小鸟读后感锦集

　　《小鸟》是一本由〔瑞士〕吉尔马诺•祖罗/著 / 〔瑞士〕阿尔贝蒂娜/绘著作，广西师范大学出版社出版的精装图书，本书定价：45.8元，页数：，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。

　　《小鸟》读后感(一)：一个细节就能让时光变得充盈

一个卡车司机在沙漠里开着一辆卡车，他开呀开，开到了悬崖边上，已经无路可走了。卡车司机走下来，从后面把车厢门打开了，从里面飞出来很多五彩斑斓的小鸟，小鸟们都飞远了，当司机想要关门的时候，他发现还有一只黑色的小鸟没有飞走，它不会飞。四目相对，小鸟怯懦的看着卡车司机。

卡车司机拿了吃的给小鸟，他们一起分享食物，小鸟不会飞，卡车司机又身体示范教小鸟飞翔，他们度过了一段合谐温馨的时光，小鸟学会了飞翔，飞走了。

这个故事就是《小鸟》这本书里所展现的故事。《小鸟》是广西师范大学出版社魔法象图画书王国推出的作品之一。这是一个温馨的故事，文字不多，从绘者的图画中感受到故事的暖心，感受故事的治愈，发现生活中的细节，发现崭新的世界。

作者吉尔马诺•祖罗，瑞士著名童书作家、诗人，生于1968年。曾用两年时间在欧洲各地旅行，1996年开始创作童书，作品《小鸟》荣获2011年法国女巫奖，并于2012年被《纽约时报》评为年度最佳图画书。绘者阿尔贝蒂娜，瑞士著名艺术家、插画家，曾获布拉迪斯拉发国际双年展金苹果奖、法国女巫奖、博洛尼亚最佳童书奖、国际安徒生奖等多项国际大奖。

富有冲击力的色彩刺激孩子视觉体验

色彩感知在孩子的成长中占有非常重要的地位。孩子通过视觉来感知周围环境，色彩是一切美的基础，给孩子色彩教育，提高孩子审美能力与艺术感知，可以让孩子情感变得丰富，给孩子带来更多的灵动和幻想空间。比如很多幼儿园和教育机构都会选择明亮鲜艳的颜色装饰墙壁。

《小鸟》这本书绘者是艾伯丁，是瑞士Geneva大学视觉艺术教授，他的画风最先呈现给孩子的是一种艺术感受。整体主要以红黄蓝三个颜色为主色，颜色饱和度很高，让孩子第一眼看上去就抓住孩子的眼球。整体画面干整洁，没有杂乱感，让孩子在阅读的过程中有很好的阅读体验，集中注意力。

每个孩子都是一只小黑鸟

故事中的小黑鸟因为身体的颜色与其他鸟儿不一样，没有别的鸟儿漂亮，再加上它不会飞，也许它的内心很自卑，看向卡车司机的时候，他的眼神是怯懦的，也许是在害怕被遗弃。

在这个故事中，小鸟像是世界上的孩子，司机像是父母。世界上的孩子那么多，并不是很个孩子都是优秀的，他们或多或少都会有一些缺点，也并不是每个孩子从小就是优秀的，他们像小黑鸟一样，也许是鸟类中最黑的那只，也许是最笨拙的那只，但是只要父母对他们不放弃，愿意陪伴他们，他们也会有充满自信，也会学会飞翔。小黑鸟和司机的形象，让亲子阅读中的父母和孩子有代入感，近而在书中找到自己的角色。

你教我飞翔，我还你一个新世界

故事的后面怎么样了呢？小鸟飞走了，可是不久，他又带着那一群彩色的鸟儿们飞回来了。那只被遗落的小鸟变成了一群鸟的领队，带着鸟儿们飞回来，并带给卡车司机一个崭新的世界。

这就像是我们和孩子的关系。在孩子小的时候我们关爱呵护孩子，教会孩子成长，教会孩子飞翔，却也在无形中与孩子形成了一种纽带。世上所有的爱是相聚，唯有父母之爱是分离。长大后的孩子会离开父母的身边。躯体会分开，但是爱不会。就是故事中的小鸟会回来，孩子也一样，因为鸟和司机，孩子和父母之间有一个断不开的纽带，就是爱。

《小鸟》整本书翻起来一帧帧像一部微电影，孩子从图画中就可以感受到这个温馨治愈的小故事。这本书每一页都比前一页多了一点改变，虽然天空还是蓝色的，卡车还是红色的，沙漠还是黄色的，但是生活中确实有东西在变化，我们每天生活在这些一点点的变化中，最终会获得一个崭新的世界。

