三下乡后勤工作有感

　　2019年7月14号

　　天晴，高温！

　　经过昨天的长途跋涉，我们来到了湛江市英利镇培英实验小学。今天一大早在梦懵睡意中爬起来，收拾好了宿舍，吃过既清淡又实惠的泡面早餐，然后所有队员都做好了准备迎接新生的准备，收拾好了教室，招生的全部工作已经准备就绪。

　　我们一一起床，每个同学都秩序井然的准备好招生工作。英利村的风土人情会是怎么样的，小朋友们会是怎么样。在路过学校门口的时候，便看到一群活泼可爱的孩子便在门前那里等候，都迫不及待的等着开门，等着报名。当我们做好准备时，孩子们都冲进来了。大大小小的孩子们一个一个的进来，有些是孩子们手牵着手来报名，有些孩子和家长羞涩地过来，还有些孩子们为了拉上更多朋友正卖力地奔跑着告诉朋友们听。

　　在小朋友们都在操场上集中完后，对于我这个没课的小可爱来说，那当然是去…厨房啦，哈哈哈！

　　厨房大圣地，我来啦，看着20斤的猪肉肉，10斤的土豆以及10斤的番茄，满脑子都是吃的菜谱！土豆炖肉肉，番茄炒蛋蛋，肉肉冬瓜汤。切切切，煮煮煮，加上咱们的小搭还有我的的大厨师，齐心协力，然后中午一顿丰盛的午餐就出了！感觉自己都成大厨啦！

　　到了下午，3:00开始了我的人生的第一次小老师，在去上课的楼梯上满脑子都是学生是大孩子呢？还是小孩子呢，是调皮的还是乖巧的！然后到教室门口，发现，孩子们好活跃，但为一一点是，孩子们对于没有礼物而表现出不满或者其它，最终还是很配合老师们的教学，玩的非常开心。但在第二个班的话，可能是孩子们太小，导致有点任性，调皮，以及不参与教学。

　　在这两个班中，可以对比出很多问题，大一点的小孩思想相对成熟，对礼物等有无的兴趣，其它相对乖巧，但小一点的孩子则调皮，不听话等，这些是对于我们以后的生活发展，有很大的帮助，需要研究如果管理孩子们的情绪以及配合度等，第一天的教学，是充实的，也是成长的，加油，porkling！