《洞穿世界：折叠的海洋》的读后感大全
《洞穿世界：折叠的海洋》是一本由[英] 苏·贝克 著 / [英] 理查德·哈特菲尔德 绘著作，后浪丨中国友谊出版社出版的对裱卡书图书，本书定价：78.00元，页数：22，特精心收集的读后感，希望对大家能有帮助。
《洞穿世界：折叠的海洋》读后感(一)：陪孩子探索多姿多彩的海洋世界
小朋友特别喜欢海洋世界，各种各样的海洋生物，多姿多彩的海底生活别提多惬意了。地球表面70%被水覆盖，而且地球上80%左右的生物生活在水中，我们人类在海洋生物面前太渺小了！
《洞穿世界：折叠的海洋》从书名就能看出书从封面就以洞的形式展示书中的海洋生物，书又是一页一页折叠起来的，延展开来可以打开一个长达3米的长书，厚版纸的设计即新奇有有趣。这本书的作者是英国的苏·贝克，书中向我们介绍了多达两百多种海洋生物。对于热爱海洋生物的大朋友和小朋友们来说太过瘾了。
不同的打开方式——这本书跟平时看到的书打开方式不同，你可以直接展开一页一页的找数字对着下边的标注来认识动植物；也可以按照书页左右翻开按照顺序打开；还可以以提问的方式加深亲自关系。
打开书的封面，在书的第1页作者用严谨的数字向我们科普了世界上最大的海洋——太平洋，它的面积有18134.1万千米，随着季节、天气和浅水域洋流的影响，太平洋的平均温度约为17度，最高可达36度，温差越大导致海洋环境越恶劣，深海的温度较稳定。越往海底压力强度越大。
由于海洋深度不同导致同一片海域的温度和气候差异很大，造就了海洋不同深度的水域中生活这不同种类的生物。
拉开折叠的书页，从海滩到海底，从太平洋到大西洋。
岩石区的动物多有依附性，他们体积不大，会随着潮涨潮落改变位置，有时也会依附在岩石表面或者吸附在船底借着东风去远行，这里环境相对稳定，小鱼小蟹有时为了躲避海浪会躲在石头缝里。你想知道哪些海洋生物生活在这里吗？书中介绍了11种之多，图片中用数字一一标出来了，快来和宝贝们一起找找吧。
以前只知道红树林，在这里第一次知道红树林由多种红树植物组成，红树林沼泽中的高浓度盐对于多数植物来说是有毒的，所以红树林里的植物多数都有排毒性（排盐）。在这一页书中也介绍了8种动植物，同样的跟着数字标可以找到图中动植物的名字。
讲完海滩开始讲海洋了，海洋的表面和深海最大的差别要数温度了，所以从海洋表层开始书中贴心的附上了温度，你可以清楚的看到不同温度下的海洋生物和植物。
水下200-1000米的位置称为中层带，生活在这里的动物会在夜间游到浅水觅食。浅水和深水的压强不同，所以很多鱼体内都有一个充满气体的气囊叫做鱼鳔来适应海底的浮力。但是鲨鱼没有鱼鳔，而是依靠胸鳍来产生升力，鲨鱼必须不停的游动才能一直漂浮着，不能像后游也不能悬浮。看来鲨鱼不可以任性！
水下6000-10911米处称为超深渊带，这里有机物丰富，生物众多而且奇特，由于长期稳定的环境，这里生活的动物已经有250多岁了。
《洞穿世界：折叠的海洋》读后感(二)：如何让孩子站在上帝视角，洞穿世界？
孩子喜欢什么呢？小鱼、恐龙、星星、月亮、小动物。
孩子还喜欢什么呢？喜欢玩，喜欢有意思的东西。
如果能够利用好孩子的喜欢，寓教于乐，那么一定是最事半功倍的办法。也就是说，如果有一本书，既能够介绍他们感兴趣的内容，又能够用有意思的方式，那就皆大欢喜了。
最近，让我眼前一亮的书是《洞穿世界》系列，总共有三本，分别为：《洞穿世界：折叠的太阳系》《洞穿世界：折叠的生命史》《洞穿世界：折叠的海洋》。
