奋起的故事。
二、如何讲好一个故事
《故事思维》中给出了九种详细方法，我归结一下：
1、语言。既然是讲故事，语言的效果不言而喻。在这里语言包括报数故事情节的语言与讲故事人个人思想的语言，故事的效果还受到讲故事人语言习惯的影响。多一些生活语言，少一些专业语言，会让故事更有趣。
2、动作。有一种艺术叫哑剧，表演者一句话不说，就可以逗的观众哈哈大笑。动作对于故事的传达有着神奇的作用，甚至比语言更能吸引人。《故事思维》中有一句话：手势可以说话，可以作画。岂止是手势，身上的每一个部位都可以根据情境来运用，为故事创造技巧，提高故事的画面感。
3、情绪。情绪欺骗不了听众，你想让听众充满希望，首先自己必须充满希望。所以，故事也必须是真实的，可以有艺术的加工，只有真实的故事才能激起心理的真情实感，这种情感可以感染听众。情感的体现最明显的就是语气，通过语言听众可以感受到你的欢快与喜悦，悲伤与痛苦。把自己融入故事，有情，才生动。
4、细节。细节决定成败，讲故事不能着急，一些动态的细节描述会引人入胜，带着听众进入自己的故事。好的描述会让听众身临其中，更好的接受。另外，故事人的穿着打扮，动作习惯等细节都会影响故事的效果。
三、如何搜集故事素材
讲故事有万般好处，可以我没有故事怎么办？人生就是舞台，每个人都有故事。《故事思维》中介绍了7种搜集故事的方法，我根据自己理解归纳为三点：
1、寻找模板。其实就是多联系讲故事，建立一个自己习惯的讲故事模板，想一想，我是谁，我为什么要讲这个故事，怎么讲？每次讲故事前都想一想，建议一个模板，提高讲故事的效率与频率。
2、寻找经验。这个经验包括过去成功的经验，也包括失败的经验，甚至是自己的弱点。真实地暴漏自己的弱点，会有意想不到的力量。寻找自己的经验，融入情感，成为故事。
3、多读书。读书开阔视野，积攒故事，结合自己生活，便可随手拈来。
无论多么理性的人都有柔软的一面，学会讲故事，让生活更美好，让现实的骨感也变得丰满，有趣。想拥有故事思维，就看《故事思维》。
《故事思维》读后感(三)：能够让自己的影响力上一个档次的书
中学语文课本中的一篇古文《邹忌讽齐王纳谏》相信大家都不陌生。
邹忌与徐公比美，邹忌告诉齐王，“我知道我自己没有城北的徐公长得帅，但我的妻子因为偏爱我，妾因为害怕我，客人因为有事求我，都说我比徐公更帅。如今齐国国土千里，城池120座，后宫佳丽都偏爱大王，大臣们都害怕大王，人民都有事求大王。由此看来，大王您受到的蒙蔽太严重了！”
试想如果邹忌直言进谏齐王，轻则“给我滚”，重则“放肆，竟敢冒犯寡人，拉出去腰斩”。邹忌很聪明，他用自己的故事告诉齐王应该广纳良言，改革得以实施，自己也升官发财。
这就是故事的力量，它能让人听得进去。
北京很多年前就有雾霾，但大家都不太关注雾霾危害。直到2015年2月，柴静做了一次《穹顶之下》的演讲，引发全国人民对雾霾危害健康空前的关注和讨论。为什么柴静演讲能有这么好的传播效果呢？
柴静在演讲中讲了一个故事：
因为自己不重视雾霾对人体的伤害，出门不戴口罩，不做任何防护，导致自己的孩子一生下来就诊断患有肿瘤，在出生之后就要接受手术。作为妈妈的她都还没来得急抱一下孩子。之后，女儿被关起来......
很普通，也很常见，所有人都经历过，或者眼见过。就是这朴素的故事引起大家对雾霾的重视，演讲最后有上亿的播放量。
这也是故事的力量，它能影响那些不关心、不积极的人群。
人类天生就爱听故事，谁说的话有道理，谁的故事好听，人们就选择听谁的。《圣经》是用故事记载的，它传播了几千年，人们仍然信仰它，靠的是故事的魔力。
所以，我们运用故事能够更轻松地解决问题，成为更有影响力的人。正如《故事思维》的副标题所说，故事是影响他人、解决问题的关键技能。
《故事思维》称得上“如何讲好一个故事”方面的圣经，蔡康永主持过的《今天不读书》栏目曾隆重推荐过。《故事思维》的作者是安妮特·西蒙斯，她是将故事思维应用于商界的第一人。西蒙斯曾为微软、美国国家航空航天局作过培训。
《故事思维》介绍了故事为什么有用，以及如何讲好一个故事，还介绍6种常用的故事模板。整本书使用大量的真实案例，在每一章节，你都能看到作者西蒙斯多年经验总结出的讲故事的技巧。
故事为什么有如此强的魔力？
人的大多数决策都会受到情绪影响。你明知道健身是对自己好，但办张年卡只去过两次，懒惰的情绪控制了你；你明知道成功要一步步地来，但每次你都想能一次性暴富，急攻近利的情绪控制了你......
