《一年级·小学季》经典影评10篇
《一年级·小学季》是一部由徐晴执导，陈学冬 / 宋佳 / 马皓轩主演的一部儿童 / 真人秀类型的电影，文章吧小编精心整理的一些观众的影评，希望对大家能有帮助。
《一年级·小学季》影评(一)：由《一年级》想到的
看完已更新的最近湖南卫视推出的《一年级》。
开始我蛮讨厌宋佳的，正应了陈学冬第一次见面评价她的话，不靠谱。第一期下来净看她发泄哭砸东西，什么事情就说做不到没办法压力大。后来才慢慢了解到她就是这样直爽的喜形于色的一个人。而对陈学冬的好感就一直是笔直上升的，之前也只是觉得他长得像王子，一个演员，然后就没了，现在觉得他不仅外表是个王子，内心也很沉稳善良细心有责任心，我不否认里面有一部分是人为剪辑片子所呈现出来造成的印象。就像传播学里有个名词叫做“议程设置”一样。大众传播可能无法影响人们怎么想，却可以影响人们去想什么。 有选择性地呈现一部分真实，这和呈现全部真实有时能造成截然不同的影响，但从感性角度上讲，为此我们就能否认那些部分真实所存在的真实性与付出的情感了吗？就像湖南卫视推出这类节目可能只是为了有噱头提高收视率，但作为一个观众你认真地去感受，总是能找到一些共鸣一些感触与教育的，而作为一个参与者更是，毕竟，无论戏里戏外，我们都是一个有着自己经历的有感情的人，我们都希望爱与被爱，需要与被需要。由此我歪下楼想到了陈光标的高调行善，这个社会需要这样的人，当美德蒙上灰尘，需要有人来弄脏自己然后将其大胆地展现出来。
众声喧哗，你也许可以默默地躲在角落里保护自己的耳朵和眼睛，但那些尚未形成自己独立价值观的孩子们呢？
第一期时，孩子们完成校园寻宝游戏后在陈学冬的带领下去食堂吃饭，全然忘记了马皓轩的掉队。真是被马皓轩的那句“放肆找”逗笑了。等宋佳，陈学冬发现少了一个后就各种急各种找。
第三期时，宋佳教师节发表总结说，当她被一个小女孩搂着脖子在耳边不停地说老师我好爱你啊的时候，心里是最甜的。
这两个情节都让我有共鸣，想到了我寒假去支教发生的事，也是支教第一天，我带的班级有个孩子在放学前点名时发现不见了，全校上上下下都找遍了急得我想哭还被学姐严厉批评了，后找到他家去，他的家里只有他奶奶，原来他是趁保安不注意溜到外面玩去了。那个时候我知道了什么叫责任，我开始努力地去记他们的名字与人，每隔一段时间就去清点人数。在暖阳洒满操场的午后，他们追来逐去，偶尔会跑到你面前仰起笑得灿烂的脸用稚嫩的声音说“英子老师好！”。坐在教室的位子上我帮一个小女孩绑好辫子，她回过身紧紧地抱着我的脖子说“老师我好喜欢你呀！”。
当然，我也从《一年级》看到了一种无力的悲哀，为什么都是如此单纯的孩子，从一出生下来就注定了有如此不同的命运呢？当李昊煜赖着她妈妈说“没有你我可怎么办，你这是我要去死吗？我的心都要碎了”时，有的孩子在刚刚断奶时就被交给爷爷奶奶带了，他们的爸爸妈妈只是那每隔一段时间的电话和过年时的新衣。当王梓璇数着她小首饰盒里的发夹数到十五个时，有的孩子连头发都没有人帮忙扎，因为奶奶眼神不好不会扎辫子。当他们被教育到要捐出自己喜欢的玩具衣服给山区的小朋友时，有的孩子也许就是他们口中的山区的小朋友。全国妇联发布了《全国农村留守儿童、城乡流动儿童状况研究报告》。报告显示，根据2010年全国第六次人口普查资料推算，全国有农村留守儿童6102.6万人，占所有农村儿童比重达37.7%，占全国儿童的比例为21.9%。与2005年全国1%抽样的调查估算数据相比，5年间全国农村留守儿童增加约242万人，增幅为4.1%。这么沉重的话题是不好说的，什么是真理呢，只不过是大多数人坚信的一些道理罢了。什么是从根本上解决问题呢？只不过是实现利益最大化罢了。不管怎么说，教育永远是一个国家的根本，知识或许不能改变命运但一定会改变思想。我们还有很长的路要走。
看《一年级》不得不说的就是陈学冬和陈思成了，标配啊，看得出来，是真爱。对于离异的孩子，我真的只有心痛。记得陈思成说他记得爸爸妈妈打架的时候，陈学冬问他那么小的时候都还记得呀，他说记得啊，那个时候好想抱一抱这个安静懂事的孩子，我也曾目睹过爸爸妈妈吵架，那种场景，即使自己再小也会铭记一生的，看着两个自己最依赖最爱的人互相咒骂甚至动手砸东西，而自己只能哭着喊着求他们别打了。那种无助感与恐惧感深入自己每寸皮肤，吵架场景在瞳孔里被放大放大然后深深地印在脑海中怎么会轻易忘得了。
总觉得《一年级》里大人的表现太偏激了，太矫情。相比之下我简直就是被老妈老爸放养长大的。
