“高飞”社会实践队支教组个人总结——吴海玲
三下乡最大的考验：同样是学生的我们应该怎么扮演一个老师的角色去教育一群孩子？而这当然不仅仅是传授知识如此简单，更重要的是教书育人，自己应该给小学生带来一些什么呢？
作为支教组的一员，我负责的是二年级的音乐，在刚开始的时候也担任了课业辅导。课业辅导时，小学生给我感觉都是勤学好问，很积极提出问题和认真听讲，让我有了一种莫名的满足感。因此，每天早上必上的辅导课让我和小孩子的距离拉近了不少。音乐课是每两天一节，比较轻松。我记得我第一次教他们唱歌是《隐形的翅膀》，我想要他们记住跌倒、难过时记得自己有过一双翅膀。后来，我按照她们所喜欢的类型教歌，我发现有几个小孩子在悄悄的长大。总体来说，我这个音乐老师当得特别值，工作不算辛苦，更重要的是小孩子们对我的好，我会铭记在心中。