讲故事能够影响到人的情绪，进而影响人的行为和观念。
故事所描述的细节，给人以强烈的画面感，听众能够从情绪上产生共鸣。就像电影场景一样，总是能让人哭得死去活来。
有情绪加入，大脑记得更牢。现在回想小学时代，很多记忆都已经模糊，但被罚站、被老师打手板、被高年级学生追着打，这些事情一定记忆犹新，因为这些事发生时你的情绪波动非常大。
其次，故事让人更容易接受。
人总是不喜欢别人说教，给他讲道理，而喜欢自己去寻找答案。故事是我不告诉你”答案“，而是通过故事对细节的刻画，让你通过想象来体会这种感受，从而得出答案。
就像是太极，借力打力。故事深入人的内心，从内去牵引人们的观念或行为做出改变，而不是在外部去使劲的推。
那么如何才能讲好一个故事呢？
讲故事包含两个部分，如何表达和选用什么样的素材。表达相当于你在战场上去消灭敌人的方法，素材就是你手中的武器。
那些提高故事影响力的方法
1、五要素让故事更真实
故事不能太模糊，那样听众会觉得你讲的故事不够真实，可能是东拼西凑的。一个简单的方法可以让故事变得真实，那就是包含5要素——时间、地点、人物、行为、结果。
比如：上周，我遇到一个刚从巴基斯坦回来的人，他告诉我巴基斯坦对中国人特别友好。一路上专门派军警护送他们去目的地，进火车站安检一路绿灯，随便看看，连包都不能打开。其他国家的人可没这么幸运了，包里的东西拿拿出来一个个地检查。
这就是完整的一个故事，它将时间、人物和情节交织在一起，从而构成一个整体，给人以真实感。
2、细节越具体，越能打动人
细节包括发生的时间、地点，自己的感受，故事推进过程中发生的小趣事等。比如：
有细节：上周六，一位中学老师到店里来，我向他推荐这支笔，他拿到纸上写了几个字，然后告诉我这笔非常顺滑，手握感觉也很好。我要买30支，给班里每位学生一支，他们一定会喜欢上练字。
无细节：一位中学老师用过这支笔后，觉得非常顺滑，手握的感觉也很好，一口气买了30支给班里的同学，他还说同学们一定会喜欢上练字。
两段话传递的意思都相同，但第一句多了很多细节，比第二句更加生动。有时候，细节只与感觉有关，与结果无关，这样的细节也很重要，因为正是这些细节会左右人的抉择。
3、逻辑不重要，情感才重要
故事是感性的，大脑也是感性的。所以，放弃批判性思维。我们的故事不需要具备多么严谨的逻辑，而需要情节和画面感来影响他人。就像电影一样，屏幕上的画面深深吸引着观众，喜剧片让人哈哈大笑，爱情片让人哭得稀里哗啦，靠的就是影响人的情绪。
甚至故事真假都不重要，重要的是情感。
汉光武帝刘秀有一次吃了败仗，夜里去巡视营房，看见有的士兵正哭着写家书，有的喝得酩酊大醉，整个营房死气沉沉。只有一位年轻的将军，拿着一块破布不停的擦自己的武器和盔甲，准备着下一场战斗。表情很平静，既不忧伤，也不沮丧。刘秀很惊讶，说：“这小子肯定能成事！”结果他果然成了事，他就是东汉的大将军吴汉。
这个故事，有一万种方法证明它的真实性。但你看完之后，仍然会有一些感悟——面对挫折，我们不能沮丧，人生何处不是失败，重要的是准备好武器再战。
鸡汤文的逻辑经不起推敲，这个故事能代表大多数情况吗？他的结论有相关的调研数据支撑吗？都没有，但这并不妨碍鸡汤文受欢迎，它能给消极的人生带来希望，一则小故事、一篇文章都是鼓励人继续前进的动力。这就是故事的力量。
4、聆听你的听众
人的大脑就像水桶一样，装满水的桶，只有倒掉一部分才能装新的进去。聆听的作用是帮助人们剔除一小部分现有的想法，给大脑腾出空间来接收新的思维。
5、让听众看到、闻到、感受到故事
少用抽象的语句，多用具体的事物。
马丁·路德·金说，“ 我梦想有一天，在佐治亚的红山上，昔日奴隶的儿子将能够和昔日奴隶主的儿子坐在一起，共叙兄弟情谊。”
而不是“我梦想有一天，奴隶的儿子和奴隶主的儿子能够获得平等的权利。”
6、故事本身的作用只占到15%，剩下85%靠的是身体语言
若你要讲一个宏伟的故事，讲的过程中，你声音细小、时而结结巴巴。那再好的故事恐怕不能影响到人。所以身体语言、语气一定配合故事的内容、场景。
如何才能让它们保持一致呢？《故事思维》告诉我们一个简单的办法。
