《10倍速心算》的读后感大全
《10倍速心算》是一本由栗田哲也著作，北京日报出版社出版的平装图书，本书定价：42.00元，页数：192，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。
●真的可以提高数学计算速度的一本书，适合小学生，不过大人读也会有所收获，还可以辅导孩子
●哈哈，很不错的一本书，推荐！书中有大量与生活相关的案例教学，将心算技巧的传授融入具体的生活场景中，培养孩子的数学思维以及对真实世界的数感。是一本可以帮助孩子快速提高数学成绩的心算指南，让孩子在练习中再次巩固知识点，培养思维习惯。
●原来心算是这样的，学会这56个技巧，肯定会出众，和孩子一起学起来
●没上过奥数，也不了解心算，数学对我来说是个死穴，虽然说基因已经绝大部分决定了孩子的智商，但是还是能通过别人的经验来提高孩子的成绩
●说买就买！行动派！
《10倍速心算》读后感(一)：双十一那天，幼儿园大班的儿子帮我赢了10斤菠萝蜜！
今年双11，周日。
我反问他，你说。
儿子说：妈妈，我们很久没有看电影了，我们去看电影吧？
啥也不说，打开手机，订票，《雪怪大冒险》，然后吃饭，直奔小区附近的电影院。
电影院在一幢商业大楼的四层，一二三层都是商场和超市。一层电梯入口处新开了一家水果超市，促销的彩旗和气球迎风招展，很是吸引人气。
促销的小姐姐穿着鲜艳的粉色小裙，端着个大果盘在人群里穿梭，一边还不停招呼“快来哈！尝一尝新鲜上市的菠萝蜜”！
儿子看到气球，不肯走，就这点毛病，没办法。我看了看时间，电影还有50分钟才开始，不急。
促销的小姐姐，有眼色，樱桃小嘴一边吧唧吧唧，一边揭开果盘的盖子，往我儿子嘴里塞菠萝蜜。“帅锅，好吃不”？
儿子一边吃，一边闪了两眼，然后冲我点头。水果嘛，儿子想吃就买点。挑了个不大不少的，掂了掂，3斤半左右。然后排队，等待付款。
我牵着儿子的手，一边等，一边与儿子唠嗑。门口的标签上写着，“菠萝蜜6.9一斤”，不算贵，但也不算便宜。
我问儿子，1斤菠萝蜜6块9，2斤多少钱？
儿子没看我，嘴里还品尝着小姐姐递过来的各种免费的水果，一边嚼着一边说十三块八。
我说，3斤呢？
3斤半呢？
这下儿子顿了一顿，大眼睛扑闪了2下，然后说，嗯，嗯，二十四块一毛五？
我冲儿子一笑，又点点头。
“哇”，“艾玛呀”，“你娃太聪明了”，就在我和儿子一问一答的过程中，旁边的人群中暴发出欢呼和掌声，大家七嘴八舌地，好奇的，羡慕的，感叹的，什么表情都有。
不出意料，我和我儿子都很享受这种被羡慕的感觉，但也并不奇怪。这种场面，我和儿子经历过很多次，早已见怪不怪了。
店主人，是位四五十岁的大叔，蹲下身子对我儿子说，“小朋友，伯伯出题你来答，不准停顿，答对了，送你十斤菠萝蜜，好不好”？
儿子说，好！
589+762等于多少？
1351
398+567等于多少？
965
1000-632等于多少？
368
1316-598等你多少？
718
看着店老板这样出题，我暗暗得意，就你这些小儿科的题，那不是送钱吗？十斤菠萝蜜就是69块钱呢，嘿嘿！
果然，没过两分钟店老板拿着大啦叭喊，“今天是本店开业的好日子，现在我宣布，向这位天才小朋友送上十斤菠萝蜜”！
然后，连同我买的那个也免单了。我牵着儿子的手挤出人群，上4楼看电影。
电梯门快关上的那一刻，店老板又挤了进来，嘻皮笑脸一脸巴结。“你娃在哪上的幼儿园啊”？
我笑了笑，给他推荐了一本书，《十倍速心算》。
《10倍速心算》读后感(二)：这是一本让孩子发现数学乐趣和奥秘的书
