关于学生的积极性

　　今天是三下乡的第五天，上课的第四天，今天早上来的学生不多，有几个同学因为一些情况没有能来上课，作为班主任，我打了电话过去给她们的家长，但发现有一两个同学在填写信息的时候填了虚假信息，没能联系到她们的家长。

　　今日同学们上课的积极性比往日更加高了，他们都踊跃回答老师们提出的问题。今天第一节课上的是物理课，物理老师采用观看视频的方法，对他们传授物理知识，边看视频边学习，增加了物理学习的趣味性。显然，同学们对于这样的物理课兴趣较高，物理老师讲的是初三的知识，符合同学们的目前的学习状况。

　　下午的跆拳道课，是同学们最喜欢的第二课堂的内容。老师教导同学们的是上中下挡，同学们积极练习，不仅在课堂上热情高涨，下课后还积极向老师请教问题。跆拳道对于这些学生来说确实是新奇的学科，与他们之前接触的课堂不相同。同学们对此兴趣颇高，老师也认真传授知识。老师英姿飒爽，上课过程中树立了极好的威信，同学们认真听老师的话，积极配合练习。能在短时间内建立这种感情，是十分不易的，这表明了学生对于老师具有极大的信任。

　　未来的几天，学生们对我们的信任感将会越来越强，我们也必须对得起他们的信任，积极努力，在未来的几天中教给学生们更多的知识。