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《少年侦探团 长翅膀的蜥蜴》读后感摘抄

2021-10-25 00:54:18 来源:文章吧 阅读:载入中…

《少年侦探团 长翅膀的蜥蜴》读后感摘抄

  《少年侦探团 长翅膀蜥蜴》是一本由[日]江户川乱步著作,福建少年儿童出版社出版的164图书,本书定价:平装,页数:2020-7,特精心从网络上整理的一些读者的读后感,希望对大家能有帮助。

  《少年侦探团 长翅膀的蜥蜴》读后感(一):从飞碟里爬出来的绿色蜥蜴

  评完了前三本,再来看看最后一本《长翅膀的蜥蜴》,为什么要把这本书放在最后来评,因为它与其他三本在内容上稍有不同,江户川在这部推理小说中加入了未来感十足的科幻元素:飞碟、飞行器、外星人、潜水艇……城市上空突然出现几个飞碟,一飞碟坠毁后跑出来一只长着翅膀的绿色蜥蜴!几位目击者纷纷说这是外星人。这个外星来的绿蜥蜴竟然想要掳走一位会拉小提琴的平野小姐,说是要将她带回他们的星球演奏。明智小五郎侦探联合科学家虎井博士想要捉住外星蜥蜴。谁料这货不但能飞上天,而且能潜水,实在很难对付。但是这个故事的结局却是让人大呼意外!其中酝酿着一个惊天大阴谋以及怪人二十面相的勃勃野心。 在这里我还要赞一下这本书中随附的解密卡。在其他书中从未见过这种高科技玩意儿。看似只有灰色的空白框,只要将解密卡贴在其上,找准角度,答案就会显现出来。而智能动画卡则可以使原本只有线条的图产生动画效果。太神奇了。所以一拿到书,小孩子就先把所有答案都看了一遍(笑哭)。这本书在每个章节之后都设置了问答环节,考验小朋友的记忆力及注意力。而且能够起到前情回顾的作用。这点非常不错。

  到目前为止,江户川的这套《少年侦探团》已经读完了五本。每一本都是一个精彩的探案故事。其中也综合了许多魔术的元素。怪人二十面相不愧是变脸的高手。但是明智小五郎总能够出奇制胜。这套《少年侦探团》里没有任何人失去生命,也没有任何有关流血暴力的过度描写,但是紧张的氛围和曲折的情节都不缺少。侦探系列书籍是中小学生非常喜爱的题材,不但能够缓解学习压力,而且可以锻炼头脑思维能力以及观察能力,所以说是不可多得的课外书选择!

  《少年侦探团 长翅膀的蜥蜴》读后感(二):长翅膀的蜥蜴怪人是外星人吗?

  文/豌豆

  少年侦探团的小侦探们总是勇敢、细心、善于思考,乐于帮助人们解决各种疑难问题。

  从小我就非常喜欢看名侦探柯南,所以遇到江户川乱步的这套《少年侦探团》,我是绝不会错过的,毕竟这个小侦探团就是柯南的原型。以前看柯南的时候自己还是一个小女孩,但现在读少年侦探团已经成为了一名母亲,所以我在阅读的时候也会把故事简短的讲述给孩子听,孩子听得特别入迷,小小的他不断的向我提出各种问题。在他小小的眼睛里,世界是奇妙的,那些奇怪的外星人,会飞的翅膀,他觉得都是真实的。所以当我们一起阅读的时候也极大的刺激了他的想象力。

  少年侦探团 长翅膀的蜥蜴

  9.7

  [日]江户川乱步 / 2020 / 福建少年儿童出版社

  这一次我们读的是《长翅膀的蜥蜴》。少年侦探团和二十面相的故事一直在继续,这一次会不会又是二十面相捣的鬼呢?