其实孩子的世界很单纯，而大人却喜欢加上好多复杂的东西，说得好听是透过现象看本质，未雨绸缪。你看，一不小心就乱想了这么多，一不小心，就长大了。
因为是综艺节目，不能做太多要求，以小孩子为主角其实特别讨巧，因为他们特别真实，即使节目制作稍微虚浮了点，但是里面所表达的东西还是很不错的。
特别喜欢里面的陈思成，第一期就被他的见义勇为给戳中了，真！是！萌！啊！！！小小年纪就这么仗义，估计是O型，而且长得如此精致，说真的，这个孩子是我在这个节目里见到长得最好看的小孩子。
马皓轩呢，很多人都说，这个孩子怎么这么没家教，横行霸道，嚣张跋扈，其实对于一个刚上一年级的小孩来说，这样的言辞过分了些，其实除了溺爱是导致性格形成的一个方面，我也觉得不是谁都可以被溺爱了就形成这样的性格的，也有天性的体现，幼龄儿童的性格很多都是与生俱来的，何况我觉得他还是有很多出彩的地方。让我印象比较深的是他爸爸带他跟着标志走路，他说：为什么人非要跟着标志走？
是的，我们从小就被教育跟着标志走，不跟着他走，就要走弯路，未曾去尝试如果换一种方式我们面前的路会有什么不一样，因而我们大多数人都缺失了挑战，而平添了胆怯与退缩。其实富有创造力的人往往来自于这种性格，遗憾的是，拥有这样的性格的孩子有很多，但是能够去引导的人却很少。
。。。。。。。。我是不是和标题脱轨了。。。。。。
ok，回归正题看到马皓轩用擀面杖捶了同学一记，让我想起我小时候的一件事，现在想想也真心是觉得自己小时候挺蠢得。
小时候经常我行我素，和班里同学做些不一样的事情，当然不是什么好事（我记得最清楚的一件事是上数学课我嫌热，把鞋脱了。。。然后被老师丢出去了。。。。。。。），那时比较闷骚，不爱说话，但行为怪异，不讨老师喜欢。同桌是一个优等生，看我不爽也很久了，一次因为一件事和他起了争执，我给他撞了一下，顿时火起，对其肘击予以还击，结果我应该是比较受诅咒，灯上掉了什么下来，他的脖子上立马出现了几道红痕，他哭了。同学来了，我顿时成了千古罪人，老师被引过来，“XXX，你干什么啊你，又是你，人家都红了看到没有。”“不是我。。。”“不是你是谁，你们说是不是他？”“是…………”这种时候同学们最配合了> <！
老子百口莫辩啊！因为老子确实肘击了啊，但不是老子把他弄伤了的啊!MB这要老子怎嘛承认错误啊！！于是老子很潇洒的。。。。。。。。哭了。。。。= =
MB现在回想我也真的是够熊的。。。
老师觉得我是畏罪痛哭，属于央视比较火的《忏悔录》嚎啕悔过那一挂的，顿时开心了，哟，打人了你还哭了啊你。
然后就比较悲惨了，被拉出去教育了好久，但是我嘴笨，愣是说不出真相，而且当时也觉得自己也不是什么清清白白的人，对人家毕竟进行了肘击，就默默地挨训了。。
挨完训去上自然课，遇到了一个非常三八的奇葩老师，你说你一个八竿子打不着边的自蓝老师可以跟不着四六一点吗？？愣是一上来说我这个学生品行不端正，为人恶劣，让我罚站了半节课。我去，真神经啊。
这是我神圣不可侵犯的同桌说话了，“他只肘了我两下，我脖子是灯上的东西掉下来划到的。”
八婆自然老师估计也觉得自己过分了，就让我上课了。当时我的同桌还一脸嘚瑟，似乎做了什么天大的好事，尽管他只是吐露了一个真相，我还感动的立马与他和好了，真是SB了。。。
我觉得上天再让我和他相遇说一句话，我一定说：N！M！B！！
是的，写这篇与节目没什么关系的评只是想证明我是天蝎座这么个事实，并且想表达我对于会在教室里装摄像头的老师森森的敬意！！
《一年级·小学季》影评(三)：《一年级》：周笔畅为何能让孩子们忘了宋佳
文/黄鑫亮
将日历翻回到05年的暑假，将时针拨回到周五晚上，将遥控器调到芒果台的频道，那个潮湿的空气里蒸腾着奇迹的夏天，一条条短信如同一滴滴雨水，滋润着早已干涸的华语乐坛，也沁着我们的心脾。我们会记得这三个当年的选手，而忘了其他所有的参加过海选的选手；我已经记不清当年有哪些评委，但我却清晰记得被称为“超女之母”的夏青对周笔畅的一番诉衷肠，她说自己的孩子就喜欢像卡通人物机器猫的周笔畅，其中省略一段如何如何喜欢的表诉。选秀比赛的评委常会为了捧选手而极尽溢美之词，可是如同夏青一样质朴里含着深情的评点是鲜有的。当然如今坐在教室里的这群一年级孩子是不会知道当年有一个“超级女声”的比赛，安琪儿也只能说出她看过周笔畅参加过《我是歌手》的比赛。十年之前，周笔畅与孩子的父母是偶像与粉丝；十年之后，周笔畅与孩子们是老师与学生。
