一句话，改变了一个少年
小伟不仅学习成绩在班里倒数有名，而且总是调皮捣蛋，喜欢打打闹闹，在老师眼里是一个问题学生，在学生家长及同学眼里，则是一个不能靠近的“落后同学”。尤其是学生家长，经常叮嘱自己的儿女别跟他靠近，而同学也能避则避，都不跟他一起玩耍、学习。老师们对他唯一的要求似乎是：别添乱就行。
王老师过来接手小伟班的班主任，还未办理交接，王老师早早就来到小伟所在的班，静静站在教室的后面，观察着他们早读的情况。吸引住她眼球的当然是小伟，他坐在书桌边，不仅自己不学习，还时不时捣乱同学的自学。他第一个发现王老师，冲王老师扮了个鬼脸，还给她一个不屑一顾的表情。王老师偷偷地笑了……
原来的班主任李老师跟王老师交接时，特意提到小伟，说他是一个棘手的学生，尽可能让他不去影响其他同学就可，对他的学习别寄任何期望。王老师摇了摇头，说：“我观察过，他是一个很聪明的孩子，只要加以引导，他会很有出色。”“你奢望吧……”李老师哈哈大笑。王老师则坚定地说：“我相信！”“那打赌……”李老师以胜者的笑容看着王老师。
也真是奇怪，自王老师接受班主任之后，小伟不再喧闹，上课安安静静坐着，虽然有些时候，看出他精神不大集中，但只要王老师看他一眼，他就回过神来，而且开始按时缴交作业。王老师看在眼里，喜在心头。她要求学习成绩优秀的班长跟小伟交朋友，和小伟一起学习。同时，王老师总是不失时机对小伟的点滴进步在班里进行公开表扬，自己更是常常关注他，有时给他一个微笑，有时拍拍他的肩，有时直接对他说一声“加油！”很快，小伟的成绩提升到班的平均水平。
王老师欣喜地找他谈心，对他进一步鼓励。谁知小伟一脸严肃跟她保证：“老师，我不会让您失望，让您输给李老师的！”“输给李老师？”王老师满脸疑惑。小伟低下头，对王老师说：“你那天跟李老师的对话我偷听了，你说我会很有出色，李老师跟你打赌……”“哦……”王老师恍然大悟，伸出手怜爱地摸了摸小伟的头：“老师相信你！”“嗯，学期末我一定要让自己的成绩进入班里的前五名！”小伟很自信向王老师保证。“好，拉勾。”王老师和小伟同时伸出手，像两个好朋友。