在你讲故事的时候，一定要在脑中构建出一个清晰的画面。因为想象力是一切的基础，没有想象力，你的身体语言什么都做不出来。你的想象越清晰，你的手势做出的动作，手指的弯曲度、方位才会更能真实地表达出画面的内容，听众也才能感知到你想表达的内容。做到这一点，你大概就成功了一半。
这只是其中的一些技巧，《故事思维》提供的方法非常多，比如如何避免自嗨，如何应对听众Diss你，如何影响那些不积极的人。强烈建议仔细阅读整本书。
好的故事素材从哪里来？
随便一联想，我们随口就能说出一些——网上看到的、发生在朋友身上的、自己经历过的等等。其实故事素材不难找，难的是如何判断这个故事能打动人，这个故事由你讲出来能打动人。
好素材绝对不是所有人通用的。同样的故事，别人讲出来令全场欢呼，你来讲就可能让人想睡觉。你对你所讲的内容没有深刻的体会，自然不能写得生动。
所以，最好的故事一定是亲身经历的或者是能够打动你自己的，找到它们，然后记录下来，把它变成适合自己讲的故事。
然后再练习的过程中不断打磨，比如可以找一个朋友对着他讲，然后问他喜欢故事中的哪一部分，以此来调整自己故事的内容，把最精彩、最吸引人的地方重点呈现出来。
《故事思维》也给我们提供了6种模板，能够解决大多数问题。
”我是谁“的故事 - 解决”我凭什么要相信你“的问题 ”我为何而来“的故事 - 解决”你是不是有什么不良企图？骗我钱？坑我？“的问题 ”愿景“的故事 - 解决”跟你混我们有什么好处“的问题 ”教学“的故事 - 解决”你是不是乱吹的？总得拿点干货出来看看“的问题 讲自己亲身经历的故事 - 最声动，最能打动人 ”我知道你在想什么“的故事 - 解决总有那么一两个人要跟你唱反调，让你尴尬的问题虽然《故事思维》教给我们很多方法与技巧，但同时也告诫我们，学习讲故事就像练武一样，不是看完秘籍就会，而要经过反复不停地练习。只有这样才能把讲故事的能力深深地印在心里，张口就来。
《故事思维》读后感(四)：贪婪，也透露着人情味儿
《长城》简介： 讲述了在古代，一支中国精英部队为保卫人类，在举世闻名的长城上与怪兽饕餮进行生死决战的故事。欧洲雇佣军威廉（马特·达蒙 Matt Damon 饰）与同伴佩罗·托瓦尔（佩德罗·帕斯卡 Pedro Pascal 饰）不远万里来到中国盗取火药配方，意外发现了长城是为抵御60年降临人间一次的饕餮所建。长城内部机关重重，宛如“陆上航母”，由无影禁军世代镇守。在这里，威廉见识了饕餮的凶残，也见证了无影禁军的精锐和勇敢，并被这群战士之间的信任和牺牲所感动，义无反顾地加入到了共同守护人类的战斗当中。《故事思维》读后感(五)：如何用10分钟讲一个有趣的故事？
01会讲故事和不会讲故事，差别很大
现在很多人都说，你要会讲故事，故事才会有人听，有人看。这话很有道理，那你有想过原因吗？会讲故事的人和不会讲故事的人，他们之间有什么本质差异呢？在我看来，至少有4个差异。如图所示:
《故事思维》读后感(六)：讲道理，不如讲故事
以前读书的时候看过一个关于陶行知的故事，叫做《四块糖》。故事讲的是，有一天陶行知看到学生王友用泥巴砸自己班上的男同学，于是立刻制止了他并让他放学后到校长室。等王友准时到了之后，陶行知却给了他四块糖作为奖励。第一，因为王友准时到达了校长室；第二，因为当陶行知不让他打人的时候，他立刻停止了；第三，因为陶行知查过，王友打人是因为被打的那拨人枉顾游戏规则，欺负女生，王友的行为是一种正直善良的；第四，王友最后意识到了自己的错误不应该打自己的同学。
后来毕业去学校实习的时候，这个故事一直不断地提醒着我，处理学生问题的时候一定要找到最合适的办法——这就是故事的力量，如果只是淡撇撇地告诉我“处理学生问题的时候要从教育的角度出发”，我大概会觉得对方是站着说话不腰疼。
这就是故事的力量，它简单又深刻，轻而易举地影响了我，让我在处理问题的有了另外一种思维角度。
而我最近看的安妮特·西蒙斯写的这本《故事思维》很好的诠释了故事的力量，更多人应该意识到当下影响人的思维方式的应该是一个好故事。就比如，你去面试的时候，当别人问你有什么优点的时候，你如果搬出一套“我的能力很强”的官方说辞，面试官十有八九会以为你是在吹牛逼。但是如果你用故事的形式告诉他，你曾经是如何带领一队人马白手起家获得经验的，那结局就完全不一样了。
