苦和累如莎翁笔下的爱情——教师月报

　　8月汇报

　　八月11号后，因为眼睛动了手术，大半月都在修整眼睛，月初与月末主要总结暑期培训及继续看书，梳理下年的目标，主要收获有：

　　1、阅读方面：继续阅读《TET教师效能训练》，阅读《中学生思维导图运用》，阅读文学类《最美文学》。

　　2、继续研究如何提升教学效能，完成开学第一课教案《制定语文公约》，第一堂作文课《我》。

　　3、思考并规划本期教学，思想问题的解决，教学及训练的关系。

　　4、寻找发表论文的写作素材并与导师交流。初步收集三个方面的内容：杠杆解与自主学习；作文之七种武器；基于道德发展六阶段之语文核心素养培养。

　　9月汇报

　　本月是繁忙的开学季，在打理学校工作的同时，主要先做好接手班级的教学引入，实施暑假的一些想法。主要收获有：

　　1、自身提升：继续阅读《TET教师效能训练》，阅读文学类《沉默的大多数》、《新狂人日记》。

　　2、再次接手一个毕业班9.2班，做好先期的沟通交流工作并开始新的教学实践——如何创设有趣而高效的课堂。首先，订立简单语文公约，探寻最喜欢的语文课；其次落实学习小组，解决学习效率的问题；最后设计可行的语文活动：故事会，诗歌朗诵会，寻找作家等活动。

　　3、完成校级作文研究课《做一个会讲故事的人之修改故事》。创建“四读四改一总评”作文修改法。拟对此课进行教学反思。

　　4、对文章《杠杆解与自主学习》进行了第二轮修改。

　　感言：开学是苦与累，正如王小波所言:“苦和累这两样东西，正如莎翁笔下的爱情，你吃下越多，它就越有。”那该如何对待苦与累？用肩膀抗？那不行，那只是驴子才用的方法，人应该用脑子解决。所以，勤动脑子，把自己从生活与工作的苦与累中解脱出来，把生活与工作变成诗与蜜糖，这才是王道。