  在繁花的东京城银座大街上空,忽然出现五座外星飞碟,在人潮汹涌的大街上,人们忽然都停下了脚步,集体望着天,瞬时报社媒体的纷纷扬扬,然而那个高空中神秘的银色飞碟到底是什么?又去了哪里?人们却不得而知。

  后来东京城里莫名出现了一个长翅膀的蜥蜴怪人,他不仅把人抓到他的飞碟里学习语言又化妆成人类的样子四处乱窜,还声称要把平野擅长音乐的姐姐百合香带到外星球去。

  那个长翅膀蜥蜴怪人有一张银色的面孔,有新月形一样的嘴巴,黑洞一样的眼睛,和青蛙一样的绿色脚爪,他可以把自己紧贴在窗户上,忽大忽小,时隐时现,还能潜入海底,看起来无所不能。这是不是真的是一次外星球高智商生物的入侵,他来到地球有什么目的呢?

  少年侦探团的小林芳雄和明智小五郎担当起寻找蜥蜴怪人的任务。

  聪明的明智小五郎将率领着少年侦探团如何剿灭蜥蜴怪人的阴谋诡计?这听起来太难了,毕竟外星人是我们尚未了解的生物,而且他还有着各种变换的本领,少年侦探团能不能完成这次任务的挑战呢?

  事情的真相往往都隐藏在细节里只要你善于观察就能抓住凶手的把柄找到他们的致命点,这一次也是一样,但是这样的秘密我不会为你揭晓,你需要自己思考去找到答案噢。

  《少年侦探团 长翅膀的蜥蜴》读后感(三):集合啦,跟着少年侦探团们一起烧脑

  知道江户川乱步是因为我追了这么多年的万年小学生——江户川柯南,他的名字由来即江户川乱步与柯南道尔的集合,但是对于这名大作家,我知道的也仅仅如此了。他的《少年侦探团》,也是因为柯南和步美他们的侦探,我才觉得如此亲切。想想,真是汗颜。

  家有男生,我一直都希望他的阅读不要太狭隘,不要只读儿童文学、科普百科等,他以涉猎一些思维游戏、冒险体裁,但是因为我本身也很少看这些小说,所以也不会选。我个人很喜欢东野圭吾的系列,但是因为涉及到刑事案件,难免有些血腥,这一类的文字我还是不希望孩子太早涉及。所以,选一部合适的侦探小说,至关重要。

  江户川乱步,被誉为日本"侦探推理小说之父",作为与松本清张、横沟正史并为"日本推理文坛三大高峰",他的《少年侦探团》)是于1937年1~12月期间,在讲谈社的娱乐杂志《少年俱乐部》月刊上连载的少年向侦探推理小说的第二部作品。也是江户川乱步的主要作品之一。《长翅膀的蜥蜴》就是这个系列中的第一本小说。故事的开头,由一个神秘的飞碟讲起。UFO,相信大多数的男孩都对这个物体感兴趣吧,所以开篇就成功引起了读者的注意,包括我家的小子,在这之前我俩可是讨论了几回关于外星人的存在。所以,可想而知,在闹市出现UFO,是怎样的轰动,知名报社、警方都对这起不寻常的事件进行了跟踪报道。明智侦探对此展开了跟踪与侦查……

  破案的环节,是对洞察力与思考力的考验。那么问题来了,什么样的人才有资格成为少年侦探团成员呢?想起柯南那组小不点组成的少年侦探团,在关键的场合中可是发挥了大作用呢,还记得他们喊出“我们是少年侦探团”时的自豪与自信,那份豪情让人不容小觑。江户川乱步先生在开头已揭晓:想成为大侦探的小朋友,记忆力必须好,能记住发生过的每件事;想成为大侦探的小朋友,观察力必须好,能看到别人看不到的细节;想成为大侦探的小朋友,推理能力要好,能从蛛丝马迹中找到线索。所以,这部小说,注定是烧脑作品,任何一个不起眼的细节,都可能成为破解案件的关键点。跟着侦探团一步步深入,你会惊叹连连。

  孩子把随书附赠的解密卡惊喜称之为彩蛋。每一小节之后都会留有思考题,等待孩子们解答(我反正是答不上来),把解密卡覆于其上,便可读到答案哦。很值得一读的好书。

  《少年侦探团 长翅膀的蜥蜴》读后感(四):《长翅膀的蜥蜴》讲的不是动物,是外星人!