当人们听你讲故事的时候，你其实不是在简单地讲故事，而是在用一个故事说服他们，如果你的故事足够好，人们自然就会得出结论，你和你传达出来的信息是值得信任的。
安妮特·西蒙斯，在这本《故事思维》里将详细地告诉你，如何产生故事思维，并用这些思维去影响听众。
第一，什么是故事
“真的猛士敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血”——这话真的是鲁迅说的，而真相就是惨淡的人生，淋漓的鲜血，但是并不是所有人都是真的猛士。这个时候你就需要讲个故事，因为故事没有直白的真相那么令人畏惧，故事更亲切，不会轻易招来抵触。
故事可以创造力量，当你懂得故事的力量的时候，你就会知道故事本身就具有无穷的地位和力量了。作为一个故事的讲述者，你要做的是用故事的力量，把你和听众联系起来，让他们通过你讲的故事去了解什么是最重要的，什么是有意义的。而他们会把从故事中得到的智慧和才智归功于你。
一个恰当的故事，可以改变一个粗鲁的人；可以让你帮助懦弱的人战胜困难；可以让你搞定一个挑剔的设计师。就像卡夫卡曾经说过，好的故事应该像好书一样——“书必须是凿破我们心中冰封海洋的一把斧子”。
第二，如何讲好一个故事
要讲一个十全十美的故事，是非常不容易的。首先你得激发别人的兴趣，如果你的故事一开头讲了五分钟之后，听众就开始昏昏欲睡，觉得你废话连篇毫无用处，那么你的故事无疑是失败的。
你在讲故事的时候，你所能用到的全部其实就是你自己，你所传达给听众的绝对不是简单地口头描述，而是集合了视觉、听觉和动态的综合表演。想想，我们当初上学的时候，哪种老师的课堂是座无虚席的？一定是课堂生动活泼有趣的。
我实习的第一年，遇到一个女老师。她有一节作文课是《龟兔赛跑》续篇，她在讲课的时候，不是干巴巴的站在讲台上复述道理，而是手舞足蹈。讲到“乌龟”的时候，她就模仿乌龟的动作——慢吞吞；讲到“兔子”的时候，她就模仿兔子——飞毛腿。甚至于，在讲他们的对话的时候，她时而变换着腔调模仿动物，尽管她的模仿并不是很像，但是那节作文课上，每个学生都认认真真地听她讲课，没有一个捣乱的，并且课堂上时常爆发出一阵笑声。
——这个时候，所有人都已经别她所吸引，所感染了。
①，运用手势。手势运用的好，可以为你的故事增加魅力，可以故事所蕴含的信息。你可以利用手势给自己创造一个舞台，除了传递信息，还可以活跃气氛。这个过程还可以锻炼你的想象能力，如果能用手创造出形象，你就能在听众的头脑中创造出形象，可以帮助你阐释故事的意义。
②，用面部表情传达感情。一个面目表情丰富的人讲的故事，绝对比面瘫讲的故事更具有说服力，并且更具有影响力。一个表情可以代替三四句话，这就可以大大提高你的讲述效率。
③，善于运用身体语言。影视剧里经常有一人分饰两角的戏码，那么你在讲故事的时候完全可以利用身体语言饰演不同的角色，比如颓废的青年，睿智的老人，这些人物你在讲故事的时候完全可以用身体语言模范出来。
④，让人们在你的故事里身临其境。身边没人的时候可以尝试练习一下，比如模仿一下刮风的声音，打雷的声音，在故事里加入声音的元素一定可以让故事更加妙趣横生。气味和滋味与声音一样重要，如果你能把切开的柠檬的酸味描述得足够好，那么听众不用尝，自然就口水泛滥了。
⑤，语气的重要性。语气可以表达故事的感情色彩，就像画笔一样。你已经有了一个很好的模板了，就等着你用恰当的语气给它讲述出来。讲故事的之前要调整好自己的情绪，不能让听众觉得你的言辞之间充斥着愤怒、沮丧、缺乏自尊或者是不尊重别人。
要讲好一个故事，需要学习的东西有很多。万事开头难，等你把《故事思维》里面提到的方法融会贯通，加以练习，那么假以时日，你就可以自如运用了。
没有人愿意听你长篇大论讲道理，但是一定有人心甘情愿听你讲故事。
讲故事的过程讲的不仅是个简单的故事，而是你在讲好一个故事的过程中，已经用你的思维成功地影响了一个人。
《故事思维》读后感(七)：希望你们都能成为，一个会讲故事的人
最近有部剧《猎场》火了起来，第一集开头胡歌在给某公司的员工做演讲，全场无一人离席，甚至很多人听得潸然泪下。连公司的老总都未必能做到如此，为什么他可以？胡歌这么说：“我演讲里说了很多事，都是编的，抄的。但是向上的精神力量都是真实的，每一个字都是发自内心的，不矫情，更关键的是，我和他们的内心是相通的。”