　　《小鸟》读后感(二)：这本国际安徒生奖作品告诉我们：什么都没有的时候，就是无限

我问六岁的女儿，你知道画面留白是什么吗？

小朋友回答：美术班有教过啊。

尽管在学创意美术时，老师提到过“留白”，但是实际上，我注意到机构外小朋友的作品鲜有画面大面积留白，画面总被填得满满当当。读完《小鸟》的那一刻，我突然意识到，很可能，画面画得满，不是小朋友的意愿，而是家长的需求。

如果家长花费了大价钱和付出了很多时间让孩子去上的美育课，孩子拿出的作品是一副赭黄的麦田。尽管画面中的黄色浓淡相宜，尽管黄蓝相接处让我们想到了天空，尽管……也许很多家长还想不到这些，只是扫一眼就足以让他们把这张图掇在在桌子上：就这，就教了这儿？

这就是美育中虽然教过“留白”，但实际上作画的过程中并不推崇小朋友画面大面积留白的原因。

一张白纸也许只是一张白纸，一副黄色的图也许并无意义，但是当它存在于一本绘本中，这本身架构了一个故事场景，而这个故事场景告诉我们，此处无言胜千言。

《小鸟》：一个片段，一个细节中的故事

《小鸟》延续阿尔贝蒂娜和吉尔马诺•祖罗夫妻俩讲故事的一贯风格，只是截取生活场景中的一个片段，不讲起因经过结尾，只专注一个小细节讲故事。我们不知道故事的主人公为何来到这片麦田，也不知道这个“与众不同”到底意为何，只知道，他在这一天来到了这个地方，做了一件事——打开货车的后门，放出了一群五颜六色的鸟儿。

也许这件事他做了无数次，但是这一次略有些不同，一只黑色的小鸟不肯离开阻止它奔向自由蓝天的车，主人公似乎和小鸟用了各种方式交流，劝她奔赴辽阔的蓝天，故事的结局当然是主人公的劝说起了效果，但是结果似乎又有点不同，小鸟飞向蓝天的同时，带着已经飞走的大部队来接上了主人公一起飞。

故事中有两个反转，第一个是，所有的小鸟都会在车门打开的一瞬逃离束缚，只有小黑鸟自愿选择放弃自由；第二个是当小黑鸟终于飞向蓝天，它又选择了折返。

也有几个意外，人们喜欢美丽的鸟，但是他们就像《夜莺》中的国王，想要那美丽只独属于自己，唯独故事中的主人公，我们可以叫他“专业放鸟人”，我们既不知道他放的鸟儿从哪来，也不知道为这“与众不同”的一天他承担了什么，但是我们知道，这天他去放鸟儿，如果小鸟不愿意离开，他还会苦口婆心劝它选择自由，一点也不像我们认知中的养鸟人；人类虽然是可以自由行走的，没有被锁进笼子里，也不会被关进货车里，但是人的自由只限于陆地，人没有翅膀，但是小鸟却帮助人实现了飞翔，享受了一把遨游天空的自由。

最后您猜怎么着：即便没有翅膀，只要一只鸟爱你，你也可以飞翔。

所以，令我更加感兴趣的是，这对神仙眷侣，到底是怎么想到这样的一个“好故事”的？它好像就藏在我们日常生活中，但是又高于我们的日常生活；它好像就掩藏在人们的想象力中，但是，如果它未曾来到我们面前， 我们可能还是不会知道，原来每个人都有这双发现美的眼睛，原来我们大人的想象力也可以没有边界。

那么，他们到底是怎么讲这个故事的呢？

画面留白是最大的一个法宝。如果读过这个故事，当孩子学完美术，拿出一张画面留白三分之二的画作，我们的头脑中应该会有预设，留白不是什么都没有，留白恰恰可能性更多。留白是一种艺术手法，专业人士讲。留白是一种高级的艺术表现。

在《小鸟》中，一副画中什么都没有，但是并不是什么都没有，它有色彩。色彩可能只有两种，但是两种颜色，通过浓淡调适，可以表现出光影的明暗，通过色块和颜色，勾勒出的，是一个无限扩展的想象空间。

宝宝子学丙烯画的时候一直跟我念叨“近大远小”，道理虽然简单，但是融汇在一本绘本里，这既能表现动作，又能展示情节。有些时候，语言和文字反而是不必要的了，虽然在《小鸟》中，也是有配文的，在大人看来，这些文字有着哲学深意，小孩子呢，这些都是辅助认字的载体，他们眼中的好故事，甚至是不需要文字的。