与其说这是周笔畅的代班，不如说这是周笔畅的归来。她踩着一套笨重的美羊羊人偶装归来，马皓轩像考拉一样挂着她不下来，周笔畅的屁股上又经历着熊孩子的腿击，马皓轩将人偶装后面的拉链撕开，他想钻到美羊羊的身体里看个究竟，他也许是被骗之后长了记性，假扮孕妇的演员肚子里装了一个“沙发”，谁又知道美羊羊的身体是不是败絮其中，可他未曾想到的是美羊羊的身体里藏着一只机器猫，即使此时的笔笔不再戴着黑框眼镜，也早已养长了她的发，可脸型轮廓和憨笑一直都停留在十年之前。我们不能忘了，机器猫是有时光机的。
我们注意到宋佳打电话给好友请的第一个代班老师并不是笔笔，而是一个神秘的女演员。我从电话里实在听不出这是谁，或许电话的声音早已经过了处理，她给出的不来的理由是自己要拍戏，要拍到明年。宋佳又给笔笔打电话，笔笔满口同意。飞到异地，只参加这一期节目的录制，却要给孩子洗澡擦屁股，这其中的“性价比”会让很多女星们都望而生畏。周笔畅愿意当代班实习生活老师，更多的无形之中环绕着她的是孩子缘，也正因此，同学们的一面之缘才会让他们说出瞬间忘了宋佳的话，这不是孩子们的谄媚，他们心里明白的知道周笔畅只代五天的班，这更像是孩子们对自己的同类的张开环抱，是的，周笔畅依然是个孩子，她能孩子很久。
匆匆的来，匆匆的走，周笔畅与孩子们的亲密无间，让我们会抱怨镜头的吝啬。相比于孩子们的玩伴周笔畅，宋佳更像是一个美丽的妈妈，即使宋佳尚未生子，或许是宋佳戏里早已体味过当妈妈的情景，让她会把妈妈的角色代入到节目之中。她是孩子们的生活老师，其实生活老师的定位往往介于妈妈与保姆之间，宋佳当保姆显然是不合格的，可她能快速的把孩子们对于自己亲妈的想念移到对于她的依赖，她由于晚到躺在了女生寝室的地上，她的身上爬满了孩子被喊着“妈妈”，然而毕竟孩子们都有自己的妈妈，相比于妈妈，他们对于玩伴的渴求更为强烈，尤其是一个像周笔畅一样比他们年龄大又能惯着他们，长得Q又会唱歌的玩伴。他们之中的大多数是独生子女，尤其是隔代抚养，他们与自己祖父母辈的隔阂就像一件拉链坏了的卫衣，纵使祖父母们怎么用力拉都是徒然。亲哥哥和亲姐姐就像是孩子们的字帖，等着他们去临摹，周笔畅就让他们悬在空中的笔有了空间感，随即就变顺畅。
显然一个朝夕相伴的生活老师，孩子们会更愿意选择周笔畅，如此的玩伴正是他们梦寐以求的。只可惜我们的寄宿学校里的生活老师大多都是妈妈式的，又有多少年轻的姑娘会将每天照理孩子们的吃喝拉撒当成自己的乐趣，这也让寄宿的孩子们从小有个玩伴的梦想渐成一生的遗憾。回顾不同代际的孩子，除了是不是独生子女的差别之外，精神领域的儿歌童谣的浸染又是显著的不同。不得不说曾经的儿歌比当今发达，即使是湿热的夏夜，一把蒲扇一曲儿歌依然能把我们带进美好的梦乡，而空调和电子游戏显然承担不了这样的职责，它们只会让孩子们更为躁动，我们也不难理解马皓轩为什么遇事会如此暴躁，他从小接受的是僵尸文化，我们从他要发怒之时的眼神里就看到了游戏里的场景。当跟得上时代的儿歌和童谣日渐孱弱，也难怪孩子们会误入歧途。我真不认为爱情这点事儿值得成千上万首情歌去反复吟唱，相反孩子们斑斓的世界则需要一首首童谣如同煲汤去煨去变。马皓轩们是彻底上火了，他们要的是儿歌和童谣一样的靓汤来抚慰他们焦躁的心灵。如果让我们说说这几年有什么传唱度广的童谣，我只能说出两首，《爸爸去哪儿》的主题曲和《一年级》的主题曲。当今的孩子们是可爱又可怜的，可怜的是找不到能哼唱的旋律。这又是孩子们依偎着周笔畅的潜在理由，他们认为作为歌手的笔笔会是儿歌曲库，因为周笔畅给孩子们上的第一堂课就唱了喜羊羊的歌曲，幸好周笔畅只待几天，否则她在孩子心目里会唱儿歌的样子也会被拆穿，那就从下一张专辑开始吧，放一首儿歌或童谣，抑或是给动画片唱唱配曲，周笔畅当年的歌迷们也都逐渐有了孩子，两代人都会爱上一张专辑。
《一年级·小学季》影评(四)：好希望孩子们快点儿长大，但又害怕他们长大自己已经老了
很喜欢看小孩子类的节目。
记得《爸爸去哪儿》的第一季开播之后，第一集我反反复复看了不下十遍。
这类节目很多时候很轻易地自然地让人大笑，也能够很容易触到你的泪点，不带一点做作的成分。
《一年级》亦是如此。看着小家伙儿们从入学的第一天开始，一步步的成长，有进步，有挫折。尽管他们总是在你耳边吵吵闹闹，经常打架，哭泣，但是感受和体会最多的还是感动，触动，可能他们不经意的行为，就能轻易把你弄哭，让你感动落泪。
很希望能一直见证着这群孩子成长，就像Kimi，Angela，Cindy一样，一直关注着他们，看他们长大到底会成为什么样的人，就像我题目写的一样，但是也很害怕他们长大了，我们就老了。哈哈~
还是说说几个孩子们给我的印象吧：
安淇儿
美丽·聪慧
