两实践队开展“下乡‘1+1’，泥塑进课堂”活动

　　7月22日上午，“溯源”社会实践队5名队员应邀来到“振鹭”实践队实践基地——樟木小学，为近100名小学生开展“下乡‘1+1’，泥塑进课堂”活动。据了解，“溯源”实践队是文学与传媒传院的一支专项调研队，专项调研吴川泥塑文化，推动吴川泥塑文化的传承与发展。

　　“哇，我们今天上泥巴课吗？”“那些是什么？”“那些东西是古代的……”上课之前，二班小朋友们对讲台桌面上摆放的泥塑作品产生了浓厚的兴趣。“溯源”主讲老师林彩芬用一则泥塑动画小视频进入课堂，接着向孩子们简单介绍了泥塑是什么、泥塑的发展历程以及泥塑的传说故事。为了让小朋友们近距离感受泥塑魅力，“溯源”实践队决定以“猜谜游戏”为规则，筛选五位小朋友上台用橡皮泥代替黏土学习制作蜗牛、萝卜、甜甜圈等简单的泥塑作品。小朋友们纷纷举手抢答，课堂氛围积极热烈。课堂接近尾声时，“溯源”实践队为孩子们发放调研问卷，进一步探寻吴川泥塑文化的发展之路。

　　“看到这么多小朋友，我以为我会紧张，但是小朋友的热情让我感觉到很放松。”林彩芬在和“振鹭”社会实践队队员交流时谈到，“动画、图片、泥塑实物等都符合小孩子的“上课口味”，但是我很明显地感受到小孩子对泥塑的发展、意义这些知识不了解也提不起兴趣，原因在于我们没有把上课语言加工得更通俗易懂一些，过多的术语和着重历史的逻辑性是这节课的败笔。”林彩芬说

　　“这次的‘泥塑进课堂’活动，能够增强青少年保护非物质文化遗产的意识，增强对自己本地文化乃至民族文化的认同感与自豪感。”“振鹭”实践队队员廖雪婷总结了本次活动的意义。