  作为一名父亲,给孩子选书的时候,我关心的是这本书能不能给儿子看,值不值得推荐给其他的小学生读者。

  其实从鼓励阅读的角度来讲,开卷有益,尤其是在这个小孩子被各种电子设备包围的时代,学校或小区的附近有劣质的街机,家里有iPad,有Swich游戏机……如果孩子能安下心来手捧一本书,就已经很不错了。所以有时候,真不敢用太严苛的眼光去评判,非得是大奖小说、世界名著才是好的,其实那些通俗通物、类型小说里也有好的。

  江户川乱步,看过柯南动画片的人应该都有印象,主角工藤新一变身为小学生之后,化名江户川柯南,用的就是江户川乱步与阿瑟·柯南·道尔两个名字的合体。阿瑟·柯南·道尔是福尔摩斯系列的作者,被誉为「英国侦探小说之父」,而江户川乱步则是「日本推理小说之父」,可见其在日本推理界的地位。

  而这套《少年侦探团》系列,则更是江户川乱步为孩子创作的小说。推理小说,乃是类型文学的大宗,成人爱看,小孩子也爱看。而且从功利一点的角度来讲,推理小说通常都是把时间地点人物、起因经过结果,交待得明明白白、条条理理,算得上是写作学习上的好助手。孩子们看得多了,识字量也上去了,叙述方法也得到了熏陶,寓教于乐,何乐不为呢。

  然而对于推理小说来讲,大多数人的印象是「谋杀案」,恐怕其中的暴力谋杀等等,对孩子有负面影响,所以就有了一种适合青少年读者的「日常推理」或称「日常之迷」。而《少年侦探团》这一系列,主角是大侦探明智小五朗和以其助手小林芳雄为首的少年侦探团,内容有猎奇、有惊险,但没有暴力,小读者看得有味,大人也放心。

  就以《长翅膀的蜥蜴》这一册来讲,故事的开头,是先从探讨是否有外星人开始。紧接着在日本东京的上空就出现了不明飞行物,有人目击长得像蜥蜴的外星怪人。这个外星怪人又开始四处绑架人类,他总是神秘出现,又神秘离去,例如突然飞升高空,又或是密室中莫名消失。这个外星人倒底是真的来自外星,还是人类假扮?

  推理小说本就是一场作者与读者的智力角斗。可是这一案件当中,最具假扮外星人嫌疑的北村,正当我怀疑他的时候,发觉作者突然给出了强有力的「不在场证明」。难道真的有外星人,原来这是一部科幻小说?!疑团难解之时,还是由作者来公布答案吧。

  不过说实话,答案是有了,却并不让人觉得信服。首先,对于作案动机的交待,就十分敷衍,聊聊几百字,过于套路。而在解迷之时,答案竟然是……啊,sorry,不能剧透。

  总体来讲,这一系列是值得推荐给孩子看的。其实这一系列,之前由叶荣鼎翻译过一版,分别由少年儿童出版社(1999年「少年大侦探系列」)和长江少儿社(2016年「江户川乱步少年侦探全集」)出版过。叶荣鼎是很有实力的翻译家,百度一下即可知晓,译过江川户乱步、松本清张等。人民文学出版社也有一版(2017年「江户川乱步少年侦探系列」),傳栩等人翻译。

  就拿这一分册的译名来说,叶译《宇宙怪人》就很贴切,而《长翅膀的蜥蜴》我一开始还以为是写动物的。

  另外,福少社的这一个版本,封底的广告语也教人有点「无语」。

  用的是第二人称「你」,所以感觉是在冒犯读者,暗示读者「你」粗心、多动、健忘且畏惧数学,而这本书则是灵丹妙药,药到病除。

  其实我也明白,这是写给家长看的。孩子们只看内容,好看就行,不在乎这些。可问题是,家长看了这个也不一定开心呀:孩子都有问题?这书包治百病?封底哪怕放本册内容简介也比现在这个广告语要好。而且以江户川乱步的地位与名气,在推理圈找一些知名人士写些推荐语(类似「小屁孩」系列的封底),或是摘录书评人或学者的评语,也比现在的封底好。

  还有就是书中的互动栏目有些多余,反而打断阅读。附件解密卡也不太好用,拿来当书签倒是不错。

  最后,插图要更精美一点就好了,书中的女主百合香是一个很漂亮的女孩子,漂亮到连「外星人」都想绑架。但是现在的封面图上,看着实在是很一般,书内的插图比封面上的还要马虎一些。