这个孩子应该是从最开始就让人印象深刻的孩子了。和所有人心目中的好学生一样，长得好，学习好，态度好。小苹果属于早慧型的孩子，可能和她从小出镜的经历有关吧，还有妈妈一直陪在左右的早期教育有关。总之，开始大家都会注意到这么一个美丽的小女生，所有的小男生都会愿意与她做朋友，会“喜欢”她。
强势·好胜
但是从开始做“候选班长”开始，大家就开始逐渐远离她，因为她太强势，好胜心太强，总是管人，总是批评人，大家觉得太厉害了，就纷纷离她而去。如果从大人的角度来看，我们是可以理解她的。这些行是为了督促同学们的言行举止和学习，她是为大家好。可是孩子们毕竟刚刚开始集体的学习，可能在家或者幼儿园，管理不是那么严格，都还是会自由散漫的。所以，对于特别严厉的管理，孩子们的逆反心理可能会越来越大。尤其是在性格与之相反的王梓璇小朋友作为相同候选人的情况下，大家自然纷纷掉头奔向了小盼盼。
记得在班长竞选的第二轮结束之后，小苹果落败。尽管那场让我最为感动的还是盼盼的竞选宣言，但是小苹果对于结果的平静接受，自己默默流泪的场面也让我印象深刻。我相信，在今后的成长过程中，她一定会特别优秀，因为她具备了一切可以成功的因素和可能性。苹果，加油！
王梓璇
安静·乖巧
这个小姑娘特别安静，开始的时候，总是很难有存在感。记得看开始的几期的时候，有人形容盼盼同学为“每一个女一号（苹果）旁边都有一个女二号。”她就是这样，从小像小公主一样被呵护着长大，女孩子富养的典型代表。所以，因为一直习惯如此，所以我们看到她带了20多个造型夸张的发卡到学校，并且每天戴一个的时候，也就觉得习以为常了，因为是戴在这个像公主一样的女孩子头发上。
内心强大
后来，我觉得大家都对王梓璇有了非常大的改观，都对这个外表虽然柔弱的但是内心极其强大的女孩子刮目相看。在担任“候选班长”
的过程中，尽管没有小苹果那样强势的管理方式，但是她很用心，心里很有数，面对马皓轩这类小魔鬼也不卑不亢，最终把这几个小家伙都整的服服帖帖的，都以能和王梓璇分在一组、成为同桌、一起学习、一起玩耍等等为目标了。哈哈~
我更希望将来的孩子能够像王梓璇一样。感觉她好像在功课上面不是特别灵光，可能现在说这个还为时尚早。但是，有了强大的内心，就不怕被外面的风风雨雨打败，进击吧，盼盼小盆友！
马皓轩
放肆找
待续……
《一年级·小学季》影评(五)：《一年级》是《爸爸去哪儿》的“裸替”？
文/黄鑫亮
《爸爸去哪儿》收视的高潮过后，抚摸到萌娃真人秀的余温犹存，他又给了《一年级》一个吻，企图延续着此前观众遥控器的激情，然而已经体会到高潮的萌娃真人秀显然是心有余而力不足，随着时间的推移、余热的散去，徒留的只会是两具瘫软的躯体，他们的鱼水之欢早已飞到了九霄云外。
所谓的“萌童鲜师炼成记”《一年纪》只是对于《爸爸去哪儿》的恋恋不忘，相同的数不清的机位24小时全方位无死角拍摄，相同的萌童金句不断，相同的鼻涕泪水齐飞，而你所看到的不同其实也是相同的不同。明摆着是拍摄一个一年级班级的36位新生，实则剪辑之后镜头的有限注定只能着重打造6个孩子，这又恰和《爸爸去哪儿2》相吻合。而且每一个孩子的性格都是从《爸爸去哪儿2》依样画葫芦挑选出来的，争第一又不合群、说话大舌头的马皓轩是杨洋阳的翻版；高冷集萌帅于一体的西蒙子是费曼的化身；“妈妈控”李昊煜怎么越看越像Joe；胖妞陆煜林是放大版的姐姐；貌美如花犹如小大人的安琪儿恍如多多；伶牙俐齿的王子璇不仅传承了贝儿的公主范更有补刀绝技。
只是管理这帮孩子的大人从五个奶爸锐减成了如今的两个没有生过娃的宋佳和陈学冬，只能说两个丝毫没有育儿经验的年轻演员包办36个非亲非故的小学一年级新生，标榜着萌娃真人秀的难度又到了下一关，而他们遇到的不只是每一关的一个大boss而是36个大boss。唯一与《爸爸去哪儿》的区别就是大人率先崩溃，陈学冬整不好去食堂的队伍而怒敲讲台，宋佳安顿好了学生睡觉到了操场号啕大哭，崩溃状是奶爸们所需要隐忍的，毕竟你直面的是自己的孩子，有些负面的情绪即使是歇斯底里也不好发作，而于从来没有育儿经历的两位年轻演员则是有着充足的施展空间。如果从呈现的效果和重点来判断，《爸爸去哪儿》是萌娃大于奶爸，《一年级》显然是鲜师大于萌童。
