说说“三躺六坐八爬”

　　婴儿的“三躺六坐八爬”

　　俗语说：小孩子“三躺六坐八爬扯”，这是一个孩子从出生到渐渐长大必经的几个阶段。可是随着前些年计划生育的开展，一般都是独生子女，最多两个孩子。孩子越来越少越来越金贵，常常是几个大人侍弄着一个婴儿，有的没出满月已经被抱了起来，一家人围着逗来逗去。大人乐意，孩子高兴，慢慢地，老规矩就被破掉了，变成了“三不必躺，六不必坐，八不必爬”。看起来孩子是享福了，穿戴也干净讲究了。殊不知，这样的优越条件，却使孩子丢失了最珍贵的增长本领的机会！

　　这绝不是耸人听闻。只要看看如雨后春笋般出现的亲子园，就知道了。当然亲子园的一哄而上，也是市场不成熟的表现，但是好的亲子园确实能够弥补家庭教育的一些不足，是对目前家教的一种反思。

　　按一般规律，孩子在三四个月时，能够试着翻身，所以在前三个月主要是“躺”。这个时候孩子的骨骼、力量的发展都受到一定限制，如果硬要他竖起来，他的支撑力不足，对孩子成长并不利。有的孩子脖子都难以支撑头的重量。当然，现在生活好了，孩子也发育早一些。不管怎样，都还是顺应其规律比较好。六个月左右时的“坐”， 对于躺，是一个进步，也是向站立过度的时期。坐着可以锻炼上身的支撑力，为站立做准备。从长见识说，这时候孩子的视野会更开阔，眼睛和手接触的事物远比躺着更多、更方便，比如可以更多地练习抓握动作，去拿够得到的玩具，还可以用动作姿势代替语言。抓握动作是否准确、手和眼睛是否协调，是婴儿智力发展的一个不可忽视的指标。一般在五六个月时，拇指和其他手指开始配合，八个月时手眼协调几率一般能达到100%。就是说他想拿到毛巾、拨浪鼓，伸出手就能够抓住。而在这之前，他的手眼有时是不协调的，想抓你递过来的小熊，可能手会偏离方向，要几下才能抓得住。随着发展，孩子到八个月时，已经长了“本事”， 力量大了，两只手能够互相配合协调了，可见他的大脑已经有了相当的发展。他不再满足于坐着。于是他会翘起小屁股，四肢并用，来移动自己的身躯，去探索更大的环境、接触更多的新鲜事物。研究证明四肢并用有许多好处，可以刺激大脑，促进感知觉的发育，增强协调能力，形成良性循环。婴儿的动作发展在一定程度上反应出心理发展的水平，如果动作发展过于迟缓，可以预示以后智力发展上的障碍。如果发现应当即使弥补，可以到一些专业机构进行专门训练。 (励志故事大全 www.wenzhangba.com)

　　 这时候，家长应注意什么呢？

　　其一，为孩子提供可能的环境。床。较大的、没有障碍的床，把枕头被子等移走，以提供较为宽敞的“领地”。地板。木地板或地毯上，放几件玩具在不同方向，孩子会“兴致盎然”，变换方向，为不同的目标“而奋斗”，连续地爬。草地上也是孩子们爬行游戏的好地方，因为这种环境和机会少，孩子的兴趣会更浓厚、更新奇。有的家长怕孩子弄脏衣服，其实对于孩子的成长来说，多换洗几次衣服微不足道。应注意的是安全问题，在床上要防止孩子掉下来，在地板上要防止电线、插头之类，还有器皿等硬的物件，避免伤及孩子。

　　其二，为孩子提供可能的时间。孩子爬行的最好时机是七八个月至两三岁，也就是说作用最为明显的时候。家长应当抓住时机。要算这样一个账：如果你的孩子九个月了，那么在他生命中只有一次十个月，不会再有第二次，趁现在刚刚开始，一定要抓住；如果孩子一岁了，那么他只有一次两岁的机会，不要等两岁过完了才想起该训练孩子。为了孩子的将来不一定非要花多大价钱，但是时机要抓住。

　　其三，辅助孩子。孩子在刚爬时，动作吃力甚至面临失败，家长要辅助；会爬后会遇到各种各样的问题，需要大人辅助。但是切记辅助就是辅助，决不同于代替。辅助的目的是达到他独自完成的水平。

　　其四，与言语的交流同时进行。练习爬行，不只是为了学会一个动作，还要发展智力。因此，训练动作要同言语训练相结合，要进行语言交流，要不断地给孩子鼓励。即使他不能用语言来回答你。

　　虽然爬行的最好时期是婴儿期，但是由于这是四肢参与的活动，所以爬行可以终生进行，对身体会大有益处。前几年在巴西，老年病专家成立了“爬行俱乐部”，在老年中掀起一股爬行热。由于爬行可以预防和缓解20多种疾病，又不易受伤，人们纷纷在家中地板上学起了爬行。

　　为了使您的孩子更聪明健康，请遵循人的成长规律，尤其不要“省略”了爬行。