有关德勒的美句摘抄
●吴波金在镜子前头缓慢地转动着身子，想要看看自己的背面。他戴着淡粉色丝绸作的头巾，缠着浆过的细布颖衣，还有一件曼德勒丝绸作的袍子，是块带黄头的浅橙色锦缎，很是华丽。他费劲地扭过头去，满意地看到袍子在自己肥大的屁股那儿又紧又亮。他对自己肥胖的身材十分骄傲，因为他把积聚在身上的赘肉看作是自己成功的象征。一个当初出身卑微、忍饥挨饿的人，如今肥头大耳、生活阔绰，还让人非常敬畏。他是踩着仇家们的尸体发家的，一想到这里，他就有种近乎诗意的感觉。 ----乔治·奥威尔《缅甸岁月》
●学习指的是理解更多的事情，而不是记住更多的资讯。 ----莫提默·J· 艾德勒《如何阅读一本书》
●每一本书的封面之下都有一套自己的骨架。作为一个分析阅读的读者，你的责任就是要找出这个骨架。 ----莫提默·J· 艾德勒《如何阅读一本书》
●只要你肯花一点精神，在读一本书的时候，找出重要的关键字，确认每个字不同意义的转换，并与作者找出共通的词义，你对一本书的理解力就会大大增加了。很少有一些习惯上的小小改变，会产生如此宏大的效果。 ----莫提默·J· 艾德勒《如何阅读一本书》
●能够成功应对生活难题的人似乎都明白生命的意义在于懂得关注他人，与他人合作；在遇到困难时，能用不损害他人利益的方式解决。 ----阿德勒《自卑与超越》
●在这世界上，每个人的独特性，实在无法用一个简短的公式，或用几句话来表达。心理学之中的普遍规则，包括我所创立的个体心理学所立下的规则，都应该只是研究“人类个体”这个学术领域的工具。
因此，我从不墨守成规，并且十分重视弹性和灵活性，其间更要有缜密的心思和辨别真伪的能力。由于我对“规则”有着这样的看法，我对“个体”在儿童时期就拥有自由的创造力，以及在日后人生中创造力会受到限制这个观点，越来越有信心。因为这个观点，孩子在追求完美、自我实现、学习技巧、自我成长等自由表现时，拥有很大的空间。根据这个观点，我们可
以把环境和后天教养的影响，当成为那些陶醉在游戏中的孩子们建造一座生活城堡的建材和资源。 ----阿尔弗雷德·阿德勒《这样和世界相处》
●生活的不确定性正是我们希望的来源。 ----阿德勒《自卑与超越》
●个体心理学认为人类的所有问题都可归于职业、交际和两性这三个问题。每个人对于这三个问题的反应，都明了地显现出他对生命意义的深层次诠释。 ----阿德勒《自卑与超越》
●球场上的强硬和坚韧，不是和对手近身肉搏，而是能在被打倒后，站起来以更强硬的姿态予以反击 ----泰森·钱德勒
●对于“整体内容”这件事，光是一个模糊的认知是不够的，你必须要确切清楚地了解才行。只有一个方法能知道你是否成功了。你必须能用几句话，告诉你自己，或别人，这整本书在说的是什么。（如果你要说的话太多，表示你还没有将整体的内容看清楚，而只是看到了多样的内容。）不要满足于“感觉上的整体”，自己却说不出口。如果一个阅读者说：“我知道这本书在谈什么，但是我说不出来。”应该是连自己也骗不过的。 ----莫提默·J· 艾德勒《如何阅读一本书》
●人的一生很短暂，生命很脆弱，我们还需要不断地克服困难，完善自己，绝不能放弃努力寻求生命的意义。 ----阿德勒《自卑与超越》
●很多时候，目的是正确的，只是选择了错误的方法。 ----阿德勒《自卑与超越》
●当一个人遇到无法解决的问题却深信自己能够解决时就会表现出自卑情节。 ----阿德勒《自卑与超越》
●用心自省、找出自己本心，这是不寻常的天赋。大多数人一生 要用一半的精力来保护从未存在过的尊严。 ----钱德勒《漫长的告别》
●一个人的精神思想是与其人生态度相一致的。 ----阿德勒《自卑与超越》