黄色和红色让我们感觉这个世界是这么暖，这么明亮。

黑色让我们感到与众不同。

或许我们也可以这么说，一抹不同的颜色，就能让我们感到生活如此的丰富，一个看起来不可能的可能，就能改变世界。

我们需要好的绘本，不仅仅是孩子需要，大人也需要。就像留白不是什么都没有，我们要在这样的色彩中，拓展对这个世界的想象。

　　《小鸟》读后感(三)：小小小小鸟

《小鸟》是2020年国际安徒生奖得主阿尔贝蒂娜的代表作，也是她和丈夫诸多合作中最具哲理意味的一部作品，值得反复咂摸。

《小鸟》故事非常简单，言简意赅，充满哲理意味。绘画色彩鲜明、温暖、生动而沉稳。很多画面基本定格在同一个场景，画面与画面之间只有连贯的细微差别，就像小时候的动画书，让人忍不住快速翻页，让故事以动画的形式再发生一遍、两遍、三遍。

在绘本的开始，首先填满视线的是一片广袤的大地，温暖的的黄色。地平线上可以看到蓝色的天空。大地上有一条小路的痕迹，从天空的方向一直蜿蜒着跨过空间从远处而来。除此之外，再无他物。整个空间似乎都是凝固的，故事就在这片空间中等待着一个开始发生的完美时机。

现在，一切还都是未知数。你不知道在这片蓝天下，这片黄土上究竟会发生什么。

或者，什么也不会发生。

下一页，土黄色的小路上开来了一辆红色的车。

车越驶越近，你可以看到蓝色的车窗后有一团黑乎乎的人影。

红车在一处悬崖前停了下来。

有人下车了。

他走向密闭的车厢，打开了后门。

有一只黑色的大鸟从车厢里飞了出来。

然后是一群鸟。

色彩斑斓，形状各异。它们展翅高飞，蓝天的比例正在变大。直到黄色的土地、红色的车和人都变得渺小。

司机仰头看着渐渐远去的鸟儿们。

这一天，“看起来和平常都差不多”。司机可能已经经历了无数个类似的一天。

但是，“有的日子是与众不同的”。

司机转身去关车门。却发现：黑漆漆的车厢里有一双小小的、亮亮的眼睛。

于是，这一天，“它多了那么一点点的不一样。”

小小的眼睛，来自一只小小的鸟。这一只小小小小的鸟，并没有起飞。

在这普通的，与往常看起来并无两样的时间浩瀚海洋中小小的一天里，发生了一个不是很大的变化。

然而，一个不是很大的变化会带来什么呢？

就像庸常生活中那些很小很小的细节，“大多数时候，我们都不会注意到它们”，它们就像这只小小小小鸟的眼睛，如果不仔细去看，很容易“随手就将车门关好”，忽视它的存在。

“因为这样小小的细节，它本来就不是为了引人注意而存在的。”

“它们需要被发现。”

这些细节们太小了，小到一不留神，就会永远错过。

小到即使错过，你可能也毫无意识，照旧生活。

然而，只要“我们给自己一点时间，去寻找”，这些“小小的细节就会一个一个出现”。

它们“很小很小，然而刹那之间”，它们可以变得“如此醒目，如此广阔”。

灿烂到即使闭上眼睛也无法忽视它们的存在。

“小小的细节，它们是珍宝。”

“再没有比小小的细节更宏大的珍宝了。”

“一个小小的细节，就能改变世界。”

接下来，小鸟和司机之间会发生什么新的故事？

司机究竟是谁？他为什么会开车到这个地方放飞一群鸟？

小鸟为什么没有起飞？它还会不会重新起飞呢？

——故事才讲到一半，剩下的需要你自己去发现。

或许，你也会像我一样，看着看着突然眼含热泪，生活中很多已经被忽视已久的小小细节重又变得清晰起来。

　　《小鸟》读后感(四)：我觉得这本书可以也可以叫做：小鸟的报恩

自从它出版以来，屡获大奖，2012年获得纽约时报60周年十大最佳绘本奖、美国《纽约时报》年度最佳图画书、美国银行街教育学院最佳图画书、法国“朗读与倾听”协会最佳诗歌、法国女巫奖、巴西圣保罗克里森奖等图画书界的重磅荣誉，也是2020 国际安徒生插画奖阿尔贝蒂娜的代表作。 但是直到今年下旬在广西师大出版社的努力下才能在中国出版，所以这本绘本知道的人并不多，但是有幸作为第一批用户，看过后，只有一个想法就是：买它！买它！快买它！！

绘本名字叫《小鸟》，瑞士作者吉尔马诺·祖罗和阿尔贝蒂娜夫妇二人合作完成的杰作。

当我翻开《小鸟》这本书时，立即被里面的色块所吸引，柠檬的黄、清澈天空的蓝、晚霞烧燃似的红、五彩缤纷的鸟群......虽然字数不多，但是读过一遍后，你就会作者的那简短的词句里，是不是还藏着其他的秘密，于是乎会想再重头读一次。

