使我受益很大的刘老师

　　趁着风飘摇燕子叼着食物回窝。刘老师夹着资料走来，不出所料，今天是作文课。

　　同学们已经出来了，别班的朗朗书声不绝于耳。老师环顾四周伸出食指庄严地说“同学们今天我们来上作文课”。我深呼一口气，好奇地望着老师，外面的树叶葱葱绿绿的。田野上一片青绿色，操场空荡荡地此时此刻作文课开始了。

　　此刻我很激动，因为听别人说，刘老师和他的学生们发表了五百多篇文章，可谓是“科班出身”，所谓“听君一席话，胜读十年书”。这次作为我的收益一定很大。

　　老师放下公文包，同学们在议论纷纷。有的人说：“刘老师很厉害发表发表了许多文章。”有的人说：“刘老师很严肃，讲起课来一定很有意思。”我们滔滔不绝，像是要把一肚子话都要说出来。我也认为刘老师很不错，他“科班出身”穿一件T恤衫，一条宽裤子。二尺尖尖的黑皮鞋。现在他格外气质，再加上方边眼睛一副文质彬彬样子，说话也合理和气的另外，他还有一个肚子，像嵌上了一个充满气的皮球。都是大步流行的，迈着步子也不难看出的大方又好，有时还会发出“啪嗒啪嗒”拍打的“音乐声”，我想他的生活也很有意义和自律吧。

　　我的写作水平并非很高，写的文章不足以让人眼前一亮，也不能让人心头一动的那种。通过使用老师教我们的方法，我学会了许多。一拖三，一波三折，卒章显志……不愧是科班出身的刘老师呀，他为入师表教出来的学生也都名扬四方呢！你看刘老师名棒！多好！多英名！经过刘老师的指导和教学我发现了我的不足之处，需要改进的方法。同时也学到了许多许多的小技巧，很应验了那句“听君一席话，胜读十年书此外。我发现刘老师和蔼可亲，性格又好一副老实人的样子，还有一种严肃，他很幽默，很近教导有方又不失风趣，他还说了句口头禅：”你用，我用，大家用，全国人民都在用。“是不是很有趣？他海拔很高快1米80厘米的像个珠穆朗玛峰一样挺立我还有点羡慕了呢。

　　这节课我受益很大，从一个扁扁的囗袋变成了一个鼓皮球呢。我懂得了如何写作文如何卒章显志，如何生动形象地写作文等。我现在如吃饱肚子的老虎，心中满满成就感，我以后一定会写出更好的作文，我会欲穷千里目更上一层楼，也会芝麻开花节节高我以后要多加练习多积累的。