即使《一年纪》鼓吹节目的素材能绕地球多少圈，实则这只是30个孩子为6个萌童的点缀和背景。你从孩子们的学号可以看出，学号靠前的就是节目要重点表现的萌童。尤其是混血美男西蒙子是NO1，这意味着每一次排队他都是在队伍的最前端，镜头就不怕找不到他了。此时你再怎么说自己是纪实类节目就有点矫情了，这6个萌童说不定导演早就考察了一个暑假，他们的出现是从多少同龄人之中海选出来的。从节目的表现形式来看，有限的播出时间里重点突出几位有代表性的同学无可厚非，如果将镜头平均分配给36个学生观众是会丝毫没有记忆点的。可是对于其他30个孩子而言，他们的心里是不是会逐渐产生一种要出名也要博出位的心态，当他们看到节目播出之时自己一闪而过的渺小身影时，会不会为自己的平庸而懊恼。如此的一个班级更像是一个剧组，有男主演、女主演、男配角、女配角、特约演员、有台词的演员、群众演员。这显然是与孔老夫子提出的“有教无类”的理念所悖离。
如果你认为陈学冬和宋佳也是在出演实习班主任和实习生活老师两个角色之时，你会感受到他们有别于塑造其他角色时的亦步亦趋。老师是一个很难演的角色，亲昵要注重尺度、打骂是要杜绝的，你稍不留神就会破坏了老师在人们心中的“高大上”形象，我倒愿意相信宋佳的崩溃啜泣是真情流露，一天置身于学生复读机般的叽叽喳喳之中、回到了自己逼仄的卧室之中，他们的负面情绪是没有通畅的管道来倾泄的。这更像是一个两个月的牢笼。换而言之，对于这36位孩子两个月面临着身边无孔不入的摄像机，这究竟是能督促他们更为自觉呢，还是增强他们的表现欲，抑或是让他们也同时抓狂呢。
避免《一年级》成为《爸爸去哪儿》的“裸替”，只能更多的捕捉到当下的一年级新生的真实面貌。其实我们的儿歌、儿童电视剧、儿童电影等作品都早已跟不上孩子们的步伐，将现实里的低年龄段的孩子的所思所想展现出来也是一个空白。这总算能从《一年级》里找到些许弥补。孩子们对于宇宙都有一个大体的感知，他们形容宇宙为“浩瀚无垠”，这是大多数大人们都想不到的优雅形容词，而我们自己的一年级都不知道什么是宇宙，还以为是鱼片粥呢。孩子们回到寝室进行枕头大战之时呼号的“终于得到自由了”更是让大人们开了眼界，一群一年级的孩子竟然自由的概念都深入人心，这究竟是家里的大人对于他们管教太严的反弹，还是他们比曾经的同龄人更为自立思想更为深邃。有别于明星光环笼罩下的“星二代”，普通的孩子更能让我们看清更多的同龄孩子的模样。《一年级》需要淡化萌童们的容颜，而更深层次的走入他们的内心世界，这才是节目组和两位实习老师的己任。
《一年级·小学季》影评(六)：《一年级》：陈学冬表白宋佳“最萌岁数差”
文/黄鑫亮
“你知道我从什么时候开始喜欢你吗？”陈学冬的烛光摇曳的深情表白被反复预告，惊闻这一期郭敬明又要来到节目里当成语老师，观众们猜测两人是不是要从手机屏幕到电视机荧幕，把满满的“基情”抖包袱一样全甩观众一脸。可郭敬明上完成语课就先撤了，莫非陈学冬要把自己的正牌女友请到真人秀节目秀一把恩爱。玫瑰花瓣飘落满地，小花老师才是陈学冬表白的对象，这是继上一次露台上与陈思成烧烤之后，陈学冬又一次将郭式言情大片的桥段学以致用。陈学冬开红酒的时候，宋佳打趣的说道“校长在外面哦”，其实对于陈学冬而言他的校长始终是郭敬明，万能的网友补上这一段的画外音“陈学冬表白宋佳，郭敬明哭晕在厕所”。
这一期的《一年级》偏重口，倒数第二个节目往往被称为是压轴，显然这期是到了上生猛海鲜的时候，节目一开始美术老师请同学讲解自己的画作的时候后排就有学生站着脱了裤子，紧接着李昊煜积极“响应”，两次将自己的裤子任性的脱下，美术老师惊呆了，她都忘了训斥学生，气得逃离了教室。我们每个人都上过一年级，可实在不能理解05后的“行为艺术”，课堂上公然脱裤子，只能勉强解释为他们从哪里看到了画家画裸体，这才有了美术课的“慷慨解裤”。这会是两个孩子美术课上的一个闪念，可闪念是植根于他们看到的一瞬，可能是裸体雕塑，也可能是裸体画，美术课和曾经的记忆如同两根电线的连通，触电似的让他们做出了脱裤子的举动。
熊孩子的电路会莫名其妙的连上，可小天使的电量显然不足了。作为李昊煜同桌的小苹果看到他做出的举动是会心灰意冷的，这也会是她不想上学的催化剂之一。小苹果前几周的寄宿制生活都没有表示出明确的不适，可到了第四周她就不想离开父母去上学，小苹果的妈妈之前是全职妈妈，她说小苹果有什么事情都会藏在心里，不会像其他孩子倾诉给父母甚至撒娇。小苹果的妈妈表示要转学，因为让这么小的孩子寄宿是残忍的，走读让她每天都能看到小苹果才能让她心安，可她实在是误判了小苹果不肯上学的症结。我们从宿舍里的镜头来看，小苹果和姐妹们都相处融洽，哪怕是这一次与同学撞肿了眼角，小苹果也没有什么抱怨，小苹果更多的苦恼是在教室里。短短几周内，让一个一年级的女孩子尝到了从火热到冷却的过程，这实在是超越了她的心理承受能力。刚开学的时候小苹果就如同《小苹果》里唱得那样火火火，男孩子都喜欢围绕在她的身边，可随着她的严厉以及竞选班长失败、马皓轩和李昊煜为了王梓璇争风吃醋，每一次比赛都没有取得她理想里的名次，让她的心情有如过山车一样到了谷底，她更难以承受的是与自己同组的同学拖后退，就拿这一期与她同组的李昊煜来说，拔菜的时候袖手旁观只做啦啦队，小苹果和李昊煜的生理年龄是相同的，可小苹果的心理年龄是三年级，而李昊煜的心理年龄停留于幼儿园大班，你让他们之间怎么样才能好好交流。小苹果不想上学更多的不是身累，而是心塞，我们的小学实在是有必要改变让相同年龄同一个班级的分班规则，至少男孩子的心理年龄要落后女孩子一个年级。
