你一直搞不懂的音程关系，陈哲老师手把手教你~

　　从今天开始，我们的学习又进入到了一个新的阶段，随着演奏技法的不断丰富，音乐基础知识的理论学习也要继续增加难度系数了。

　　在一级音乐基础知识汇总中的第五课“音程基本关系”中，我们学习过音程的概念和音程的度数，大家应该已经初步掌握了如何判别任意两个音级之间的距离。

　　由于本课的“新知”均建立在“旧识”的基础之上，所以请大家务必确保自己已经完全熟练掌握了“音程基本关系”一课中的所有内容之后再进行本课的学习。

　　陈哲老师教学

　　《音程关系详解》

　　音程的音数

　　所谓“音数”，是指一个音程所包含的全音数量。一个全音就用整数“1”表示，一个半音为一个全音的一半，就用分数“ 1/2”表示。而度数指的是一个音程内所含的音级数量。我们需要将两者对比一下，总结清楚它们的区别到底在哪里。

　　学完音数，我们把它和之前学过的“度数”再对比一下，总结清楚它们的区别到底在哪里，度数就是一个音程内所含的音级数量，音数就是一个音程内所含的全音数量。

　　音程的性质

　　想要真正具体、详尽地表述一个音程，仅有度数是不够的，为了区分度数相同而音数不同的音程，我们还需要在度数前加上 “大、小、纯、增、减”等文字来进一步说明。

　　度数前面的文字，就要根据音数的大小来决定。所以说，把度数和音数结合起来，我们才能完整、确切地表述一个音程的性质（名称）。

　　转眼间宋老师与陈老师已经教了大家一级曲目和二级曲目共10首的曲子，大家有没有认真学习呢，接下来我们将会迈进三级曲目的学习，宋老师与陈老师也会一直陪伴着大家！与大家共同进步！

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　　声明：

　　第三季《古筝考级曲名师慕课》所有讲稿及课程内容由宋心馨、陈哲两位老师提供，内容仅供学习，请勿将此内容抄袭再出版，或用于公开课程，否则当属侵权行为，我们会追究其责任。