《超学习法》经典读后感有感
《超学习法》是一本由野口悠纪雄著作，南海出版公司出版的195图书，本书定价：22.00元，页数：2007-7，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。
《超学习法》精选点评：
●完全背诵法已经听说过，空降学习法以及用百科词典学数学的方法论比较有趣。
●作者说自己更熟悉知识分子使用的词汇，而不是考试的高频词。
●小学作文班考试第一的奖品～至今获益匪浅
●8020原则，整体把握。日本的书就是实用，而且我觉得和龙樱里面的提到的东西有点像
●内容适合初级学习者读
●应该是2000左右就看过这本书，贝塔斯曼书友会买的。。
●强推，非常的好
●超学习法的三原则很受用：#1选择感兴趣的内容 #2从整体开始理解 #3从80%开始。我觉得只用看前三章即可，因为后面的内容是基于学习原则上对不同科目进行叙说。
●太牛叉了，好书，关于英语学习方法和误区就足以评五星，，数学的空降法，150字归纳法，非常好，非常值得一读，推荐
●1、看电影不是学应视英语的合适方法；2、讨厌数学老师与讨厌数学不可混同；3、讲着讲着就忘记讲到哪儿了（观点有一有二却没有三）；4、讲话用三段论，简洁有力！5、低阶看高阶很困难，高阶看低阶很容易！（空降学习法）降维打击？
《超学习法》读后感(一)：方法大于努力，别再低水准地努力
一。从80％开始，不要拘泥于obstacle。 二。提高阅读的速度。从全文到细节，从翻阅到略读。（纵观世面的书，八成都没必要细读。） 三。培养英语细胞，必须要用脑细胞中的“英语细胞”来读，思考英语。经常使用英语。 四。通过多阅读文章来掌握英语的表达方式。 五。在英语写作中，完全背诵范文的方法是行之有效的。完全背诵法是针对记忆力不好的人的方法，并且它不忽视语法。
《超学习法》读后感(二)：这本书写得非常不错
这本书写的非常不错，是2007年少数几本与学习方法有关，物超所值的书。
以超学习法三原则为核心，让你学得更快，快得更牢。
特别是这本书中英语的学习方法，说得非常的好。实用性很强。
可以在我的博客上找到这本书中的关键内容和我做的思维导图。
超学习法三原则
第一原则 ：选择感兴趣的内容
第二原则：从整体开始
第三原则：从80%开始
《超学习法》读后感(三)：已知观点的回顾
本书中没有学到新的观点。都是对已知观点的回顾。所以说人生真是很讲究缘分，有些书没有早一步没有晚一步恰巧就在你需要的时候赶上了，这书就成了你的心头好。而有些书，水平也不差，但就是没有出现在你最需要的时候，看到的时候已经不那么需要它了。这就是错过了。
本书有用观点记录：
1、学习英语不要通过看电影。（因为电影较口语，不符合语法。想想也是的。中国人说你吃了吗，吃了吗你，口语颠来倒去大家都能理解，但是外国人可能就丈二和尚摸不着头脑了。一开始就学习经典的、正统的东西，而后才能随心所欲化用。）
2、讨厌数学老师与讨厌数学一定要分清楚。（我哥当年高中就是因为厌恶他的语文老师导致连带语文成绩都下降。这个例子读来十分惊心。昨天读科林鲍威尔，也读到“要把你的观点和自我分开，否则观点一旦错误，自我也将不复存在”。感慨良多。）
3、有逻辑地讲话，运用三段论，一次只说一个观点，严格控制在1分钟内说清楚观点。作者讲到有的人不知道是年纪大了还是怎样，讲话经常是，下面我讲三点内容，结果讲了一二就没有三了。这个我也是感慨良多。我在上的演讲与口才班的老师就是这样，讲了一二，话题就转到别的地方了，更郁闷的是再也不转回来了。刚开始还以为是我自己没认真听忽略了呢，后来发现，同样的情况出现了好多次。
4、运用空降法。是的。俗话说站得高看得远。学习过高阶的人再来学低阶总是非常容易。这一过程反过来就会非常吃力。又讲我自己一个例子，当年初中学自然总觉得非常难，但是高中学了物理后就非常简单，我常常纳闷，为什么要把知识分裂开来，人为分成初中时需掌握的知识和高中时需掌握的知识呢？
《超学习法》读后感(四)：短文宜为150字
短文宜为150字
——《超学习法》读后感
在亚洲甚至全世界，受儒家文化圈影响的国家和地区，把考试的分量看得极重，大概是由于历史上知识分子能做官改变出身的缘故造成的。日本人对考试的研究毫不逊色咱大陆，刚接触的《超学习法》（[日]野口悠纪雄，代红光 贺迎译，2007年，南海出版公司）一书的作者野口悠纪雄就是一个很会考试的家伙，洋洋洒洒的总结出一本《超学习法》。
其中两个观点可供猪头哥借鉴：
①掌握80%的知识就可进行下一步学习和工作。
这可和以往咱们老师教导的先把基础打牢，只有100%掌握了，才能继续往下走。而这位野口君伸出一个手指摇摇说了句：No!