不知道大家有没有发现一个现象？ 数学好的人都特别聪明 也许很多人都说智商这玩意，大部分人的努力程度还没到拼智商的地步。 可是，在我从小到大接触的人群里，无论是打牌、玩游戏还是工作中的思维活跃度，发现理科好的人脑子都转的特别快。 从小到大我最怕上数学课，小学的数学课，同村大伯家的姐姐教我，可是每次上课时我都会打瞌睡，如果说学习语文我用3分力就足够，数学则要用8分力才在考试的时候勉强挤到上游。可能是源于老爸数学也不好的缘故，总觉得我的数学差是祖传[哈哈]。 很多次期末考试结束，姐姐一边给我发奖状一边指着我的鼻子骂我“你这个小瞌睡虫，每次上我的课都打瞌睡！” 到了初中，我的数学完全是在班主任密集的车轮考试下才处于中游偏上。每周班级组织的考试，我都要补考、准备错题集来纠正错题。与其说是我理解、吃透了那些题，不如说频繁的考试让我熟悉了要考的内容、记住了解题方法。 所以，当我这么一个数学渣有了孩子真的特别害怕孩子在数学方面随我。 因为一件事情我们做的越好，越有自信，越带来成就感，越愿意去深挖、学习。 数学学习也一样，如果像我一样，从小就偏科，听不懂就没有兴趣，进而产生惰性，更不愿意去钻研、学习。 出于未雨绸缪的打算，我家孩子刚进入学前班，为了不让她和我这老母亲一样是数学渣，通过多方对比我选择了这本《10倍速心算》的书来给孩子的数学做启蒙教育。 这本书的题目设计非常合理，涵盖了小学到初中的数学知识点。由浅入深，循序渐进，层层拔高，从加减乘除到代数的运算都罗列了心算的技巧。 不同阶段的孩子都能通过看书练习来一步步学习和提升，适合8-13岁孩子。书中的例题讲解糅合了多种数学概念和解题方案，鼓励孩子从多个角度观察、思考问题。每个题目都有相应的提示，可以帮助和指导孩子，是孩子从小学到初中学习数学的必备神器。 例如怎样计算398+567 通常我们都是在十进制的基础上进行的。 因此若出现10、100、1000等10的整倍数，计算就会变得非常简单。 计算398+567时，怎么看都像两个“不上不下”的数字，让人觉得棘手。 但如果我们仔细观察，398不是很接近400吗？ 400+567我们可以立刻得出967。因为398+2 =400，所以最后的结果再减去2，得到的结果是967-2=965 心算学校教的很少，但是现在逐渐受到重视。因为掌握了心算在考试的时候可以省去大量的计算时间，快速的算出正确答案。 心算和笔算并不矛盾 笔算是基础，心算是技巧。我们在学校学习的是列算式计算的方法。只有在笔算学好的基础上，才能灵活运用心算。 数学是科学之母，在初中我们掌握了数学的一定知识以后才开始学习物理、几何等学科。由于数学学习所带来的严谨、仔细、独立思考、判断、逻辑分析及推理判断的解决问题的方法为其他理科学习奠定了基础。这对于将来我们的孩子无论是学文科还是学理科，甚至毕业后工作都是大有益处。 图文原创
《10倍速心算》读后感(三)：学会这些技巧，你的孩子也能成为心算高手
最火的脑力节目《超强大脑》是一档关于数学竞赛的节目，上面的选手个个能短时间内算出复杂的数学题，往往让观众看得目瞪口呆。在赞叹之余，不得不说选手们都是天才，非一般人能够比也。
其实，他们都是习得了一项技能，叫作心算。这种技能在学校里并不被列为必学科目，所以才不被多数人知晓。随着各色辅导班的兴起，在我们这个小县城，也看到了有心算培训班的招牌。
正犹豫要不要给孩子报班学习心算，恰巧看到了《10倍速心算》这本书。好奇之下，买来阅读，才恍然，原来心算是这样的，它并不像我曾以为的那样神秘，只要掌握技巧，一般人也能学会，勤加锻炼，也能成为心算高手。
《10倍速心算》的作者是日本人栗田哲也，他是一名拥有25年经验的日本奥数辅导名师。笔算是数学科目在学校里的主要教学方法，而心算不仅能帮孩子们快速做出数学题，还能提高孩子们观察数字规律的能力，提高洞察力和记忆力。栗田哲也一直致力于心算方法的推广和普及，这本《10倍速心算》就全面而系统地介绍了学会心算的56个技巧。
这56个技巧根据数学题目难度按照小学、初中顺序分别讲解，有朴素的心算智慧、深谙数学规律背景的心算和代数运算（初中水平）三章。不同年级的学生可以根据需求来学习相关技巧。
如果只是小学生可以看前两章，如果是低年级的也可以只看第一章，如果是中学生，则可以通篇看完。作为家长，也可以来学习，因为作者在讲解技巧方面很通俗易懂，完全不用担心看不懂，很容易上手。
作为一本普及心算的书籍，在哪些方面用心设置，才能够这样深入浅出帮助到我们学习心算呢？
1.用典型数学题讲解方法。56个技巧作者都是采用以典型数学题作为例子，讲解具体心算技巧的方式。比如第一章中的第二个技巧：如何计算589+762——交换律·结合律。