孩子们相同的年纪有着不相同的心智，而暖男们不同的年纪却有着相同的节奏。郭敬明到教室之前与陈学冬讨教的那一段让人看到了“非一般的友情”。陈学冬的眼波流转间洒了郭敬明一身的太阳，冬天的暖洋洋让身旁的这一位“矮暖男子”分外明朗，当郭敬明约陈学冬说出“我可以邀请你和我一起上……”的时候，我们一起屏气凝神，直到郭导口里吐出的是“上课”，我们才会心一笑，而陈学冬给出的回答是“求我啊”，观众们都学到了有人问你“约吗”的时候，你能说的不仅仅只有“叔叔，我们不约”，也可以更傲娇的说“求我啊”。结果当然是陈学冬应约，我们又看到了课堂上的一幕，陈学冬和郭敬明以身示范了两个成语的含义，一个是“狐假虎威”，其中郭敬明问陈学冬“你要吃了我吗”；另一个成语是“对牛弹琴”，个中原委就不用我多说了。只是你们如此的拼，学生们还是喊着“小花老师和陈老师在一起”。怪不得郭敬明这一堂成语课我们没看到宋佳的身影。
只是陈学冬和郭敬明两个暖男得到的效果是暖暖得冷，两人都心知肚明彼此的暖，这一次刻意会隐藏自己的暖来得到冷热调和。陈学冬教训孩子的时候拿出了悬挂于教室多时的戒尺，打了李昊煜的手心；郭敬明出场的时候披了一件风衣，只是这风衣在平均身高的男士身上也就是一件修身西服，配得是《上海滩》的插曲；只是再这么添加的冷都覆盖不了两人身上散发出的暖气。陈学冬打了李昊煜之后又第二次当着孩子妈妈的面哭泣，郭敬明上完课之后被学生们扑倒，终于搞懂了陈学冬为什么这么喜欢西蒙子。郭敬明和西蒙子比身高充分说明了他只是大一号的“西蒙子”。
相比于陈学冬和郭敬明之间的陈芝麻烂谷子，显然“冬花在一起”更为接地气。我们看过了男比女大三代都能喜结连理，可女比男大10岁显然更为稀有，陈学冬90年出生，宋佳80年生人，两人参加《一年级》之前谁都没有听过谁，陈学冬说宋佳和网上的照片长得不像，宋佳直言她都没听过陈学冬这一号人物，可当两人经过了一群熊孩子的“撮合”之后，宋佳说有陈学冬在身旁才踏实，而陈学冬也因为有宋佳的信任而不惧挑战，加之以两人的戏路完全不同，也没有同行路窄之虞，孩子们的确没有看错，你们也就从了吧。马皓轩和李昊煜会以你们为榜样，他们才会明白自己将来的妻子都没出生呢。
《一年级·小学季》影评(七)：小马哥，请放肆找
看到“放肆找，放肆笑”的马皓轩，让我想起王朔《看上去很美》中的方枪枪。同样的虎头虎脑，小哑嗓，执着甚至是粗暴的表达着自我。生气时他会说很难听的话，和小伙伴发生矛盾他会大叫或者直接打架，在东窗事发后他又会忽闪着清澈的小眼睛认错。不喜欢他们的成人会觉得他们永远在捣蛋和惹麻烦，你很难预料他下一秒钟的行为和反应。正是因为他们的不可控，所以会让成人感觉很无力，没有成就感，进而不喜欢他们。反之，这也是为什么听话顺从的小孩会更招人喜欢，虽然大部分人认同调皮的孩子更聪明。
马皓轩和方枪枪都有一颗不那么驯服的心，不是诚心不听话，而是不明白为什么要听话。
我不想做操，我也没有举手表示自己想要做操，可是为什么大人们偏要让我做呢？
我不想大便，我也没有说我要大便，为什么大人偏要让我去厕所呢？
我想得到表扬，我在努力的听老师话，但是却没有得到赞扬，于是我撅起小嘴发脾气表示抗议，于是大人又会说我不听话。
这样的孩子是天真而固执的，还不太懂掩饰自己的情绪和行为，“简单粗暴”的处事风格让很多成年人羡慕，所以喜欢他。想起原来班里也有“小马哥”这类型的孩子，确让人很是头疼，他们永远能问一些你回答不出来的问题，而他们也总能给你很多不可思议的答案，说一些古灵精怪的话。
小小的他初入校门，格格不入屡屡碰壁，他用说“不”的方式稀释着自己惆怅、迷茫、伤心和失落，在成为小小少年的路上，小马哥跌跌撞撞。所以看到马皓轩的“放肆找”和直截了当的说“我想不说，不告诉你，我没有举手”时，我更多的是羡慕和感动。这是一个“本我”的状态，随风随性天真无邪，不为今天愁，不为明天忧。这些行为举止也可以称之为“没规矩”、“不懂事”或者是“叛逆”。老师总在说“表现好的小朋友就能。。。。”家长总在说“你要是表现好我就。。。”但怎么就叫表现好？这让孩子理解起来是很抽象的，可说白了就是听话，就是服从大人的指令，不然就不是好孩子。可是孩子真的分好和坏吗？孩子都是好孩子。而其实每个人心里都住着一个不听话的“小马哥”，表面在点头微笑，内心的那个“小马哥”却在怒骂诅咒摔东西。