  当然,后面这些话都有些吹毛求疵了。总而言之还是那句话,开卷有益。

  《少年侦探团 长翅膀的蜥蜴》读后感(五):江户的“最强大脑”:不仅推理、而且科幻

  江户《少年侦探团》是面向青少年的侦探推理小说,它以独特的魅力拓宽少年读者的逻辑推理能力和细致观察的能力。每位小读者阅读后一定会将机智过人的明智小五郎、勇敢无畏的小林芳雄视为自己的偶像。

  针对当今世界“电子网络时代”的种种诱惑,如何使生硬枯燥的文字阅读变得更为吸引人,更使读者尤其是青少年读者入心入脑成为一个难题。 “最强大脑”版在原著的基础上,科学增设了闯关关卡,让读者使用附赠的超级解密卡破解谜案,增加了阅读的趣味、引发少年读者的主动思考,兼具可读性、知识性、趣味性和益智性。出版设计方可谓是匠心独用,本书的亮点特色很多,下面简单介绍: 一、小说开头开设“少年侦探团•特级装备”

  简单明了的开篇介绍本书出现的少年侦探团成员信息,包括了个人特点、特长爱好、优缺点、愿望等等,使读者第一时间就对人物角色有了了解,以致在后期阅读中不会陌生和混淆。“少年侦探团、等你来加入”口号代入感很强,拉进了角色与读者之间距离。 二、小说内容中都有精美插图和“侦探学园”的益智问题

  在每个章节最具代表性的地方都有精美的故事构图(或发展、或转折、或高潮、或最具代表性片段画面)使读者加深印象,全面了解故事情节、人物形象、悬疑氛围等等。而且章节后针对留下的谜团或者悬念,采用发问的方式和读者互动,使读者身临故事其中,启发读者动脑思考、积极判断,增强了趣味性和益智性。 三、全书末尾开设了“谁是大侦探”推理游戏

  全书阅读完毕,读者一定被推理故事意犹未尽,以“游戏规则—胜负判断—游戏流程—裁判台词—人数配置”的顺序为游戏介绍;书中的人物分别设定游戏角色,共分为侦探阵营、怪盗阵营、平民阵营;最后用超级解密卡解密,读者和书本互动,大人和孩子互动,内容丰富,妙趣横生。

  《长翅膀的蜥蜴》是我阅读最强大脑版少年团系列的第四部,我认为也是最具江户“最强大脑”的一部,甚至可以将这本看作是儿童科幻小说阅读,这也是迥异于其他几部的根本原因。书中江户展开丰富奇特的想象,合理与夸张,科学与幻想完美有机融合。神秘飞碟、魔镜、外星魔法、巨型捕鼠器、直升机、无底楼梯、怪鱼、潜水艇,海底世界、人体飞行器等科技事物粉墨登场,精彩纷呈,让人眼光缭乱,让读者经历了一次雾谜团、惊奇万分的推理探险之旅,也经历了一次酣畅淋漓、欲罢不能的科幻游历之旅。

  《少年侦探团 长翅膀的蜥蜴》读后感(六):期待世界满是希望

  《E.T》

  小埃利奥特暗中将一个走失的外星小孩藏在家中,随着对彼此深入的了解,他们成了好朋友。小埃利奥特也也试图寻找送外星小孩回家的方法,可事情最终还是暴露了。他父母发现了他的行为,而外星人小孩也被当成实验样本抓走。在危急关头,孩子们齐心协力和父母一起将外星小孩救出并依依不舍的将他送走。这样的友谊现在看来有一种孩子纯真般的美,人类与生俱来对未知事物都抱有恐惧感,但这份恐惧感始终无法阻止人类对世界探索的好奇心,要不然也无法逐步认识这个世界了。