我们先不说故事的真假，但是我们真真切切看到了故事的力量，故事的影响力有多强大。胡歌抓住了员工想要的东西——精神力量，发自内心的情感影响了他们。
如今的社会，我们更多的追求理性思考，从而忽略了我们感性的大脑。可是忽略不代表不需要，感性的大脑对于被忽视非常敏感，而富有真情实感的故事恰恰能让我们的感性有地方释放。这就是故事的魅力。
真相也不总是难以接受
“真相，直接又冰冷，曾被村庄里每个人拒之门外。她的直白吓到了人们。
当真相被寓言发现的时候，她又冷又饿，蜷缩在角落里。寓言可怜她，把她带回家。在家里，寓言用故事为真相装扮，给予真相温暖并再次送她出门。
身着故事的外衣，当真相再次敲响村民的家门时，受到了热情的欢迎，被迎进了村民家。村民们给她烤火并邀请她在他们桌子边吃饭。”
读到《故事思维》里的这个小故事，我被深深震撼到了。
真相，听起来总是那么刺耳，让人感觉到不舒服，有时候甚至有点儿咄咄逼人。
想一想你自己是否有过这样的经历：你无意间做错一件事，父母狠狠的批评了你，你觉得很难受。直白的讲述真相会让你内疚、羞愧，严重一点会觉得不服气，甚至产生逆反心理。但如果父母用一个小故事来教育你，也许你就不那么难接受了。
来点故事思维，让我们的生活更温暖、有趣。
还记得你曾经的梦想吗
假如，你有一位非常要好的朋友，他正处于人生低谷期，遇到了很多挫折，非常沮丧，觉得自己的未来没有希望。这时候你可以怎样让他重新振作起来呢？
我会尝试给他讲一个关于梦想的故事：
有个人来到一个建筑工地，那里有三个人正在工作，他先问第一个人：“你在干什么？”那人说：“我在砌砖呀。”他接着问第二个人：“你呢？”得到的回答是：“我在修一堵墙。”然后他又走到第三个人那里，问他：“你又在干什么呢？”那人正一边哼小曲一边干活，对他说：“我呀，我在修一座教堂。”
如果你想最大限度的影响人，就应该给他们讲愿景的故事，让它成为他们心中的大教堂。我想你的朋友听了你这个小故事，即使心中再难过，也能感受到你传递的温暖与力量，感受到自己还有朋友和梦想的支撑，一定会努力克服困难，重新出发的。
别让故事成为恶魔
再回到我们最火的剧《猎场》，胡歌凭借自己故事的力量和他演讲的能力，在传销组织混的风生水起，鼓动了一大片的听众。
像很多技能一样，故事带来的影响可好可坏。
传销的例子网上比比皆是，总能看到大学生被骗人传销组织。难道仅仅因为他们对毕业后第一份工作的渴望，对金钱的欲望，对传销组织的无知吗？我想也离不开那些“鼓舞人心”的传销故事吧，是那些故事让你陷入对未来美好生活的渴望，是那些故事激发了你心底对金钱的贪婪。由此可见，常常以理性自居的人们，也会在某个时刻被你感性的大脑攻陷。
慎用故事的魔力，拥有说故事的本领就意味着你要承担一种责任。你的故事应该给大家带来希望，让人们感到温暖和力量。这个世界需要的是优秀的故事家。
复杂世界，故事为王。你，会讲故事吗？
《故事思维》读后感(八)：会说故事的人运气不会差
刚看了最新一期的奇葩说，辩题是是否支持老人去养老院，好几次眼睛都酸了，看到第四季，才发现，奇葩说之所以好看，是因为它不枯燥。
它就是比正式的辩论好看。其中一个原因就是辩手们除了逻辑清晰，更重要的是每个人都很会讲故事。
陈铭开口就先讲了自己打电话问自己的父亲同不同意的故事；张老师讲了采访老人，发现老人怕滑倒拖累子女，才不洗澡有老人味的故事；更不用说马薇薇，肖骁，范湉湉一个个催人泪下的故事。
故事从来不喧哗，它静静的流淌着，最终引导你做出自己的判断。
支不支持父母去养老院，结论要么支持，要么反对。本应水火不容，互相对立的两方，却用故事敲击到双方的柔软处，这时我看过最多人哭的一期。
同时手边的安妮特·西蒙斯《故事思维》的书也刚好看完，这本书豆瓣评分8.0 ，上过蔡康永《今天不读书》，顺便谈谈故事的心得
我是一个不怎么会讲故事的人，羡慕会讲故事的人。而我身边有一个好友老王，几乎跟任何人都聊得来。跟他在一起，几乎不用为话题发愁，有趣的故事会接连跑出。
也许他也没意识到，他的故事跟《故事思维》里的思维不谋而合。书中说每个人都应该学会讲的几个故事
