高学历只能一定程度上说明这些
高学历只能一定程度上说明此人学习书本知识的能力比较强，会考试。并不能证明此人其他方面就强。而社会的发展需要各种人才，既需要高级知识分子，也需要工人，农民等各种劳动者。
其二，高学历不一定高智商。也可能是他们在学习书本知识上刻苦一些，投入的精力多一些。仅此而已。而我国目前的应试教育，培养出的有部分人是高学历、低素质的，动手能力差、创新能力差，甚至道德缺陷，心理健康有问题。
其三，孔委员的高论是建立在聪明人生出的孩子就一定聪明的论断上。岂不知基因既有遗传，也有变异。现实中，灵人生瓜娃的例子并不鲜见。在此我就不举例了，否则太残忍了。
第四，能成就大事业的人不见得就是高学历的人。比如政治家中的刘邦、朱元璋，他们既不是太学士，也不是进士，他们却在群雄逐鹿中取胜，统一了江山；军事家中的成吉思汗基本是个文盲，让欧洲人也惧怕。
毛泽东不过是个师范生，却能运筹帷幄，决胜千里；作家中的沈从文是个小学生，陈忠实、余华、郑渊洁等也都不是高学历，并不妨碍他们的文学成就；艺术家中的齐白石只念过几天私塾，毕加索也没有大学文凭，却成了艺术大师。
最眼前的例子是，我的一个同事，两口子都有文凭，他的连襟两口子没念几天书，却公司开得很大。他感叹说，念书的弄不过不念书的呀！不服气也没办法。