三年级一班日记

　　身边好像还围绕着那股热气，一群热情似火的小太阳蹦蹦跳跳地在身边争闹着成长。这是三一班的孩子们就给我的久久不能淡去的印象。

　　       因为常常陪笑妍在音乐室研究舞步，孩子们下课也往往路过这儿看看或避一避夏季说来就来的暴雨，音乐室便有了一些固定的来客——三年级一班和三班的男孩女孩们。今天中午的音乐室也是一番热闹的景象。在我和笑妍正因为闷热的天气和不听话的五年级大孩子们烦心的时候，金锋像孩子王似地领着一众色彩缤纷的小美女小帅哥们闯进了我们视线（或者说是孩子们缠着陈哥哥不肯放，要来音乐室找姐姐们一起玩）。熟悉的可爱面孔，不需过多寒暄，我们很快就被孩子们的提问和热切的眼神劈头盖脸地攻陷：姐姐你跟哥哥什么时候给我们上音乐课我们好想上音乐课！哥哥弹吉他给我们听！哥哥姐姐合唱给我们听吧……大雨稍歇，大队伍叫开饭，我们才哄着不舍的孩子们离开。

　　        下午刚睡醒，睡眼惺忪地去洗脸的路上路过了三一班，还没到门口，走廊上的孩子们便兴冲冲喊着“音乐老师来了！”跑进教室，我只好笑着跟向我打招呼的孩子解释第二节才是我的课，虽然很不好意思，但心里也美滋滋的，愈加期待他们班的课。终于，第二节课到了，门口的班主任甚至是以埋怨的语气告诉我孩子们一直唠叨着想上音乐课，果然，一走进去，教室里便响起了一阵热烈的掌声。我无法忘记那个凝固的瞬间画面：孩子们小小的身子，红红的笑脸和空气中舞动的小手。“弹吉他的哥哥”来到后，气氛就愈加热烈了。一堂课下来十分顺畅，孩子们很听话地完成了任务，虽然也会撒娇地闹着老师唱歌表演，却实在可爱得让人不忍心拒绝。(经典人生格言 www.wenzhangba.com)

　　        关于这一堂课还有太多太多有趣的细节。上课中途坐在最前面的三个小女孩总是叫我上前去跟我讲悄悄话：老师好漂亮，老师你们唱歌好好听；下课后胖嘟嘟的小Stefan害羞地把开着吃剩半包的荷兰豆送给我；两个小女孩拿着润喉果让我吃说对喉咙有好处；最有意思的是孩子们假装“小大人”默默地观察揣测一男一女两个老师的关系，以至于孩子们抢了金锋的东西，他只好骗孩子们“这是要送给姐姐的”孩子们才“识趣”地笑着把东西还给哥哥……

　　        下课后还有迟迟不肯离开的孩子们一直缠在我们身边，看哥哥变魔术，跟姐姐聊天，从教室到走廊。金锋还要赶着去后勤组帮忙，只好使用苦肉计：哥哥再不去煮饭，你们喜欢的姐姐哥哥们就要挨饿了，他们才终于听话地跟我们挥手告别了。

　　         “音乐是什么？”“就是唱歌！”“不对，是弹琴！”……三年级的孩子们，单纯得像太阳，温暖地融化着初来乍到的支教大孩子们。