为什么要读大学
自从大学结业不包分配今后，有一种论调，读大学没用。后来，跟着大学的扩招，又有一种论调，读大学没用，说大学生数不胜数。作为一位大学教师和一位家长，现在来谈谈读大学的四个理由。
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一、常识改动命运。众所周知，大学是常识的殿堂。来到大学，学到专业常识，结业后，一般就可运用常识去营生，从此改动自己的命运。我身边90%以上的同学、朋友、搭档都是由于读大学而改动了命运，提高了身份、位置。他们中绝大多数来自乡村，假如不读大学，怎么可能当大学教师？
我有一个搭档，大学结业后分配到高中当教师。由于还想追求进步，他就报考研究生。边作业，边学习。他考了八年，总算考上研究生，前面七次，主要是英语达不到要求。研究生结业后，就在大学找到了作业。作业几年后，又考博士，博士结业后，没多久就评上了教授。你看，假如他不读大学，不持续深造，哪来今日的教授身份？
我还有一同学，大学结业后，在一所比较偏僻的乡中学教学。我大学结业的那年（我读了补习），在教育局碰到他。“他来这儿干什么？”我看他小心谨慎地跟领导打招呼，手里拿着一包槟榔，心中疑惑。后来才知道，他想调集作业。我这位同学，是同学们眼中的文人，人聪明，脑子活，字写得特别好。我看过他为初中学生上数学课的备讲义，十分整齐，字也美丽。他的毛笔字能够卖了。对于这样一个人才，教育局也没同意他上调。所以，他就报考研究生，研究生结业后，持续考北京一个名牌大学的博士生，然后在北京找了作业，是在中心某部作业。咱们这些同学好多受他的影响，也得到了他的协助，陆陆续续考研，考博，创始了自己的新天地。你说，假如他不读大学，不持续学习，他哪有今日的位置？
我还有一搭档，精力也特别可嘉。大学结业后到公司里去作业，后来也持续考研，研究生结业后咱们同一年来到现在我地点的大学，咱们成为搭档。哪想作业十来年之后，她决议自费去英国学习。先在那里读硕士，再读博士。她战胜在异国他乡的孤寂、孑立及对家人的牵挂，硬是在那里尽力地学习着。试想想，在英国博士结业后的她，她的人生又是会一番怎样的景色？
二、大学能够给你一个更好更大的渠道。大学里有这么多的良师益友，有这么丰厚的藏书，有先进的实验室，有各个前沿科学范畴的专家、学者。只需你进了大学，这些资源你都能够利用起来，你试想一下，社会上，除了大学，哪还有这么好，这么大的渠道让你生长、发展？
三、大学是一座文明大熔炉。你想提高你的气质，让自己魅力四射，试想想有哪个当地会比这儿好？我亲眼目睹刚入学的青涩少年，经过这座文明大熔炉的砺炼，结业时一个个血气方刚，比刚来校时成熟了，慎重了，干练了。
我班上有一个女孩，刚看到她的时分，很一般。后来经过往来，慢慢地发现她越来越能干，越来越有气质。成果也在稳步提高，英语过了四级，过六级，过了六级就去考商务英语。结业后，找到一个十分好的作业。
还有一个男生，刚来校园的时分，咋一看，很一般，在人群里很难一下辨识出来。特别是英语真的不好，许多单词都读禁绝。但他很尽力，每次来上课，课间找我背英语小文章或课文阶段。有一大半的单词读禁绝，我每次只纠正几个，其他不论，讲多了，怕他失去决心，再说，讲多了，横竖也记不住。我就是拼命地鼓励他，对他说：“Very good！”
成果在他专业里，他第一个经过英语四级考试。由于他们是三本的学生，又加上是体育生，你想想他们的英语能有多好？后来，他又不断尽力考六级，结业的时分，六级不差太多了。结业前某天，他却问我一个问题，他考上了研究生，读仍是不读？作业是这样的，他考上了研究生，又找了一好作业，这个作业即使研究生结业后不一定找得到，他左右为难，我主张他遵从自己心里的组织。成果他先去作业了。其时，接近结业，我见到他的时分，比起刚来校园的时分，变了好多，愈加自傲了，成熟了，帅气了。
四、大学是一座梦工厂。多少人的愿望从这儿起步，然后完成自我价值。现在，放眼望去，世界上成功的人士，有几个没有读过大学？
马云我国首富，被年青人膜拜为“创业教父”、“电子商务之父”。
1982年，马云第一次参与高考，落榜后，马云做过秘书、搬运工人。再后来，不得不经过父亲的联络，蹬三轮送书。
有一天，马云在火车站捡到一本路遥的《人生》。书中有一段话：人生的路途虽然绵长，但重要处常常只要几步，特别是当人年青的时分。没有一个人的生活路途是垂直的、没有岔路的。有些岔路口……你走错一步，就会影响人生的一个时期，甚至会影响一生。
这段话激活了马云深埋在心里的抱负和勇气，他决议从头参与高考，抓住人生中重要的这一步。
1983年，马云第2次参与高考，再次落榜，马云的父母劝他死了上大学的心，好好学门手工算了。1984年，马云不顾家人的竭力对立，第三次参与高考，但总别离本科线还差5分。由于招生目标未满，马云凭仗优异的英语成果被杭州师范学院破格录取，进入大学。
3次高考之后，马云最终总算考上大学。
后来，马云总结说：“一个人一定要有抱负考上大学，一定要有抱负在大学里待4年。一个人最需求学习的其实不是常识，而是学习的才能。”