1“相信我的故事” 。老王跟我讲过他大学里人缘很好，一般吃饭大家都拉上他，有一次同学叫他吃饭，他正忙打副本脱不开身，打完后发现大家竟然都等着他，告诉他吃饭不能少了他。他也从此决定吃饭不再让人等，必定准时到。
这个故事让我觉得老王的确人不错，人缘好，那么多人等他，而且知错会改，谦虚。真实情况的确很会带动气氛。如果他单单说自己很牛，很厉害。就逊色了很多。
2“我是谁”的故事。如果老王开始就突兀的说，“我是个有趣的人”。我们肯定表示怀疑，但他通过讲他大学一个有趣的故事，打败了我，我们在欢笑中，建立的信任。
3“我为何而来”的故事。人天生警惕，即使善意不说明，人们也会猜疑。马东在奇葩说面对尴尬无味的广告词，从不使用《好声音》中华少的语速，就是大大方方的告诉观众，这是广告，这是金主。都采用提前点破的方式，站在观众的角度，把广告也说的如此花式。
以及4“愿景”的故事。5讲自己经历过的故事。6“我知道你们在想什么的故事”
那么如何讲好一个故事呢？
1口头语言只有15%的作用。人们会关注我们的细节，前口袋上的凌美钢笔，我们的发型，甚至耳钉。
是的，连耳钉都能传达很多信息。我很喜欢乐嘉，早年他在给国企培训时打着耳洞，他自己认为这是他私人的事情，跟演说无关，人们只要关注他的内容就好。后来他发现正因为耳洞让国企的员工误解，甚至不信任他的演说。后来他改变了看法，堵上了耳洞。
2手势可以作画。最近在看特朗普的《The apprentice》里面特朗普的手指用的特别溜.当一句话需要强调时，他的右手就会自然的抬起。
3用表情传达感情。书中举了个例子。如何表达喜悦感情。我们可以在故事里说：“我看她站了起来，真的非常高兴”也可以面带兴奋“她站了起来”。后一种更生动真实。
4让人听到，闻到，尝到你的故事。这一点和写作很像。模仿声音，水的滴答声，汽车刹车声。让人身临其境。
5 沉默是情绪的放大器。当讲到心爱的小狗安乐死时，提顿几秒，让沉默去扩展听众的心，他们自然会咀嚼你内心的悲伤，故事的悲剧效果也放大了。
这本江西人民出版社《故事思维》无论是作者安妮特·西蒙斯的思想，还是封面采用银色亮光的材质，已及不采用书腰带的简洁感。都让人眼前一亮。但看下来翻译的水平有待提高，跟安东尼的《思维导图》一样，翻译过来就语句拖拉，不符合国人的阅读习惯。
以上
《故事思维》读后感(九)：故事的魅力
《小李飞刀》中的孙老头竟然是百晓生兵器排行榜上排名第一的“天机老人”，一根“天机如意棒”用的出神入化，无人无敌。晚年时他携带孙女小红隐身江湖，但其实是暗中监视江湖中各人物的动静，以维持武林各个势力的均衡。
二人扮为搭档在茶楼或客栈为大家说书。讲的都是天下英雄的奇闻异事，二人一问一答情节跌宕曲折，讲的绘声绘色，引人入胜。
无独有偶，《三生三世十里桃花》中的白浅上神也有一大爱好，就是喜欢到茶楼去听说书的。尤其是夜华为阻止擎苍破钟而出而以身祭钟后，白浅心灰意冷，只有时时去凡间听书聊以度日。
一个是天机老人说书，一个是白浅上神听书，为什么他们都喜欢说书那？因为说书就是讲故事，故事的神奇魅力就在于故事能触及最有心机、最强硬、最敌对的人内心的柔软所在。故事是思想的烙印，故事可以对观点产生影响，故事可以触摸心灵最深处。
当李探花被误当做“梅花大盗”抓起来时，天机老人就通过“讲故事”传递给阿飞这个信息，让阿飞去救李寻欢。通过故事传递信息，让阿飞产生好朋友有难，我就算是牺牲生命也就把他救出的想法。
说故事永远胜于讲道理，讲好一个故事，可以赋予冰冷的数据和残酷的事实以温情，可以触及人内心最柔软的所在。说故事并非与生俱来的天赋，使可以学习和逐步提高的思维模式，了解其中关键所在，你便可以迅速掌握全局。
本书的作者安妮特·西蒙斯，曾培训过微软公司，美国国家航天局等著名机构，以大量亲身经历的事实为依托，从商业活动的每个细微之处出发，详细讲述实战型的说故事技巧。
说故事需要会讲6个故事，学会这6个说故事的模板，你就能用故事去影响别人的想法，你达到你的目的。
1、“我是谁”的故事
我们总是本能的对外界树立屏障，用怀疑来保护自己。你需要将一个故事来证明你正是他们需要信任的人。你要想得到别人的信任而影响他们，他们首先会问自己一个问题：“这个人是谁？”讲一个故事，让他们看到你想让他们看到的那个你。