  这是电影里呈现的故事,假设真有一天宇宙飞碟和外星人被你发现之后,你会以什么样的心态去看待他们呢?不妨从《长翅膀的蜥蜴》一书中借鉴一番,或许能有所得。

  作为本格推理代表,东野圭吾的文学导师、《名侦探柯南》灵感之源、日本侦探推理小说之父江户川乱步写给少年儿童的推理小说系列《少年侦探团》以逻辑推理为文中主线,塑造了大侦探明智小五郎和由小林芳雄组织的少年侦探团等正面的角色。在一系列破解谜案的过程中,用关卡的形式让孩子寓教于乐的学会运用逻辑推理方法辩识信息,整合线索最终洞悉真相。是提升孩子理解力,观察力,逻辑推理能力以及语言组织能力的好帮手。

  这一集融入孩子们非常感兴趣的科幻元素。繁华的街头数以百万计的人们发现了飞驰而来的宇宙飞船的踪迹,甚至有人在偏远山区遇见了长着翅膀的蜥蜴人,他们为何而来?他们从何而来?这些问题都牵动孩子们的好奇心。不得不说好的故事就是要带着问题去细细挖掘。

  【如何看待新兴事物】

  当宇宙飞碟现身街头的刹那,人们的反映不约而同被吸引住。随着人们口口相传以及媒体的介入,一种社会性恐慌情绪开始在人群中散播。

  “绝对是敌国的间谍机,果真要打仗了。”散步这样无稽之谈的人们不乏少数,说是外星使者的,一个也没有。”

  这些声音离我们有些远,毕竟不是发生在自己周围,震撼力还不足以动摇我们的决心。但是北村的亲身经历在亲眼目睹飞碟的平野心里加上了沉重的砝码。长翅膀的蜥蜴外星人的形象与媒体报道的一致,可怕的经历让平野意识到有着与人类相似外形的外星生物其实非我族类!这样的证词类似于三人成虎的描述。

  随着外星生物恐怖行为的升级以及世界性范围的爆发,人们的恐慌从日本蔓延到了全世界,这是比世界大战还要恐怖的社会性事件。

  总还是有未失去理智的人们,如同大侦探明智小五郎,他依旧用自己的智慧带领小林芳雄和少年侦探团去破解外星人和宇宙飞碟的奥秘。

  原来长翅膀的蜥蜴是他扮演的。当了解了最终谜底的我们回顾时会发现,在半月前平野曾与精通理科的北村就外星人这个话题展开过讨论。而北村的言论里明确的带着一种倾向性。这样的倾向性与他的行为是一致的。

  “平野打了一个冷战,身体发麻,瞬间迷糊了。恍惚之中,北村叔叔仿佛化身为荒诞离奇的怪物。”

  这样前后呼应的写作手法在江户川乱步的前基本书中未曾见到。在人物塑造时有由原来的单一化逐渐转为多远化。好人三分坏,坏人三分好这样的虚虚实实才让人物更立体。

  对于读者来说,这本书更具有现实的教育意义。如何正确且客观的看待新兴的事物,既不是一味的否认新兴事物的存在,也不是全盘毫无保留的接收。而是要带着客观和辩证的眼光去辨析事物的本质,洞察事物的真相。

  一味的恐慌并不能解决任何问题,只能加速心理崩塌。造成不可挽回的后果。

  这即便是放在现在来看也是带有教育意义的。尤其是在后疫情期间带着孩子一起看。

  【少年侦探团的外延】

  这一集里,少年侦探团出现了新的组织外延,即混世魔王别动队。他们的出现让孩子看到了另外一类人群—流浪儿童。

  作为社会边缘人群的存在他们被主流社会唾弃,在生存边缘挣扎。他们能成为少年侦探团的编外人员,意味着社会对他们的接纳和包容,也以为着被看见。让社会意识到他们并不是纯粹依靠社会救济存活,被称为“社会寄生虫”的他们也有为社会贡献自己能力的时候,这是属于他们的高光时刻。

  对孩子来说,是让他了解社会的多层次结构的同时更需要有悲天悯人的胸怀去平等的包容并接纳这样的边缘人群。

  社会是一个大家庭,个体无法掌握自己的原生家庭,但可以拼搏的是自己的未来。

  这样的目光终究还是聚焦在地球上,当我们的目标是星辰大海时,宇宙将有着全新的组织结构,但爱与和平是永恒不变的基调。

  回到最初哪个问题,如果真的有外星人,你会怎么做?

  我想继续重温【E.T】。

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