文老的语句摘抄_关于文老的语句
●“今晚的月色真美”是来自夏目漱石在学校当英文老师的时给学生出的一篇短文翻译,要把文中男女主角在月下散步时男主角情不自禁说出的"I love you"翻译成日文。学生直译成“我爱你”，但夏目漱石说，日本人是不会这样说的，应当更婉转含蓄。学生问那应该怎么说呢，夏目漱石沉吟片刻，告诉学生，说“月が绮丽ですね（今晚的月色真美）”就足够了。
●初中语文老师听写成语“狼狈为奸”想了半天不知道“狈”怎么写，伸直脖子偷瞄一眼同桌的……他大爷的本子上赫然写着“狼被围奸 ”当时内心几乎是崩溃的
●讲真
上周语文老师委婉地和我们说了一大段话
简而言之
总而言之
就是
。
。
。
人丑就要多读书
笑cry
●语文老师看完一个学生的作文后，对他说：”看着你的作文，怎么老让人打瞌睡呢？”
他眨巴着眼睛说：“那是我一边打着哈欠，一边写的呀！”
●判别一个东西好不好的标准很简单，语文老师或者语文课本里指明要背诵默写的，那肯定不是什么好东西。 ----韩寒《杂的文》
●我初中的语文老师说 词语中 字的重叠能加强语气 细致的 深刻的 饱满的 用拒人千里之外的冷酷来掩饰自己试图与人亲近的热血沸腾 这算完美人格 还是闷骚？ ----安东尼《陪安东尼度过漫长岁月》
●我希望初三最后一节语文课，语文老师要默写的，是全班人的名字
希望初三最后一节数学课，数学老师出的算式，答案是全班同学在一起的时光
希望最后一节英语课，英语老师听写的内容的数量，是全班同学的生日
希望最后一节历史课，历史老师给我们讲述的，是我们班辉煌的荣誉
希望最后一节政治课，政治老师告诉我们的，是我们相逢的时间
最后希望我们一起讨论
我们从初一到初三的这些事情，
还有从我们班走的那些人都要回来，
因为是从初一，
一起来到一个班，
最后也要在一起，
那多好.
时间你回回头
看看他们有多美
●语文老师组
搞对象时情话绵绵，犯错误时谎话连连，写作文时就剩些星星点点。
“老师，我想上厕所。”“那你想吧。”
养娃不抖虚（书），不如养头居（猪）
你们写作文最好不要抄，你们看过的书我都看过，你们没看过的我也看过。
●如果这些老师失业了可以去做：语文老师可以去写作 !英语老师可以去国外 ! 地理老师可以去当导游 ! 生物老师可以去当医生 ! 历史老师可以去考古 ! 物理老师可以去当工程师! 思品老师可以去当律师! 数学老师你就回家种田吧
●语文课提问琵琶行
我睡得半梦半醒
开口第一句，枇杷杏上不结果
也不知道自己到底在想什么
语文老师忍了又忍，我主动开口：“老师我腿不好，请了一段时间假，我明白一定背下来。”
可能是不知道为什么混世魔王突然乖巧了，老师以一种晃晃忽忽的状态上完了课
●曾经语文老师教了我们一句英文：I like you,but just like you，老师告诉我们它的翻译：纵然万劫不复，纵然相思入骨，我也待你眉眼如初，岁月如故。
●三年级
转学来到永乐
遇到了语文老师
他叫顾宝生
他的笑能融化你的心
听他上课 帮他批试卷 帮他登录成绩
无意中看到
他的柜子中
一张白纸上
写着三个大字
是我的名字
他今年六十多了吧
以前觉得毕业离开他 就会死掉
好像 没有了氧气一样
现在
总之
相见不如怀念
弟弟经常告诉我
顾老师每次都问他
你姐姐搬到阳光花城了吗
递上同学录 给英语老师
她却说我们应该环保
四五年级 记忆全无
六年级
第一次军训
枯燥乏味的动作
循环往复
教官走了
班里的女同学哭了
趴在阳台上
看他们远去的背影
●至今还记得高中时，语文老师说过得一句话“莫道男儿心似铁，君不见满川红叶尽是离人泪”！这么多年过去了这话却仿佛定格在了那个懵懂的岁月！岁月留给我们的是什么，我想除了回忆，别无所有！有些回忆是疼并快乐着的
●我高中语文老师对我说 你是怎样定义自己 以怎样的姿态面对我
学生的姿态
你听过有一个词叫做后生可畏吗？现在我是你的老师 但我肯定你一定有我更出色的地方
有一篇课文叫做敬畏大自然 我想 先生口中之意近似如此吧
●语文老师说，爱是执子之手，与子偕老
数学老师说，爱是两平行线，并肩同行
英语老师说，爱是不分彼此，相濡以沫
历史老师说，爱是时境变迁，心照不宣
地理老师说，爱是春夏秋冬，真情不变
政治老师说，爱是相敬如宾，生死相依
…………
对于我而言，爱是前世今生，不变守候
●三年级
转学来到永乐
遇到了语文老师
他叫顾宝生
他的笑能融化你的心
听他上课 帮他批试卷 帮他登录成绩
无意中看到
他的柜子中
一张白纸上
写着三个大字
是我的名字
他今年六十多了吧
以前觉得毕业离开他 就会死掉
好像 没有了氧气一样