如果你证明你是谁，而不是告诉你是谁，那么这更可信。罗伯特博士通过将一个他祖父的故事告诉我们他是谁，他的信仰和为什么他在这里。
在演讲的开始讲一个故事让观众认识到你，并且还吸引了观众的注意力，成功的完成了一个“开始”。
2、“我为何而来”的故事
我们天生都有警惕心，会怀疑他人的动机。所以最好一开始，你就得向他们做出可信的解释你的动机，你为何而来。
不久前看一篇文章，“我”是一个拥有很多粉丝的公号狗，每天都会有很多人加“我”和“我”联系，有一些人加了“我”之后会打出“你好”两个字，然后就没有下文了。“我”确实很忙，也没有时间去理打出“你好”搭讪。如果那人有什么目的，不如直截了当的说出自己的目的，这样“我”更容易做出回应。
3、“愿景”的故事
我理解的“愿景”就是对未来的规划，如果你现在这样做，很努力工作并且保持下去，那会给你带来什么好处？小处说是工资的增长，大处说个人理想的实现，公司业绩的增长。
作为一个公司CEO，当你说“我们要努力工作，争取公司5年内发展成拥有20亿资产的公司”，那么公司的员工不会因为这句话而充满激情的去工作。
你必须想方设法让员工们与你的梦想产生共鸣--让他们和你拥有一样的梦想。
一个小型初创公司的ＣＥＯ把自己比作现代版的梵高，用他的故事向员工描绘自己带公司未来的憧憬。梵高的故事很契合他手下的２０多个员工的形象，他们就是一群“疯狂怪异的软件艺术家”。
这个故事就打动了他的团队，激发了他们的工作热情。
4、授人以渔的故事
“授人以鱼不如授人以渔”，我们教会别人某个技能，并不是单纯的操作，要让他明白为什么这样操作。当他明白了“为什么”后，就更能容易的掌握这个技能。
我也听过一些“写作训练”的课程，这些课程是老师把写作的方法技巧和经验传授给大家，但最后都会提到一个问题，那就是方法和技巧虽然很重要，但最重要的还是大量的阅读。只有深厚的阅读基础，才能写出优秀的文章。
5、讲自己经历的故事
还有什么比讲述自己亲身经历的故事更能打动人心那？看“我是歌手”那个栏目时，参赛选手的歌唱的很棒，但是他们的亲身经历更能博取观众的同情和眼泪。
6、“我知道你们在想什么”的故事
若你讲的故事，让听众感觉你读懂了他们的心思，他们就会喜欢上你的故事。
其实就是你必须了解你施加影响的对象，他们的喜好、想法、价值观你必须有所了解。讲故事时避开对你不利的因素，就能打消掉对方的戒备心理。
当你了解故事的6大模板，接下来就是如何讲好一个故事，口头语言只起到15%的作用，手势、表情、身体语言、语气也起到了重要作用，一个故事更是离不开细节，讲故事时适时保持沉默，也起到缓解人们的情绪和感觉。
会讲故事的人更吸引别人的眼球，会讲故事的人事业做得更好，会讲故事的人更能赢得胜利，《故事思维》这本书除了讲述了6打故事类型，还有9类讲述技巧，10个情景策略，全面升级你的故事思维，值得我们一看。
谢谢观赏！！
《故事思维》读后感(十)：故事带给你的变化超乎想象
一个瘫痪的老人趴在一幢在阳光下泛着玻璃质感的写字楼旁乞讨，他的衣服上污迹斑斑，脸上是堆积的泥垢，双目无神，定定看着一处，很久不转动眼睛。他身旁的纸板上写着：“我失明了，请帮帮我。”
他是那么可怜，可是路过的人却很少回应他。
一个漂亮女孩子走过她，突然回身，把用来乞讨的纸板翻过来刷刷写下了一行字，离开。
奇迹发生了——人们纷纷把硬币放道了老人跟前。
长日将尽，女孩再次路过，摸到熟悉的鞋子，老人问：你在我的纸上写了什么？
女孩答：同样的话，只是用了不同的语言。
她写的是：这真是美好的一天，而我却看不见。
一只流浪猫闯进了瘾君子詹姆斯的家，詹姆斯当时正在戒毒，他收养了它，给它取名鲍勃。
詹姆斯独自一人在街头卖艺的时候别人对他嗤之以鼻，敬而远之。
然而，当鲍勃蹲在他肩头卖艺时，很快，一人一猫的组合便吸引了过路人的注意， 詹姆斯的经济状况因此得到了巨大的改善。
这是《流浪猫鲍勃》里面，最动人的场景。
“我是个盲人，请帮帮我。” 是道理；独自一人的吟唱卖艺，请给我一点资助，是道理。
这个聪明女孩写的一句话，流浪猫站在流浪汉的肩头卖艺，却是小说。
小说，不是编造用来消遣娱乐的奇异情节，而是制造把人带入其中，可以一起呼吸心跳的情境。