在讲解数学题时，会一步步详解，并提供多种方法。虽然只是一道题，代表的却是典型的数学运算思维。掌握一道题，就会做很多相似题，真可谓帮你做到举一反三。
2.将数学计算和图形结合。在56个技巧中，不只包括数学规律，还有与图形结合的方法。比如第一章中的第六个技巧：如何计算1012-676，就应用了爬山减法。如果从676米高的地方向上爬，爬多少就可以到达1012米呢？从676米到1000米需要324米，最后还剩12米，因此需要爬336米。
书中画出一个弧形山坡，将思维具体化，既能帮助学生记忆，又锻炼了学生的逆向思维。
3.练习题配有心算慢动作回放答案。每个小技巧后面都配有习题，可以通过做题，熟练掌握刚刚学到的方法。更好的是，书后面不仅附有答案，还有解题过程，方便与自己做题思路对照。
学完《10倍速心算》这本书，你会恍然原来心算并不神秘，也并不高深莫测，只要掌握这56个技巧，就能成为数学高手。当然，知道这些技巧后，要勤加锻炼，刻意练习，才能大大提高计算能力。
当看完这本书后，我最大的收获是：不要被学校里教授的单一方法所束缚,心算是多种思维的散发,学习心算，就很可能成为一个不墨守成规，勇于创新的学生。
想一想，一道题可以应用老师教给的笔算，也可以开动脑筋应用技巧，快速得到答案，真是一件让人有成就感的事。并且，让孩子懂得解决问题可以有多重方法，启发孩子思考，提高孩子的洞察力，是让孩子学会心算额外的嘉奖。
回想到自己高中时的数学成绩，总是在中等水平，老师给我的评语就是太不爱动脑筋，话说得难听点就是死脑筋，只会比葫芦画瓢，不懂活学活用。之所以这样，是因为我的所学只来自于课本和老师所教的方法，完全不知道在这之外还有更好地数学技巧。
然而，现在知识信息高频传播，我们的孩子们终于可以学到简单有用的数学心算术了。而且，成本很低，不需要漂洋过海去日本拜师学艺，只需要买这样一本凝聚名师智慧的书籍《10倍速心算》就够了。
《10倍速心算》读后感(四)：即使认识了一到一亿，你也可能仍然学不好数学
曾见过一句话：我们懂得很多道理，却依然过不好这一生。这句话用在学数学上，似乎也刚好合适，我们认识所有的数字，却仍然学不好数学。
现在关于数学的教育是，从幼儿园小班开始，我们就开始认识数字并识别其概念，中班开始动手写数字，一年级学习数位，开始真正的培养数学思维，到大学学习的是微积分。也就是说每个孩子几乎系统性地学习数学会有整整19年，却仍然在计算827-339的时候，需要借助计算器!这不是个别现象，而是普遍现象。
多少人在辅导孩子作业时上演家庭大战，多少父母带着孩子报数学辅导班，耗费大量的金钱，却收效甚微。
或许提到心算，很多家长都会提反对意见，因为心算并不是一个普及的能力，他们往往把心算当作一种技能，是在各种聚会或是特长比赛中，孩子才需要展示的才华。多数家长认为，在计算时，孩子只需发按照老师教的，从个位加起，一直加到最高位就可以了。
但是数字不只是符号。但就像武永梅说：现象的背后是本质，本质的背后是规律。那些1、2、3、4、5、6的背后，除了数字所带表的含义，还有人人都可以掌握的数学规律。而能在脑中迅速计算，看透数字背后的构成，这种技能就是心算。
栗田哲也说道：“我在辅导班教课的时候，见过许多所谓聪明和不聪明的孩子。我发现这些孩子之间最明显，甚至可以说是最极端的区别之一便在于他们是否会心算。”
栗田哲也是日本人，在东京大学文学院辍学后，从事数学教育相关的工作，并担任奥林匹克数学竞赛老师，有着非常丰富的教学实践经验。曾出版过多关于数学的畅销书。《10倍速心算》就是其中关于心算技巧训练书。
《10倍速心算》针对的是中小学生的数学问题，适合中国小学二年级以上的孩子阅读，他们能在当中学习到56个易掌握的心算技巧，迅速掌握数学最底层规律，了解数字背后的构成，解决数学难题。
咱们就上面提到的827-339来举例说明。按照学校教的笔算应该是这样的：先算7-9，7比9小，从十位上借一，变成17-9=8；接着算十位，十位上的2已被个位上借走1，变成了1，1比减数上的3小，再从百位上借一，变成11-3=8；最后计算百位上，8被借走1后变成7，百位上的减法是7-3=4，最后得出827-339=488.
