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关于促进的文章

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关于群众运动的名言

关于群众运动的名言

日期:2017-11-15 22:53:50 点击:960 好评:4 作者:

●比隐约贬抑「现在」更为有力的,是把一个光荣「未来」的图像给鲜明地描绘出来——这是提升信徒胆量和促进自我遗忘最有力的推手。一个群众运动,哪怕它并未从事对既有制度与特权的生死斗争,还是必须让它的信徒把心思完全集中于「未来」。没有对 「未来」 的...

欲望与成功

欲望与成功

日期:2015-01-30 17:46:55 点击:1724 好评:6 作者:方传路

有人说欲望是成功的催化剂,一个人若没有欲望,他的一生将是平庸的,可是,我们都知道,催化剂也分促进和抑制两种,你是否能成功也很大程度上取决于你支配的是那种催化剂了。 我们生活在社会不断发展的大浪潮中,随着社会竞争力的不断增强,有些人因为抵制不...

《广告狂人》读后感10篇

《广告狂人》读后感10篇

日期:2018-07-18 05:57:02 点击:2343 好评:9 作者:

《广告狂人》是一本由[美]理查德·克什鲍姆著作,北京联合出版公司出版的平装图书,本书定价:39.8元,页数:256,特精心从网络上整理的一些读者的读后感,希望对大家能有帮助。 《广告狂人》读后感(一):经历并反思才促进成长 这是一本很有意思的自传。可能...

有关刚愎的美句摘抄

有关刚愎的美句摘抄

日期:2018-03-15 23:34:30 点击:1471 好评:5 作者:

●从人可羞,刚愎自用可恶。不执不阿,是为中道。寻常不见得,能立于波流风靡之中,最为雅操。 ----曾国藩 ●中孚卦,阐释诚信的原则。诚信,为立身处世的基本,一切道德的根源,可以缩短距离,沟通意志,促进和谐与团结,发挥教化的功能,更可以积极进取,冒...

【艺术实践】挖掘班级文化 秀出独特风采

【艺术实践】挖掘班级文化 秀出独特风采

日期:2019-12-22 09:57:19 点击:37 好评:1 作者:赵维、李琪敏、任悦喆

为了增强班级凝聚力,挖掘各班特色文化,营造和谐团结、富有特色的班级文化氛围,促进班级发展,11月25日至12月1日,智能工程学院举办班级文化秀线上评比大赛。智能工程学院19级11个班级参与了比赛。 活动期间,同学们立足于自己的班级、宿舍,让班级形成合力...

【竞技体育】齐心协力 共创佳绩

【竞技体育】齐心协力 共创佳绩

日期:2019-12-21 23:20:52 点击:23 好评:1 作者:赵维、李琪敏、任悦喆

欲望以提升热忱,毅力以磨平高山。丹枫迎秋,一地又一地的秋黄带来胜利的曙光。在绿茵草地上,即将迎来一群热血少年们的汗水,智能工程学院举办的第九届荣耀杯20人×80米班级挑战赛即将拉开帷幕。 此次接力赛以班级为单位,不仅可以团结同学,促进集体关系,...

【竞技体育】团结协作,凝心聚力

【竞技体育】团结协作,凝心聚力

日期:2019-12-21 23:22:08 点击:24 好评:1 作者:赵维、李琪敏、任悦喆

为加强班级之间的和谐建设,促进同学之间的相互学习交流,促进班级成员间的友好相处。智能工程学院于12月6日到12月9日组织为期三天的拔河比赛,使得学生增强班级荣誉感,并进一步增强集体锻炼的意识,提高同学们的团结协作和坚韧不拔的精神,给同学们提供交流...

【竞技体育】球赛创佳绩 新生展风采

【竞技体育】球赛创佳绩 新生展风采

日期:2019-12-21 23:23:05 点击:29 好评:1 作者:赵维、李琪敏、任悦喆

为了促进各班级的交流,增进同学们之间的友谊,由智能工程学院学生会体育部主办的“新生杯”篮球比赛如期举行。场上队员们在赛场上挥洒汗水,展示自我,场下拉拉队热情高涨,团结友爱,让篮球赛氛围不断升温。 生命在于运动,生命需要运动,运动是生命的源泉...

争做马路天使 践行环境保护 ——智能工程学院第二十一期马路天使

争做马路天使 践行环境保护 ——智能工程学院第二十一期马路天使

日期:2019-11-07 22:41:03 点击:43 好评:1 作者:赵维、李琪敏、任悦喆

随着科技的发展,社会的进步,人们的生活水平不断提高,生活垃圾也伴随着人们的生活不断出现在马路上的各个角落。为了保护环境,促进环境保护,11月2日7:00,智能工程学院马路天使志愿者服务队举办了第二十一期马路天使公益活动。 争做马路天使 清晨的太阳缓...

唱出自己,唱响新时代

唱出自己,唱响新时代

日期:2019-08-05 20:47:19 点击:111 好评:1 作者:吴河岸 沈嘉炜

为了让迈奏小学的孩子们在短短的十几天里收获更多的知识和快乐,促进孩子们的个性发展,“红土情缘”社会实践队开设了第二课堂的教学。7月17日下午,孩子们终于盼来了合唱课。 “芳草青青最美时光,汗水泪水一样闪亮……”合唱班的孩子们每人手持一张歌词,在...