《汤米的摩天三明治》读后感100字
《汤米的摩天三明治》是一本由[爱尔兰]罗兰·弗朗西斯 文 / [比利时]彼得·豪得萨博斯 图著作，北京联合出版公司出版的精装图书，本书定价：38.00元，页数：16，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。
《汤米的摩天三明治》精选点评：
●脑洞大开的童书！一个三明治小能手有一天饿了，于是做了一个耸入云霄的三明治，因为三明治实在是太高了，复合间的地板被穿透了，屋顶的窗户也被掀了。而且那么小的孩子就坐热气球和吊车还倒挂着做三明治，可是汤米的爸妈根本不管……
●我儿子超喜欢，虽然才一岁多，已经能嗲嗲的说汤米了，每天翻开无数回。
●装饰性画风，看完第一页就觉得特别美好——那么多的食物。可是，你怎么不吃自己做好的三明治呢？
●如何把三明治做的高
●作为一个成年人没看出啥来，逻辑杀死趣味，也许小孩子喜欢~
●文案说小汤米们~ 把厨房变成创意实验室吧~ 我说but wait~ 你得先有个允许你在厨房乱来的爹妈呀~
●花30块买了本12页的书。。。我也是醉了。内容是相当益智啊，适合3-7岁，为啥我买这本书的时候没有看到这些信息呢。全凭高评分加漂亮的图片就让我这个快30岁的女人乖乖掏了钱，牛！
●其实我那点儿可怜的“读过”的书的数量都是靠绘本和漫画撑起来的 #没错就是这么不求上进# p.s.这本书真的很好看（chi）~
●小侄女的睡前读物，十分有趣，她们很喜欢。
●汤米觉得很饿， 他做了一个超级高的三明治。 你肯定没见过比这更高的。 你想尝一口吗？
《汤米的摩天三明治》读后感(一)：丰富的想象力
同时看了两套绘本，一本就是《汤米的摩天三明治》，另一套是同事送的《儿童养成故事》，这样对比一看，差别就很明显。
汤米的故事非常简单，大概就是汤米饿了，他想吃最大最高的三明治，于是自己在厨房冰箱寻找食材，制作摩天三明治。这是文字所表达的故事，期间，还有妈妈爸爸、邻居小朋友、陌生女孩等人物的客串，表达对汤米三明治的好奇，有一般儿童故事虚构和夸大的手法，却仍是源于孩子日常生活，与生活息息相关。撇开文字再去看画面，却是包括极其丰富的信息，制作三明治的多种食材，厨房及家里的各类物什，小猫小鸟也就吸引过来，甚至是月亮星星们都出来凑了个热闹，画面传递出非常一种极其欢快的节奏，似乎所有一切都被汤米的热情所感染。最重要的是画面所蕴含的丰富想象力，三明治竟然可以搭到屋顶外去比楼还高，还可以让遥控飞机制作三明治哦，三明治太高了需要搭摩天楼梯来支撑。。。或许啊，这本来就只是一个孩子所做的美梦吧，是不是真的制作了三明治已经不重要了，只要他从中得到的尊重和认可、欢乐和满足都是真实的，也就足够。
《儿童养成故事》里的第一本是胖猫钓鱼的故事，胖猫和姐姐去钓鱼，蜻蜓来了就放下鱼竿去追蜻蜓，最后一条鱼也没钓到，而姐姐却已经钓了好多鱼，于是胖猫学姐姐专心钓鱼。说实话，不说画风及故事，单纯看故事，我很不习惯这浓浓说教味道和功利性，故事本身不是多么有创意。
两套都有给小家伙翻开看，从他的反映，明显是对汤米更有兴趣。
《汤米的摩天三明治》画风也很是独特，至少与我之前看过大多数绘本有很大差异，绘者没有追求画面的细腻貌似也太不关心颜色是否足够柔和，用很粗旷的线条勾勒出整个画面，有些画面在我看来甚至是非常凌乱的，但再仔细去看，偏偏又有感觉到熟悉，原来啊，是和幼儿园教室里所展示的作品有几分相似，汤米的形象明明就是小朋友笔下那个小男孩的样子，红红的脸蛋简单的背带裤，精致不够却很纯真，或许这就是孩子眼中所喜欢的风格吧，他们所能理解和接受的样子。
孩子的想象力和好奇心是最应该保护的天性，选择一本好书，带给他好奇惊喜和想象，而不是给他心灵加以禁锢。
《汤米的摩天三明治》读后感(二)：一定会有小朋友一而再地翻开这本书