三本书分别介绍了太阳系、海洋、生命史。都采用扇面折叠的形式装订，并非常规一页页翻的，所以每本书完全打开的长度都将近3米，并且做了镂空设计。也就是说我仿佛是四维空间的高等级生命体，一眼洞穿地球这个世界。
下面来讲讲，这套书为什么让我眼前一亮。
拿出任意一本书，展开是精美绝伦的宇宙、海洋和生命史，合上只是一本书册，便捷轻巧，携带方便。
完全拉开折叠的书页，全书长近3米，正反面印刷，每页都有不同的镂空设计，工艺精细复杂，层叠遮掩中，将巨大的知识浓缩在不足0.01立方米的小小空间。直观堆叠的画面，不仅是它们本身排列的方式，也更具有观赏性和趣味性。
《新华字典》方便对比大小
我们来说说《洞穿世界：折叠的生命史》，打开立体书，地球上的生命史在你面前徐徐展开。这本书从地球生命最早期的前寒武纪，介绍到距离现在最近的第四纪，时间跨度足足达到了5.7亿年。因为是按照时间顺序排列，从第一页看到最后，就仿佛从地面一直看到地底化石。这本书做到了把抽象的时间概念摆在读者面前，让孩子明白生命的进化。
我们小时候上语文课，语文老师都讲过“介绍一个人，要从整体介绍到细节，比如他高大魁梧，眼神明亮，鼻梁高挺”。孩子们学习知识也一样，一定要先有一个宏观的印象，然后再学习细节。
这套书对宏观印象的展示方式，是超出我的预期的。《洞穿世界：折叠的生命史》按照时间顺序排列，从如今到古代；《洞穿世界：折叠的海洋》从海面看到海底；《洞穿世界：折叠的太阳系》从离太阳最近的行星介绍到最远的行星。标题加上翻页的顺序，就是对内容的宏观了解，再加上镂空的形式，这种宏观印象就更加直观了，真的一眼洞穿世界。
这套书做了特殊形状模切的镂空设计，也就是说，读者可以一眼“洞穿”这本书。可能有的家长会担心图书质量，会不会很容易被撕坏？家长们大可放心，这套书采用纸板印刷，结实耐翻。
在这里，我们用《洞穿世界：折叠的太阳系》作为例子。每页配有不同星球的单独剪影，读者合起画册时，把太阳系尽收眼底；从中间的镂空望进去，仿佛站在太阳系的中心，旁观各个星球绕着太阳旋转。身临其境地观赏星星，享受超独特的阅读体验。这种创意的科普方式，好似把迷你太空馆带回家，又仿佛已经进入太空。
这种互动的形式，不仅仅是提高趣味性那么简单，更是在抓住孩子的好奇心，培养他们的专注力和对知识探索的兴趣。
这种视觉艺术的运用，要感谢这套书的三位作者。
阿瑟·约翰·霍梅迪厄，毕业于美国设计专业首屈一指的普拉特学院，代表作有《蝙蝠》《蜘蛛》《蝴蝶》《蛋、蝌蚪、青蛙:变态系列》等动物科普系列，以及《我们的太阳系》《时空隧道》等。
苏·贝克，英国作家，著有《蜻蜓》《蛇》等科普童书。
理查德·哈特菲尔德，英国画家。他对动物和自然非常着迷，先后创作了《变色龙》和《蛇》两本科普童书。
从他们的代表作中不难发现，他们的擅长领域都是科普童书，也就是说这三本书正属于他们的专业领域，专业度是能够保证的。
不只是视觉冲击，这套书中还有丰富的文化知识。尽管这套书的内容跨度极大，但是对细节内容的展示，也绝不含糊。
我们用《洞穿世界：折叠的海洋》来举例，这本书从明亮的海洋表面介绍到到黑暗的海洋深处，包括岩池、海洋表层、海藻森林、光合作用带等，让读者认识海洋的同时，还了解了生活在海洋中的不同生物。
书中介绍了太平洋和大西洋不同深度海域的特点、上百种动植物和这些物种的奇妙之处。每一页动植物的旁边都有一个小小的数字，下面会对应介绍这种生物的名字。
这套书样式新颖，设计精巧，但是仅仅有趣是不够的，有趣只能作为形式，不能作为唯一的目的。在有趣的包装中，让孩子在内驱力的推动下，学到知识，才应该是所有外在形式的目的。这套书完全做到了这一点。
