三下乡——张弛有度

　　2018年7月15日，是我们软件工程一班“清平乐”三下乡实践团队赴廉江“松树下”小学三下乡活动的第一天。在这一天里，我们支教组虽然感到疲惫，却也受益良多。

　　在这一天中我也深刻地体会到了作为一名教师的辛苦，意识到教师担负的责任并不只是教书育人，远比我从前想象的要多得更多。我们要学会用正确的方式与学生相处，当学生不听话时我们要正确地引导他们。如此这些，也远比我们想象中的要难。

　　开始课程前，我们举行了简短的开班仪式，校长进行了简短的寄语表达了他对学生在这几天的要求。我们也向学生介绍了我们的队长、副队长、队员和他们在这几天内的临时班主任。我们遇到了几名三年级的学生，他们并不在校长的召回名单里面。因为自己的姐姐或者哥哥在高年级就读，所以随着他们一起回来。他们不愿意与其他学生一起上课，也不愿意安静地呆在课室。经过我们队员的疏导与努力，他们最终愿意不打扰我们的教学，安静地坐在教室。

　　经历了这件事，我深刻地意识到我们与学生的沟通很重要。同时树立在学生心中的威严也是必不可少的，小学生正是初生牛犊不怕虎的年级，若你让它觉得你很好说话，那么作为班主任你可能无法管束住一个班级，要刚柔并济，张弛有度，才能有效地管理班级。