小说，是故事开始的地方，它带有魔力，将你的注意力牢牢拴在文字里，避开视听世界的即时之乐，钻出道理的腐朽土壤，开出想象之花。
将故事思维应用于商业领域的安妮特·西蒙斯说：讲故事永远胜过讲道理。
可以说讲好一个故事，能够赋予冰冷的数据和残酷的事实以温情，可以触及最有心计、最强硬、最敌对的人内心深处的柔软所在。
很多人认为讲故事的能力是与生俱来的天赋，其实不然。安妮特在《故事思维》中告诉我们：故事思维是可以学习和逐步提高的，只要了解其中的关窍，便可以迅速掌控全局。
在《小说课——偷故事的人》开篇，许荣哲就告诉我们，讲故事有一套经典的公式，可以每个人都能3分钟讲好一个故事，而在本书中，安妮特告诉我们讲好6种类型的故事可以让对方做你想让他们做的事。
1、“我是谁”的故事——赢的对方信任，获得传达信息的突破口 2、“为什么我会在这里”的故事——让对方了解动机、意图，感受真诚 3、“愿景”的故事——描绘美好未来，感同身受而产生热情 4、“教学”的故事——启发对方，让对方明白你希望他们学会的东西，而做到事半功倍 5、“行动价值”的故事——传达行动价值，让对方接收你的主张并在生活中去实践 6、“我知道你们在想什么”的故事——打消对方的戒心，强化对你的信任。上面六种类型的故事，其实我们每天都在讲，只是我们自己没有意识到罢了。在日常生活中，我们搜集并整理好这六种类型的故事，在恰当的时候讲出来，能够帮助我们恰如其分又悄无声息的影响他人。
A.S.拜厄特说：诉说，有如呼吸，也似血液循环，乃人之天性。
既然我们每个人都有诉说的天赋，故事从每个人一张一翕的嘴巴里吐出，也会有着不一样的独特魅力。那么，如何才能讲出独特六种类型的故事？
我们还需要搭建运载故事的血脉通道和填充故事的血肉。
认知学习太过肤浅。真正的影响力能反映更深层次的智慧。当你陷入窘境时，回忆认知模式的过程太过缓慢，通常也无力帮到你。成功的影响力需要快如闪电的回应，只有每天练习才可以达到这样深层次的认知水平。
大家一定很好奇，作为一个故事高手的日常是怎样的？
安妮特·西蒙斯介绍了《学习之旅》中的7种寻找故事的方法：
1、寻找模板，记住那些可以反复循环的主题，套用到相似的故事内容； 2、寻找结果，回忆起自己对每件事情采取不同处理方式而得到的不同结果； 3、寻找经验教训，反思从中学到的东西和想法； 4、寻找有效可用资源，记住改变你的故事以及听过的故事，然后用老故事来编新故事； 5、寻找弱点，比如自己的软肋、最尴尬的瞬间、最感人的故事等等； 6、寻找未来的经验，将每天幻想的“它会怎样”加上现实生活中的人物拓展成一个完整的故事； 7、寻找故事的回忆，看完最爱的电影、最喜欢的书后，尝试复述你的想法和观点。总的来说，故事素材主要来源于三个渠道:
生活经历——将生活中的各种乐事、糗事、故事进行加工； 间接经验——通过阅读、观影、上网、交流等方式，获得故事原型； 展开联想——将所思所想与个人经历和搜集的素材进行再加工，从而获得崭新的故事素材。在积累大量素材之后，便可以根据实际情况，将素材填充至模板之中，讲述属于自己的独特故事了。
莎士比亚说：一万个人眼中有一万个哈姆雷特。同一个故事，被一万个人讲出来，也会有一万个版本。
我们要想准确传达出故事的精髓，口头语言只起到15%的作用，你的表情、姿势、手势、着装、眼神、语气、步调，甚至你自己都不注意的细节如你使用的笔、你的发型，都会传达给听众信息。
在设计好故事脚本之后，还要对一些细节进行“深加工”，要学会运用手势、表情、肢体语言，在讲述的过程中尽可能地调动听觉、视觉、嗅觉、触觉等等多重感官感受。要关注故事细节，创造虚拟现实，要适当用沉默或者停顿进行情绪、氛围渲染，要用合理的语气说话，有真情实感。
以低姿态去影响，循序渐进，有情节起伏，有一定的逻辑铺垫，让人有悲喜交加的同理心，在听众的脑海里留下烙印。讲故事要有读者心态，从对方角度出发，从心理上理解，不要执念于讲故事的结果，而是要随着故事的发展而表达自己的情绪。
哈佛大学约翰·肯尼迪学院美国政府革新主任盖尔·克里斯托弗说：在信念不振和乐观消逝的年代，我们需要学习更多关于故事的力量。
我们每一个人或者组织在发生正向改变时，都可以好好研读这本书。