他认为不要拘泥于基础知识，应该向前进或者试着去运用它。猪头哥乱想之他是不是有点和毛主席的“在战争中学习战争”的意思接近，不奢求全部拥有，只求快步向前走。
如图可见普通学习法和超学习法的差别。
将知识先视为整体，不通过部分的积累来理解整体，而是在把握整体的基础上来理解部分。思路是不错，但这也需能力和眼光的积累，磨刀还得三分钟呢，何况这种能力的锻炼恐怕非N日之功！
②短文宜为150字
文贵在精不在多，别像猪头哥这么罗嗦。野口君建议多练习短文，训练自己的概括能力，最好150字左右的，这正好和一篇文章的摘要要求相近。而口头表达最好以1分钟讲话为最佳，先想好再说，别废话太多！简练是第一原则！
好榜样，学习野口君好榜样！
《超学习法》读后感(五)：内容还是很丰富的。。
《超学习法》读书笔记
作者：野口悠纪雄
这本书购于大概快六年前，当时我高二，购买原因貌似是因为数学不好，很粗略看了下部分章节，那时候还很难掌握这本书的方法。今天偶然看到又重新阅读了一遍，总的来说这本书在众多日本方法书中属于难得的废话不多，内容不少。里面的方法经过了这几年的学习特别是考研的折磨很多是我在使用有效果或者比较认同的。
书里特别贴心的一点在于它在文章里将重点句子加粗，并且每小段后面有一句话的总结，而且本身，他的结构就是非常直接明了的。鉴于这个特点，我只阅读了我需要的部分，略过了对我作用较小的。
笔记如下：
一、 超学习法三大原则是选择感兴趣的内容，从整体开始理解、从80%开始。
1、 选择感兴趣的内容。当然，一般你都会觉得很无趣，那就让他变得让你感兴趣。
2、 改变学习的方法与对象：教材无法选择，试着改进自己的学习方法；能换本教材就换吧。（比如微积分学习，真情推荐《微积分之屠龙宝刀》、《微积分之倚天神剑》）
3、 通过知识的增长来提高兴趣。（这一点作为学生感受的很真切）
4、 没必要非一步步循序渐进的学习，没理解透也能开始下一步。
5、 鸟瞰法：先把握整体，然后以此为基础理解部分。从高处往下看，目标更清楚，更容易理解部分之间的联系。
6、 鸟瞰法的作用在于帮助你把握整体。学习最主要的就是清楚地区分crucial和trivial。
7、 只做事情的80%，剩下的20%是相对较难的，边际效益递减。同时注意必须做到80%，而不是半途而废。
8、 理解了基础内容的80%后再运用，不管如何，先试试看。（不为20%停滞不前）
TIPS：热情，目标，通过幻想具体目标达成的情况来激发热情。
通过炫耀来增加学习的满足感。
搞清楚你需要老师为你做什么：引发你的好奇心；划重点和非重点；教套路。
二、 超记忆法
1、 首先要关注记忆的对象。看准目标下刀子。
2、 较长的内容其实更利于记忆。（长意味着更详细就更好理解，同时在我看来，长内容会有更多明显的逻辑关系）
3、 通过相似法则记忆，创立自己的记忆规则。（普遍提到的一种方法）
4、 反复记忆：长期记忆的记忆容量大，但是短期记忆容量非常有限，新的刺激进入短期记忆就会排挤原来的记忆内容，因此要不断反复使得短期记忆进入长期记忆。
三、 英语部分
1、完全背诵法。学生完全背诵教科书，上班族可以背诵与自己专业有关的文章。（最有效的方法，要是在背诵后反复默写，会使得这个方法的效果显著十倍！）