方枪枪的忧伤最终也是没被理解，马皓轩的执着还能执着多久？但我们还是不能抗拒被改变，因为变则通，停留在原地的才是傻瓜。或许都是要经历一个画圆的历程，从一个最自在的“我”开始，摸爬滚打想要成为另一个“我”，但慢慢的却会发现，其实最想念的还是那个最初的自己，于是又开始卸掉盔甲心心念着要找寻那颗“赤子之心”，找回那个渐渐远去的“小马哥”。
《一年级·小学季》影评(八)：因为经历 所以懂得(非评论)
憋在心里很久的一些话
不是针对节目的评论 仅仅记录自己的实习生涯
不喜勿喷
毫不犹豫地给这个节目打了五星 理由无非是喜欢
相对于前段时间的XX去哪儿 对这种真实的生活体验更加感冒
不是秀 不是作 不是驰骋于大牌里的琐碎 而是我们眼睛里的所见
中国已经很少能看见这种原创的真人秀了
豆瓣上的处女座大神们却把它批了个遍
吹毛求疵还是精益求精？
说哭哭啼啼闹腾不断 说明星味太重刻意为了表演节目
说实习老师太感性太抱怨太事多 真的想呵呵了
看见一个老师的点评 字字珠玑点到肺腑之言
感同身受怎么理解？
不是 只有经历过的人才懂得
一年级这档节目出来的时候 正巧也是我的实习期
和星一起去她的中学母校 担任七年级的实习语文老师
无法一口气说完 这一个多月里发生的所有事情
时间太短暂 我还不足以将这段时间命名为成长
学会的东西 和别人比比不多
所以 更适合的名字 应该叫懂得
在这之前 我对老师这个职业总是抱着嗤之以鼻的态度
从小就听着大人们评价 吃不饱饿不死 穷酸又自私
被这样的观念灌输着 再加上本身不喜欢小孩的闹腾
默默在心里认定长大决定不当老师
我喜欢自由安静 而学校却是恰恰相反的环境
实习第一天 和星一起去报到
很幸运也很感激 遇到了不错的前辈
带我的老师是多次获得省级比赛的不错的班主任
两个班也是年级里最好的班
即便如此 管理刚进入初中的七年级学生还是比想象中要难
群魔乱舞 闹腾声不绝于耳
第一次走上讲台便傻了眼 一班的人你无从下手
所以非常理解小花老师第一个星期的眼泪汪汪
她讨厌这帮小孩 哭着喊着要回去
我也一样 每天都在数着日子过
每天都被那种源源不断的吵闹声烦透
无论怎么和他们亲近 他们都带着新奇又陌生的眼光看你
你无法走近他们 更别提制服
看一年级前面几期 我完全能感受到冬花的真诚奉献而非矫揉造作
他们流泪 他们感性 他们抱怨
也许 对于一个真正的老师来说太幼稚可笑
但对资历尚浅并且曾经尚未经历这些的实习老师
真的是一种磨砺心志的残酷挑战
不要再说不过屁大的事 不曾经历谁又能感受？
我以为实习的日子是漫长而难熬的磕碰
抱着应付而冷漠的态度度过了两周
却发现这平淡无奇的日子里处处是惊喜和改变
不知不觉 每天跟随着指导老师听课做事里
我慢慢认出一些学生的名字 先是几个 后是一群
每次他们看见你 二话不说礼貌地和你打招呼
那种感觉和同龄人相处是完全不一样的
那是一种赤裸裸的纯粹和真心 坦诚相见
没有出自任何目的 仅仅为了让你记住他
第一次登上讲台授课 虽然准备许久 还是出了不少差错
课件出了问题 说错话 遗漏了程序
尽管如此 他们对你依然包容着 热情着
课堂还没开始 就细心地帮你把电脑打开 把幻灯机开上
每要准备问一个问题 几乎是全班人一齐举手 睁大眼睛期待你提问
我以为一堂糟糕的课浇灭了他们的热情
没想到第二次登上讲台他们用更多的认真来回报我
小孩就是这样 纯粹 简单 无利益考虑 让人不得不轻松
那个时候 我也能理解冬冬 理解我的指导老师的良苦用心
目光捕捉到每一个学生 潜心调教 淳淳教诲
即使累 但若干年后将一直载入记忆里
越来越感觉到老师的神圣之处 那种受人尊敬又引以为傲的神圣
在往后的日子里 时间走得太快
也许是自己对目前状态的专注
运动会 期中考试 听课讲课 对他们更多的了解
每天总能收获到不一样的感动 惊喜
我说不上喜欢这个职业 却喜欢这种感觉
那种被人尊敬着 敬畏着 又把人拯救着 改变着的感觉
我无法说出来 而只要一想起他们 就是暖心
他们会为了回报你的付出努力考出好成绩
他们会为了你一个不经意的许诺等一节课不回家
他们会为了你上课发怒生气而担心你不开心而道歉
他们会为了你要离开而破哭流泪
他们也会为了再见到你而写下真挚纯真的话期盼你回去......
