乡村教师的“春天”来了

　　日前，国务院办公厅印发<乡村教师支持计划(2015-2020年)>。国家出台<计划>对农村教师队伍建设进行顶层设计,该计划指出要建立补充机制、扩大特岗计划实施规模、定向培养一专多能的乡村教师，为教师提供“越艰苦待遇越高”的差别化补助，编制、职称政策向乡村倾斜，还要采取顶岗置换、网络研修、送教下乡等多种形式对全体乡村教师进行培训，从而达到让教师肯下去，留得住，教的好的目的，为基本实现教育现代化提供坚强有力的师资保障。(日志文章 www.wenzhangba.com)

　　在笔者看来：过去乡村教师存在太多的问题，比如乡村条件太差，大学生毕业愿意去的人不多；再比如乡村教师晋升途径太少，待遇不高导致去的老师留不住的问题；还有就是许多本地乡村教师只是不足，授课水平不高带来的乡村教育提不上来等问题；然而，国家和政府应该做好教育政策、资金方面想乡村倾斜的工作，在实施过程中要加大对资金的使用和人才培训的监督，防止在落实工作中流于形式。