这本书别看页数很少，我可以非常自信地判断，一定会有小朋友爱上它，并一而再地翻开它。
因为它拥有着让小朋友不得不爱上它的理由：满版都是好吃的。
“油油的香肠和火腿切片”
“新鲜多汁的小番茄”
“香甜的蜂蜜”
“布满小洞的瑞士奶酪”
……
汤米开了一辆车来拉这些好吃的，光是这辆车就够小朋友咂摸半天，之后汤米还特地占了一页强调：
“真的很好吃。”
小朋友很难不去想象这些模样很可爱的好吃的的味道。
如仔细观察会发现，小朋友看书的速度都很慢，他们不追求”用尽可能短的时间获取尽可能多的信息“，他们会用心体会书里的每个细节，一再回味它们带给自己的美好感受，并努力在画面上寻找让自己开心的东西（这大大有利于他们专注力、想象力、阅读兴趣的形成）。
我至今都记得，小时候一遍一遍地翻我爸的菜谱，仔细想象每道菜味道的情景——那真是绝美的体验，尽管里面好多菜我到现在都没吃过。
小孩子都是向着快乐生活的，如果让他发现可以他可以从书中得到快乐，那么等他长到上学的年纪，不用你在后面催，他也会兴致勃勃地翻书来看。
况且，这不单是一本能让小朋友放开想象力的书，还是一本让父母充分发挥智能的书——如果当父母的有用心陪孩子看书的话。
你可以借着这本书，让孩子了解调料、食物，比如，问孩子，画面上的那些食物，哪些是蔬菜，哪些是调料，哪些你吃过，哪些你想尝尝看？或者干脆把书合上，问孩子，你能告诉我这里面都画了哪些好吃的吗？
你可以借这本书告诉孩子一些最简单的烹饪和营养学知识，比如，肉类和蔬菜一起搭着吃，又美味，又健康；调料单吃味道很可怕，但弄一点点放在菜里，味道无敌。
你还可以借这本书鼓动孩子，自己动手做“最美味”的汉堡，比如，你想做什么样的汉堡呢？想在汉堡里夹哪些东西呢？做菜是一件很有趣的事！像汤米一样试试看吧！
很多家长都很困惑，要怎么给孩子选绘本
在我看来，能让孩子和家长都“玩”起来的绘本，能让小孩大人都放开想象力的绘本，就是很好的绘本。没必要要求绘本本身传递一定的教育意义，因为对年龄比较小的小朋友，有阅读的行为、兴趣比阅读到什么东西，更加重要。
《汤米的摩天三明治》读后感(三)：诱惑的不仅是三明治
收到书时真是一大惊喜，有别于其他绘本的精装开本，这本书很有份量！厚厚的一本，16开的大开页，硬纸板材质装祯精美，非常值得收藏！书名摩天三明治，就让人非常好奇到底什么样的三明治叫摩天三明治呢？关于三明治，首先想到的是我们自己在家DIY的早餐三明治啦。小妞很喜欢吃我给她做的早餐三明治，当我告诉她这是一本关于三明治的绘本时，她就很好奇想知道讲的是什么内容了！
翻开书的扉页来，一个胖胖的小男孩出场啦，他就是我们的主人公汤米。
汤米肚子饿了，他突发奇想要吃一个世界上最大、最高的三明治。于是他在家里的厨柜里翻出了所有的食材，全麦面包、巧克力酱、芥末酱、葡萄干、奶油花生酱、巧克力酱、奶酪、火腿片、香肠、番茄、胡萝卜丝等等，他还开一辆小小车来运载这些食材，是不是很有意思啊！这么多的材料，这是多么丰盛的一个三明治啊！汤米自己动手制作起来，先铺上全麦面包，然后逐一加入其他食材，爸爸、妈妈也来关心汤米准备做一个怎么样的三明治呢？看着已经是很好吃的三明治，可是汤米却说自己还没做好呢，他越做越高，越做越高，冲破屋顶，直达云霄啦！这样的三明治真够特别，有别于我们作的简单三明治，孩子们也会好奇还有这样的三明治啊，这么高的三明治怎么吃啊！汤米又是怎么爬上这么高的啊，原来还借助了好几样工具，书中描绘了许多美味的食材都是做三明治的材料，还有汤米做三明治的细节，看着就很诱惑，又高又大又美味的三明治，咬上一口是什么滋味呢？
创意有多重要自不必多说，而做为家长的我们，更希望的能够借由绘本故事来开发孩子潜在的创意和思维能力！