现在
总之
相见不如怀念
弟弟经常告诉我
顾老师每次都问他
●作为一名小学语文老师，我的愿望就是多为祖国培养优秀人才。我是为国家而工作，从不追求个人的东西。只要我还能为国效力，再大的痛苦我也能忍受。
●以前语文老师和我说过海子的一句话：面朝大海，春暖花开。可惜，这个靠近你的城市没有海。
●在宁波的一所重点高中当了四年高中英文老师，带出第一届高三毕业班后，想象中自己五年甚至十年后的样子、状态和四周的世界，也许用再一个四年也只能换取一片毫无惊喜的平淡。我知道这不是自己想要的未来的样子，教书很好，只是不适合我。内心两只野兽在打架，传统的那只告诉我求稳，外面的世界不知道多凶险；但激进的那只一直在顶着胸口问自己——难道你的人生就只有这样了么？
终于，传统败给了激进……
所以，每每有人和我说，你现在取得的成绩不错，混得还可以啊，当初怎么这么有勇气踏出这一步呢，啧啧……
那不是勇气，那是对自己的无能为力，对现状的砥砺还击，对未来的没有退路；和未知的未来相比，一眼看得到头的未来，更让我恐惧。 ----陈立飞《优秀的人，都敢对自己下狠手》
●三年级
转学来到永乐
遇到了语文老师
他叫顾宝生
他的笑能融化你的心
听他上课 帮他批试卷 帮他登录成绩
无意中看到
他的柜子中
一张白纸上
写着三个大字
是我的名字
他今年六十多了吧
以前觉得毕业离开他 就会死掉
好像 没有了氧气一样
现在
总之
相见不如怀念
弟弟经常告诉我
顾老师每次都问他
你姐姐搬到阳光花城了吗
递上同学录 给英语老师
她却说我们应该环保
四五年级 记忆全无
●语文老师说：两只才叫鸳鸯，一只不过是野鸭子。
●老师看着趴在桌子上的学生，物理老师一脸无奈的说：动一下嘛!让我知道你们还是活的。
语文老师说：我是不是走错地方了，这里是寝室还是教室?
数学老师说：反应一下嘛，这么经典的题，怎么一点反应都没有?真是可怜。
化学老师说：把上次发的卷子拿出来，一般情况你们应该没有做，我对你们的懒惰程度还是相当有信心的。看你们现在的样在都觉得懒
●语文老师说：“得语文者得天下。”
数学老师说：“得数学者得天下。”
英语老师说：“得英语者得天下。”
科学老师说：“得科学者得天下。”
要得天下果然难啊！
●‘你孤独吗？’
‘不会.’
‘为什么？’
‘因为语文老师说过，没被爱过的人不会感到孤独，而我就是。’
●学生：“老师，李白用的墨水是白色的吗？”
语文老师：“不是呀。”
学生：“那为什么书上说李白字太白？”
●数学老师心中
每一道题都是送分的
语文老师心中
每个古诗的字词解释他都讲过
英语老师心中
所有句型句式他都说过无数次
物理老师心中每一道题都是换汤不换药
历史老师心中世界上下五亿年都要存在你深深的脑海里
政治老师心中
国家大事你要比**还了如指掌
地理老师心中把地球仪装脑袋里神马的都不是事
生物老师心中各种动物植物微生物的结构你必须要研究
大佬们我们只是学生
我们不是圣斗士我们hold不住啊
●什么是爱 生物老师说是青春荷尔蒙萌动 物理老师说是两块磁铁相互吸引 语文老师说是徐志摩在康桥的叹息 但我还是不懂 如果爱是这些东西 为何我这些都懂了 心却还是空的
●只好在我熟睡时，亲吻了我一下恍若天使般纯洁又如颤抖的蝴蝶一样脆弱的面孔和眼睫毛。
【评：这让作者的语文老师情何以堪……情何以堪！】
●嘿，还记得去年的今天吗？
是我们初次完成语文老师留给我们的作业
是我们阅兵假期的最后一天
使我们初次认识这个语文教的最好的老师
然而那天却没有见到她
估计我们又会记起
她说，永远也忘不了我在送走一届又一届的学生时
新学期开始时，我轻轻推开教室的门，一片黯然，曾经的人，不见了，眼前浮现的是快乐的我们，于是我总习惯向下一届的学生们不时的提起他们，而当他们又走了的时候在一次循环往复，在他们在的时候，永远说你们是我带过最差的一届！而我们走了，就永远的成了那老师口中什么都好的上一届，那成为永远的传说的上一届。
●我们班的语文老师是一个很豁达的地中海，幽默风趣从不生气，对我们很慈爱以至于同学们在他的课堂比较放纵，有不听话的同学也会拐着弯用他丰富的学识说你，都不知道他是在骂你笑话你还是说说而已，他的课堂总是充满了欢笑，作为理科班好像只有在语文课上大家才这么放肆，虽然老师觉得我们不好管教，很无奈，但我知道其实同学们是很喜欢这个老师的。但我们语文成绩就是不太好，大家太放松了。一次月考完语文老师改试卷，一张张试卷分数都挺高，语文老师一边翻着试卷嘴里一边默念着:这是我们班的！这是我们班的！这张也是我们班的，狂喜到面部扭曲……（然而并不是）全校的试卷放在一起。