《洞穿世界》同时做到了外在的精巧设计和内在的海量知识。它在打开孩子想象力的同时，也承载着知识和人文关怀的传递。世界很大，值得每个人去探索，更何况这是我们生活的环境，我们生命的起源。
《洞穿世界：折叠的海洋》读后感(三)：那1/50 以外的深深海洋，你可能一无所知
老实说，我一直以来对海洋生物的认识，就是在珠海长隆里看到的那些。很多时候我看到各种海底动物想到的第一个问题不是他们叫什么名字，而是这个能不能吃。。。 开个玩笑，现在我认真一点。 小时候第一次对海洋有了想象，是别人送我的一颗海螺。 好奇为什么海里能有这样漂亮的石头，但陆地上没有。 后来上自然课认识到鲸这种哺乳动物，听说最小的也有五米长，于是在杂货铺里买编织绳时老板问我要买多长，我说要五米，买回家从家门口走廊一直拉到了阳台！那时候对鲸也有了想象，那么那么巨大，他们一定是在很深很深的海底生活的吧！ 再后来听说海星会趴趴走，珊瑚在海里是软的，暴露空气里就会变硬，水母形态各异，像是从宇宙中掉落海洋的外星人，我曾经还以为海带就像路边的棕榈叶子那么大一片，结果看书里讲的是海带长起来比棕榈树还要高。 我一点一点的知道了海洋的浩瀚与未知，但当你跟我提到海洋世界，我第一个反应还是这样的：
珠海长隆鲸鲨馆
与过往的学过的知识无异，与想象的海底世界接近。这的确也是海洋世界，但这只是海洋世界的1/50！ 最近我看了一本很厉害的海洋图画书，它颠覆了我对海洋世界的刻板印象。
这本书以海洋深度分层图为叙事为轴，用页面镂空设计来展示海底生物的多样性，《折叠的海洋》打开了我对海洋世界的巨大盲区。
而我上面说的那些我们随时都能信手拈来的海洋生物，其实只属于海洋深度图里200米深度的【光合作用带】这一部分：
往下至1000米深的【中层带】，开始打开我认识的边界：
当我为这一水域物种模样的千奇百怪感到新奇的时候，再往下，出现了1500米深的【生物发光带】：
当我再次以为，这已经是深深海洋里的不为大众所知的神秘微光层带的时候，海洋它继续挖出4000-6000米的【深海带】放在在我面前。
现在我觉得自己很厉害了，目光所及都深至海底平原了，但还有呢，先别走，你看海洋还有个【超深渊带】！
这里是海平面以下10923米，是人类目前探测到海沟的最深处。这里的有机物丰富，生物种类又多了起来，而且不仅奇特还罕见，只是我们能探测发现到的还十分有限。而这里的世界仿佛重回生命之初，几张微观生物的图谱让我想到了与之平行的，更深更宽的银河宇宙，突然感受到「浩瀚」这个词语的立体和包容。
人类在这浩瀚的星辰和大海之间，真是渺小又荣幸啊。
作为一只人类的幼崽，我家的小朋友还感受不到太多的东西，只是在看到这书的时候，透过挖洞镂空的书籍设计，窥探到一个全新的世界，大喊里面有好多好多的鱼啊！
从不同角度看过去，都能看到不同的鱼（左右图示）。如果配以光源从上面探照下去，有光影掠过的效果（中间图示）
然后我按照【页面底部的色条】，红色为太平洋，蓝色为大西洋，给她讲了两个海洋板块里的生物。又按【页面底色的深浅】，讲了海洋每个深度里的生物。
这个对【海洋知识并不在行】的4岁小孩，可以依靠一些物种特点，说出了它们大概所在的海洋层带。当然她会很害怕长着獠牙的深海鱼； 喜欢找出形态奇特的各种水母，像飞船，像杯子，像蘑菇； 吃饭时大口大口把饭送进嘴里，说妈妈你看！我像不像那只眼睛小小嘴巴大大的鳗鱼！
她说她是那尾，没有牙齿，嘴巴张得大大，眼睛就一个点的吞鳗。。囧
从今往后，当我看见海岸上的人群，海滩里藏匿的各种贝壳海螺，永远都在涌动的海平面，我一定会想起这本《折叠的海洋》，想起我们人类已知的那一丁点，以及全然未知的大部分。