我想起了马皓轩的放肆找
那种固执又单纯的童心 难免令人心生暖意
喜欢就大声说出来 讨厌就哼哼一句丑八怪 难过就吧嗒吧嗒流眼泪 生气就把怒气写在脸上
当你满怀疑问地去问他们为什么要这样做
仅仅一句“想让你看到会高兴”就可以把你泪流满面
也更加为自己大人复杂思维惯性感到惭愧
小王子对人类实在不解
为何做什么事情都要考虑复杂甚至黑化
为何不能把真实情绪写在脸上
为何要口是心非为何要勾心斗角为何要破坏自然
只因缺乏信任 一旦相信 就被伤害
一旦伤害 那结痂的伤疤就变成坚硬的铠甲
人生里又有什么时候能遇见这样的朋友
除了他们 或许再也没有人能这样给予自己了
所以 我真诚地感谢那一群可爱的孩子
是他们让我懂得老师这两个字的意味深长
是他们教会我怎样去付出和报答
正因他们年龄尚小资历尚浅 出自稚嫩的童心才得以让我收获
或许 再晚一点 他们沾染了世俗 又何曾能给予我这些呢
离别会上 傻乎乎地说了一些深奥的话
关于现实 关于努力 关于追女生 关于给自己爱的人幸福
初中生听着这些 嘻嘻哈哈就是了 他们又怎么会理解
有点后悔太早和他们说这些 但又担心他们走弯路
我希望他们能做到不忘初心 仅此
一年级里 我看见了冬花的成长 也目睹了自己的改变
走之前 孩子们将写满了疑惑和不舍的信纸递给我
一个小男生问我 为什么要走 难道我们不可爱吗
我和他们说 你们不久就会忘记我的 我也会很快忘记你们的
他们还不懂 要想在世上坚强地活着 薄情是对自己最有利的武器
只是 现在 他们还不懂什么是利 为什么要保护
他们只会急得哭着说
老师 你是骗我们的吧！你不会这么狠心的 再说我们怎么可能忘记你呀！我们会永远记住你的！
这种道理 也只能待你们长大后自己领悟吧
希望 每一个人 都能尊重自己的老师
希望 以后再想起这段时光
除了得到 还要记得如何感恩
《一年级·小学季》影评(九)：这就是我将要面临的工作
看了“一年级”不得不说，湖南台的综艺节目真不是吹的，绝对甩其他台几条街去。从最经典持广受好评的“快乐大本营”，到去年刚刚兴起的“爸爸去哪儿”，还有“变形记”，“天天向上”。不单单只是为了快乐，而是真的能学到什么，能体会到改变，能有感动。在综艺这方面，只有别的台模仿湖南台的份儿。
“一年级”是陈学冬和宋佳在湖南一个超棒的寄宿小学体验一年级老师生活的真人秀。看着节目里手忙脚乱的老师，一片混乱的场景，哇哇大哭的孩子，不放心的家长，这就是一年级的课堂，这就是我以后将要面临的状况，我能处理好吗？孩子们调皮捣蛋我也会伤心气愤又无奈的哭泣吗？面对突发情况我又该怎么办？孩子们会喜欢我吗？一起都是未知的。一年级有很多麻烦也有很多感动，也许孩子们调皮时气的发疯可是只要他们软软的抱你一下，甜甜的说一句，老师，我喜欢你。就好像一切都值得。
《一年级·小学季》影评(十)：老师不易
《一年级·小学季》采用明星老师+萌娃学童的模式，将镜头对准湘郡未来实验学校的一群小学一年级新生，由陈学冬、宋佳两位明星分别担任班主任与生活老师，摄制组采用了全程封闭拍摄的模式，引进了移轴摄像机、高清运动摄像机、隐形摄像机等先进设备，在学校教室、寝室和学生家中安装了100台固定摄像机，还安排了26台摄像机24小时跟踪拍摄，真实地记录鲜师学童的生活和学习故事。节目组在每一期节目都融入了特定的教育主题，如安全教育、生理课、成语课、自然课、实验课等，注重对学童素质的拓展。
《一年级》是一档令人耳目一新而又牵肠挂肚的节目，湖南卫视找到了综艺与教育的平衡点，既有欣赏性又有教育意义。《一年级》作为新时代孩子的强大的生命力以及其张扬的个性的一个展现窗口，让所有观众都能充分观察到儿童生活，家庭教育和学校教育的各种碰撞都凭借其强大的冲击力为观众带来深刻的欢乐与思考。
这个节目鲜活生动，通过感性的、让人难以一句话说清的细节让人思考和探究，让中国的家长、学校、社会和孩子本身都有一个反观自己的真实的机会。这种“真人秀”绝不仅仅是娱乐，它受欢迎和认可还来自生动性和严肃性的有机的结合，是“真人秀”节目向上提升的标志性的作品。
很喜欢我们的小花老师！
是一档不错的综艺节目。