直观地来看，从书名判定你会以为《汤米的摩天三明治》这只是一本关于美食的绘本，但阅读内容后，发现诱惑的不仅是三明治，还有作者所描绘出来的创意故事和丰富想像力。风格独特的拼贴画，复古风格的画风，天马行空的想象力，从一种简单的美食勾勒出一个孩子眼中奇思妙想的世界。跟着绘本内容可以激发孩子的想象力，同时还能认识一些除了日常生活中经常看到的食材，让孩子们明白原来三明治所需材料是这么丰富！书里面有许多有趣的小细节等着孩子们去探索、去感受，也能够很好地锻炼孩子的观察力。通过欣赏这本绘本里面制作美味三明治的过程，也能够吸引孩子胃口大开，对于平时不爱吃饭的孩子也会有帮助。
这么美味的三明治，你想不想尝试一下呢？
昕彤妈/文
《汤米的摩天三明治》读后感(四)：让孩子发挥想象，亲自动手制作理想中的美食
看到书是很惊喜的，超大的开本啊！完全不一样的精装版哦，内页甚至比书皮还要厚，硬纸板材质的。
16开的大开页，每一页都内容丰富，插画和文字配合都很饱满。
细细碎碎的到处都是信息点，很锻炼孩子的观察力。
这本书里讲述的是小男孩汤米发挥无限创意，自己动手，制作出一个世上绝无仅有的摩天三明治的小故事。
打开书，一个胖嘟嘟、身穿工作服的小男孩出场了，他就是主人公汤米。
他好饿，他想吃一个世界上最大、最高的三明治。
哈哈，胃口真好，关键是这想法更赞！
到底汤米想吃的三明治是什么样子的呢？
小汤米开始了制作，哈哈，橱柜里，冰箱里，
厨房里所有的食材都被他拿出来做三明治了。
瞧瞧，这食物好丰富啊！
面包、巧克力酱、芥末酱、葡萄干、覆盆子果酱、奶油花生酱、蜂蜜、
香肠、火腿肠、蕃茄蔬菜、沙丁鱼、鸡蛋、橄榄、香菜、黄油......
哈哈，妈妈给厨房里准备了这么丰盛的食材啊，这就是小汤米这么有食欲的原因吧。
书中在描述各种食材时用了丰富的量词，七个、一大罐、一盒、一袋、三瓶、一些、
一勺、一根、几块、三颗、一小棵......
这些语言表达得非常细致到位，大大丰富了孩子的语言描述能力。
宝贝现在正处于语言表达规范期，总是不知道怎么用量词，他会说一座车，
什么东西都是用个来描述，比如一个树，一个船。
相信这本书看完，孩子的表述能力会有所提高，非常赞的细节！
准备的食材太多了，拿不住了，该怎么办呢？哈哈，汤米动用了他的玩具车，装了满满两车厢。
小家伙看到这里是最有共鸣的，他最爱的车派上用场了，小家伙一边看一边自说自笑。
看到汤米大胆尝试做三明治，他的妈妈满是支持和夸赞：“看起来很好吃啊！”
汤米的爸爸在寻找食材不得时也仅仅是问了一句就没再说什么。
这让我想到我们中国大多数的家庭，又有几个父母是这么放心大胆地让孩子去自由操控这么多食材，做他想像中世界上最大最高的三明治的呢？
我想我们更多的会是把这种做法和想法扼杀在摇篮里。
我们总是会不停地劝告孩子不要去玩食材，那不是玩具。
我们甚至因此而责怪孩子,从此禁止自由出入厨房。
这两种截然不同的态度值得我们深思。
在爸爸妈妈的支持和称赞下，小汤米开心满意地做出了一个世界上最大最高的摩天三明治！
小家伙真是创意无限啊，不停地在不断增高的三明治上涂抹着食材。
还把所有能用到的大大小小的工具都用上了哦！
哈哈，小家伙抱着遥控器指挥着遥控飞机在三明治上涂抹果酱的画面真是太逗了！
书中汤米的爸妈、邻居家的小宁、热气球上的小男孩、拿着扩音器大声提供帮助的男人，围观仰望的人们......
他们没有一个人说汤米的行为是愚蠢的。相反他们更多的是鼓励、支持,甚至是羡慕。
正是这种良好的环境，让汤米制作出了世界上最大最高的摩天三明治！
这充满着爱心和童趣的三明治一定美味极了！
食欲极佳的汤米还说要吃香蕉。
看来参与食物制作后，孩子的胃口真是好的不得了。
这让我想起之前看过的一个育儿真人秀节目，节目里的孩子是个挑食大王，吃饭困难户,还动不动就欺负弟弟。
育儿师让他参与到食物制作过程后，小家伙变得爱吃饭了，也有爱心了。
抱着弟弟亲亲说一会儿让他尝尝自己做的馒头......
看来，我家那个挑食的小家伙也有必要让他参与一下制作美食的乐趣了。
飞莹/文