《小鸟》这本书有三个关键词“细节”、“自由”、“温柔的爱”，讲述的一个放鸟人放飞了一群小鸟，最后被小鸟回报，因此，这本书我觉得又可以叫它“小鸟的报恩”。

一片空阔的金色原野上，一辆车独自行驶在公路上，他从哪里来，又要到哪里去呢，他的卡车里装着什么？

当他站在悬崖边上，打开车门，从车里飞出来很多鸟儿，各种颜色，好像一副五彩的图，看到这里我还在感慨真漂亮的时候，yuki酱问我，为什么这个叔叔车里有这么多鸟？

“也许他的职业就是把城市的鸟，送回大自然呢？”

“为什么”

“因为大自然让鸟儿们更自由啊”

“为什么”

“就好像你每天都不想在家里，想出去玩一样的”

“好吧”

但是这一次，有一只黑色的小鸟迟迟不肯飞走，有一些胆怯，有一些害怕，这个放鸟人不停的挥舞着自己的双臂，笑着看着小鸟，好像在告诉它“打开翅膀，飞起来吧”。

小鸟看着他，还是不肯飞走，放鸟人，笑着坐在小鸟的旁边，拿出面包分了一小块儿给小鸟，放鸟人的身躯与娇小的小鸟形成了鲜明的对比，两个人坐在空荡荡的后车厢，好像整个世界都安静了下来，镜头不断的缩小缩小，好像只能听到两个人吃面包的声音以及悬崖有风拂晓而过。

终于在放鸟人的各种努力下，小黑鸟终于拍打着翅膀飞上蔚蓝的天空，放鸟人挥挥手，小黑鸟回头看，好像有点恋恋不舍，又好像想起了什么。

放鸟人开着车，又在那条金黄的道路上行驶，也许这条路他已经走过很多次了，好像没有什么不同，就在这个时候，那一群鸟儿在小黑鸟的带领下来，飞了回来，然后去追逐在放鸟人的车后，这群鸟儿到底会干什么呢？就需要大家去书里寻找了。

这本《小鸟》的文字不多，“有些日子是与众不同的。你可能觉得，它看起来和平常都差不多。但是，它多了那么一点点的不一样，变化也不是很大。只是一个小小的细节。很小很小。大多数的时候，我们都不会注意到他们。因为这样小小的细节，它本来就不是为了引人注意而存在的，它们需要被发现，我们给自己一点时间，去寻找，小小的细节就会一个一个出现。这里或者那里，很小很小。然而刹那之间，它们变得如此醒目，如此广阔。真正的珍宝。再也没有比小小的细节更宏大的珍宝了。一个小小的细节，就能让此刻变得如此丰富，一个小小的细节，就能改变世界。”全文仅仅214字，好像哲学一般的语录，看起来好像作者叨念，但是却仔细品味却又非常丰富，虽然书中是画的人与小鸟，但其实人与人之间何尝不是这样。

放鸟人对鸟群，对小黑鸟温柔以待，但是书中的结尾，小鸟对放鸟人的回馈也是温暖的，在放鸟人与鸟之间，语言不通，但是那些发生过的事情，那些温柔的动作，静静的坐在车尾相互陪伴的时候，不需要语言好像也是能在细节中读懂的。

我给yuki酱读完后，三岁的她好像并不能完全懂，因为她一直在追问“为什么”，就算我在解答中，她也是懵懂接受了，但是又有什么关系呢，她会长大，等每长一岁，再翻开这本书的时候，她一定会有新的收获，直到有一天，她能从这段文字中理解出别样的心情的时候，说明她已经长大了。

人啊，好像并不是很注意细节，yuki酱也常常会在夜晚睡觉，突然抱着我说“妈妈，我爱你哟”，当时总是没有好好的去回应，看了这本书后，我想是不是小孩子和书中的小鸟一样，她在用自己力所能及的力量，在回馈父母的爱。

好的绘本，应该是什么？画面本身就有足够的表达力，也有足够的留白，让父母和孩子一起去参与去想象把这个故事去完成，就像松居直说的一样：绘本不是孩子们自己读的书，而是大人读给孩子们听的书。

《小鸟》就是这么一本绘本。文字好像可以理解人与动物，但是放在人与人之间也很合适，你甚至可以和孩子编写很多不同版本的故事，也鼓励孩子完成她的故事，这不就提前锻炼了孩子看图写文的能力么吗？

你看，绘本真是“大有用的”。