超越（24）
光明化学课上取得的好分数，更增添了历史老师胸中的不平。因为历史老师一向就看不上苏斌，苏斌作为自己的学生，才入校没有几年就被提拔为年级主任。而他这个老教师却多少年来没有丝毫的晋升。所以历史老师成功地对苏斌的嫉妒转化为对光明的嘲弄。又一次历史课，光明被历史老师罚站在走廊里，正巧苏斌老师走过。
“怎么呢，干了什么不该干的事啦？“
“我不知道，老师。“
“我不知道。但孙老师说我是个瘸腿笨蛋。“
苏斌又望了光明一眼，他很想知道这孩子回答的话里是否暗含讥讽之意，只见这孩子惊魂未定，脸色苍白，目光里流露出惊恐、痛苦的神色。
“我记得过去在孙老师班上念书的时候，他常常说我是造粪的机器。他通常在骂全班同学的时候就说你：你们这些肩不能扛，手不能提，四体不勤五谷不分的废物。不知道孙老师还这样骂你不？“
光明那天在班上当众受到最不堪忍受的凌辱之后，心里像针扎似地不住作痛，可就在这时，苏斌长却亲切地同光明谈了一席话，领会苏老师这句话的含义，心情渐渐好起来，从此光明便像家犬眷恋主人那样敬慕苏斌，恨不得能扑倒在苏斌老师的脚下。在苏斌老师的化学课上，他端坐在那儿，目不转睛地望着校长那对灼灼有光的眸子，嘴巴半张半闭，脑袋微微前倾，唯恐听漏一个字。
后来，他们的历史老师孙老师退出了讲台，重新安排了一名姓曹的老师。背地里大家都管他叫做“瞌睡虫“老师。这位“瞌睡虫“老师，成天耷拉着眼皮，一副没精打采的样子，似乎对一切都感到厌倦。他还算克尽职守，不过干什么都心不在焉。他心地善良，性情温和，就是有点迂拙。他对学生的品行很信得过；他认为，对教师来说，要使学生们诚实可信，最要紧的是自己一刻也不该产生孩子可能会撒谎这种念头。他还引经据典地说：“求豆者得豆，求瓜者得瓜。“
在理科班级里的文科科目，日子着实好混。比如说，逢到回答问题，还未轮到自己，早就摸准了自己该回答那个问题，再加上作弊用的教案辅导又在学生手里传来递去，不消两分钟就可以查到所需要的东西。教师挨个儿提问时，学生可以把教案辅导书摊在自己的桌子上；即使在十几个学生的作业本上同时发现巧得令人难以置信的错误，“瞌睡虫“夫子也从不觉得这里面有何可疑之处。