那么咱们看心算是怎么算的呢？
在《10倍速心算》中，827和339被分解成800、27和300、39，把两个比较大的数学，通过其构成规律，分解成我们能构口头运算的简单的数字。任何一个复杂的运算，都可以分解成简单的步骤，再掌握其规律运算完成，这就是数学的魅力，也是运算之所以不难的关键。
书中还有很多类型的心算技巧，比如：
数学家华罗庚曾说：宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。
学习数学不光是为了孩子能够得到一个让人羡慕的分数，而是在掌握其规律后，孩子的后十几年的学生生涯一路平坦，家庭和谐，还能在各个领域缩短成功的征程。书好，值得人手一本，更值得推荐。
《10倍速心算》读后感(五)：多角度思考的数学思维模式才是心算的重点！
心算（口算），我上小学那会是没有的。做算术题的时候，大家齐刷刷拿出纸和笔，老老实实按照老师说的，将个位数、十位数对齐，然后一步一步来。但现在小学一年级就有心算了，还会有作业。 有的人可能认为没必要心算，用笔不是挺好的嘛，而且日常生活中我们有计算器、手机，心算容易出错，基本都不用。 如果将心算仅仅局限于做几道数学题，那看起来确实耗脑力又容易出错，不值得。然而，心算的作用绝不仅仅是这个。心算，需要在脑中完成一系列的图形、数字的操作，这样更能锻炼孩子的整体思维。培养孩子的数感和逻辑思维能力，这才是我们倡导心算最为重要的原因。而孩子的逻辑思维能力提高了，数学成绩自然也就随之提高了。
很多人羡慕《最强大脑》里那些厉害人物，他们是天才吗？当然不完全是，因为许多人不清楚，数感其实是可以培养的，逻辑思维能力也是可以锻炼的。
《10倍速心算》的作者栗田哲也，是东京大学的辍学生，但却先后在数学教育相关的预校、出版社任职，之后又担任了奥林匹克数学竞赛辅导老师。栗田哲也凭着对数学的敏感和钻研，最终让他成为了拥有25年经验的日本奥数辅导名师。 他在辅导孩子上课的过程中发现，聪明孩子与不聪明的孩子之间，最明显的差异就是会不会心算。因为学校老师通常只强调笔算的重要性，并且担心孩子出错而否决心算，所以栗田哲也决定编写这本书，帮助孩子从“机械刻板按部就班的笔算”变成“解读深层次原理快速得出答案的心算”。 本书共三章，涉及了小学到初中阶段的数学知识点，从简单到复杂，从加减乘除到代数的运算都能用心算来解答，简直是太神奇了。
比如：589+762， 1. 可以将589拆分为：500+80+9，762拆分为：700+60+2，然后再相加； 2. 也可以将589拆分为600-11来进行运算； 3. 还可以将前面两位数数相加添0来计算，也就是58+76=134，末尾添0得1340。9+2=11，1340+11=1351。
第一种是化繁为简、第二种是逆向思维、第三种高位相加。
看！一道题，可以用三种方法来检验，思维方式也得到了锻炼，这就是心算的作用和魅力。 光是从两位数到四位数的加减乘除运算，作者就提出了好十几种解答方法：从高位数开始相加；重新拆分相加减；10的整倍数；找零计算法等等。孩子可以任意选择他喜欢或者是认为可行的方式来运算。 只要深谙数学规律，那么，到后期的心算就会越来越得心应手。到了小学后期和初中阶段，数学会有分数、因式分解、指数运算等等连笔算看起来都很难搞定的题。这些也能用心算解决吗？ 是的，那些看起来让人很伤脑筋的题目，也能够在循序渐进的学习后用心算来解答。当然了，心算需要积累，前期积累得越多，后期心算的速度就越快。
作者在每一小结后面都布置了练习题，答案中也有详尽的心算过程回放。可谓是想得非常周到了。 用心算来做题，能提高孩子的洞察力和思维能力。他们会仔细观察题目，然后多个角度来思考用什么方法来解答。而且因为不用笔，他们会比其他的孩子更有空间感，这对于锻炼孩子的脑力来说是非常有挑战性的。 当然了，笔算不是不好，相反，笔算是基础。但如果能够在笔算的基础上实现心算的飞跃，学会从多个角度灵活看待和解决问题，无疑能让孩子受益终身。这个益，绝不止是数学成绩的提高，还会是人生的其他方面的受益。
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