2、完全背诵法的优势是，谁都能办，背了就有效果，背诵让你同时解决了语法、单词、句型的问题，实际上最为有效率。（背着背着就不恶心了。。反正也该习惯了。）
3、完全背诵法有一个很大问题，就是比较花时间，不适合临阵抱佛脚。
4、为了记忆准确，记忆内容最好长一些。
5、 范文英译法——英语作文的重点：利用英语报纸学习专业领域的英语。
最好的学习对象是社论，找出自己专业相关的社论，先看中文自己翻译成英文，然后再与英文版的相比较，完全背诵。
6、 背诵作为范文的英语文章。（针对考试）
7、 最好的办法是请家庭教师帮忙修改。（可以通过淘宝购买英文作文修改服务，价格不高，但是要注意看修改者的水平）
8、专业学习的话， 专家同行之间，只要懂得专业术语就能互相沟通，所以，专业术语相当重要。
四、 语文学习
快速而正确的阅读方法
1、 对于研究报告和专业性的论文——精读。
先阅读开头、结尾（主题与结论）；
通读全文大概搞清楚哪儿是哪儿，并且把重要但是你乍一眼看不明白的标记；
大概回想全文结论以及推导过程，然后进行跳读，以自己做标记的地方为中心，找出重点反复阅读。
*如果没时间第二步可以省略。
2、 速度方法：翻阅法（以页为单位）、横断式速读法（以段为单位）
3、 翻阅法指快速浏览全书，找出值得阅读的地方，也可以以此方法排除没价值的书。（其实就是帕累托法则，80/20的应用）
4、 横断式阅读是归纳阅读，通过抓住每段关键词了解大意。
5、 任意翻阅自己感兴趣的书可以提高速度技巧。
6、 不像样的文章（难以归纳段落大意，结构混乱，没有中心句等）：文章不像样，内容也好不到哪儿去。运用翻阅法来判断。
★150字文章的写作方法
1、要把握所写的文章的字数。在规定范围内，应该写那些事情，这是在写文时最先应该注意的。
2、150的意义：应用性强——考试简答题，简单的事务性联络公文；传递信息的最小单位。
3、用150个字写日记（我认为可以结合记事本计划来使用）
4、流水账的写作方式是不能锻炼写作能力的。
5、假设自己是报社记者要提交新闻稿件，假设自己给某人发电子邮件。要假想一个读者，并且一定要意识到对方的存在。
6、加上标题。
7、写文章时，电脑是好工具（通过提纲不断发散充实）。做记录的基本工具是纸。
五、 数学略过
六、 应试方法
笔试：
1、找准得分点，得分点不是常识性知识，而是在学习考试科目后才能懂得的。看透“问题下的内容”。
2、认真书写，主要避免字体潦草，用词生僻。
面试：
3、不知为不知，不知道怎么回答的时候不要搪塞，要明确回答“我不知道”或者“对不起，我不知道，今后一定会加强学习。”
4、面试考官大多是考试方面的门外汉，所以要十分留意他们的心理变化。
5、面试的基本常识很重要，临时的操练难以蒙混过关。
6、对于常规性的问题的回答要使用标准答案。考官是在考察考生是否具有以标准答案回答常规性提问的能力。
7、进行模拟面试训练。试着站到考官的立场就会理解考官的心理了。
首先，考官不会殚精竭虑的想很多问题，所以大部分问题肯定是常规性的。是通过回答的方法考察应试者的整体素质。
其次，当有几名考官时，他们会在意彼此的想法，就会造成对模糊答案进行追问的局面。（所以不会别瞎扯）