●德国无条件投降的事情刚才已正式宣布
在今天的午夜时分战争正式终结
明天你们就可以开始找寻你们幸存的亲人
对大部分的人而言
结果可能是令人失望的
在经历了六年的屠杀之后
举世都在哀悼这些受难者
但我们存活下来了
你们当中很多人曾经亲自谢过我
其实你们该感激的是你们自己
以及你们大无惧的史登……
还有那些在面对死亡威胁的同时
仍默默照顾彼此的人
我是纳粹党员
也是一个军火制造商
我还非法的奴役俘虏替我做工
我现在已成为一名罪犯
在今晚你们将获得自由而我将被通缉
我会陪各位留在此地直到今晚的十二时五十分
在那之后请各位原谅
我必须开始逃亡 ----史蒂文·斯皮尔伯格《辛德勒名单》
●以《汤姆琼斯》的情节为例，可以简化为一个熟悉的公式：男孩遇到女孩，男孩失掉女孩，男孩又得到女孩。这真的是每一个罗曼史的情节。认清这一点，也就是要明白，为什么所有的故事情节不过那几个的道理。同样的基本情节，一位作者写出来的是好故事或坏故事，端看他如何装点这副骨架。 ----莫提默·J· 艾德勒《如何阅读一本书》
●我见过一些雅士，对产生于弗朗德勒血腥战争的荷兰画家的杰作叹为观止，为西里西亚神秘主义者在可怕的三十年战争中发出的悼词不胜感动。永恒的价值在他们惊讶的眼中漂游于现世的动乱之上。但时过境迁，今天的画家失去了泰然自若。即使他们本质上具备创造者所需的心灵，我想说，一颗冷漠的心，也毫无用处了，因为大家，连圣人在内，都给动员起来了。这也许是我感触最深的。每种形式的故事失败，每种特色，隐喻也罢，祈祷也罢，被钢铁粉碎也罢，都使永恒损失一部分。我既然意识到不能与我的时间分离，便决定与时间结为一体。我之所以对个体那么重视，只因为我觉得个体微不足道和备受凌辱。我知道不存在胜利的事业，于是对失败的事业感兴趣：失败的事业需要一颗完整的心灵，同等对待失败和暂时的胜利。 ----阿尔贝·加缪《西西弗神话》
●辛德勒戴上戒指，没有向史丹致谢，他眼含着泪水，对史丹说：“我或许可以多带些人出波兰，或许可以多带些…”
辛德勒：“我当时多赚点钱就行…”
他自嘲似的笑了笑，“我太挥霍了…”
接着，他从笑转为哭泣：“只要我…”
辛德勒指着自己的汽车说：“这辆车，可以换回十个人的生命，我要来干什么？十个人…”
取出领针：“这领针，两个人，黄金造的，两个人…”
他大声痛哭着，像个孩子一样。 ----史蒂文·斯皮尔伯格《辛德勒名单》
●True freedom is impossible without a mind made free by discipline.
没有训练有素的头脑，不可能有真正的自由。 ----莫提默·J· 艾德勒《如何阅读一本书》
●拯救一个人，就是拯救整个世界。 ----《辛德勒名单》
●也很可能，对作者来说很重要的字，对你却不是问题—因为你已经了解了这些字。在这种状况下，你与作者就是已经找出共通的词义，达成共识了。只有那些还未达成共识的地方，还需要你的努力。 ----莫提默·J· 艾德勒《如何阅读一本书》
●然而，这些都在提醒你身为一个读者的优势，透过这个优势，你可以发现作者是如何面对他要处理的问题。 ----莫提默·J· 艾德勒《如何阅读一本书》
●我们要开始说明第五个阅读规则了（以论说性的作品为主）。简略来说就是：你必须抓住书中重要的单字，搞清楚作者是如何使用这个单字的。不过我们可以说得更精确又优雅一些：规则五，找出重要单字，透过它们与作者达成共识。 ----莫提默·J· 艾德勒《如何阅读一本书》
●一个人对外在的兴趣是需要培养和练习的。 ----阿德勒《自卑与超越》