《冰雪大作战》经典观后感集
《冰雪大作战》是一部由让-弗朗索瓦·波略特 / 弗兰克·布里森执导，安吉拉·嘉鲁皮 / 玛丽欧·沃尔夫 / 露辛达·戴维斯主演的一部喜剧 / 动画 / 家庭类型的电影，文章吧小编精心整理的一些观众的观后感，希望对大家能有帮助。
《冰雪大作战》观后感(一)：从疯狂原始人到冰雪大作战，我经历了什么
在我亲爱的表姐看完电影的强烈推荐下，我对《冰雪奇缘》充满期待。昨天中午抽时间去看了，感悟很多。
如果说《疯狂原始人》可以让人大笑大哭，热热闹闹的体会奔放的感情，那《冰雪奇缘》从头至尾更沉稳安静，让人沉思，偶尔微笑一下或默默流泪。
先说故事的情节发展，结局似有些意外，但又不那么出乎意料，虽然还是跟自己一开始的设想不同，这也只是提醒着我，事情总不会按照我的预想进行。
虽说整个影片，国王与王后出现的镜头相当短，但他们的影响力延续了整个影片，仅在最后才失去负面的影响，只留下了慈爱。所以看完以后，我第一感悟就是，父母太重要了。这是多么伟大而神圣又艰巨的身份职责。我一直在努力，学习做一个妈妈。
爱莎的魔力无意伤人，国王与王后出于爱想要保护自己的孩子，他们关闭了城堡的大门，隔绝了爱莎与外面的世界。其实，这也告诉爱莎，她与众不同，她很危险。爱莎的恐惧愈深则魔法越强，这又加深了爱莎的恐惧，爱莎的自我价值感非常低。这也是为什么当爱莎的秘密被发现以后，她不能相信任何人所说的话，只想逃开，首先就源于爱莎无法相信自己值得被爱的悲伤绝望。爱莎越是这样，她的魔法越强，冰雪越厚。冰雪只是爱莎自我防御的外在表现，如我们人类。很鲜活，很震撼。这种防御一层层累积，一开始是美丽的艺术品，后来，变成了尖锐可怕的冰箭。
同样被隔绝的还有安娜，所以安娜拥有孩童般纯真好奇的善良与热情，对爱情的冲动与幻想。她只见过相亲相爱的爸爸妈妈，这对她就是全部的经验。但安娜是普通人，所以她无所畏惧，她拥有爱莎所没有的的乐观信任与勇气，这也成为她后来坚定的寻找姐姐的强有力的支持系统。
但恐惧都是源于爱。
爱莎离开了，跑到遥远的山顶，为何城市依然被封冻？因为爱莎心中有牵挂，她的离开是出于保护家人子民与祖国的奉献牺牲自以为的负责，她的心没有离开。当恐惧成为爱的表现形式，爱没离开，恐惧自然依旧拥有巨大的影响力。不论爱莎躲到哪里，城市的风雪都会随她的魔力而加强。当她悲伤绝望，灾难就会加剧。这是爱莎不能想到的。
恐惧中逃离的爱莎来到雪山，放下了所有的重担，那份轻松自在的感觉释放了，于是她造出了美轮美奂的冰雪建筑，同时给了自己一身妩媚靓丽的装扮，正如她妹妹见到她第一句说：爱莎，你变了，是往好了变。这就是真我的本质。真我拥有着无法想象的潜能，我们知道的太少。我赞赏导演的形象设计，简直是无法言语的震撼。
其实，地精长老在一开始就告诉了国王一家，爱莎的魔法蕴含着爱，需要穿越恐惧。可以以爱为出发点的恐惧总是更容易被看见和重视，所有人都忽视了爱的力量，那就是感受的力量，是控制魔法的力量。关上大门，封闭心门，爱不流动，如何学会体会爱表达爱呢，能量本身的自由流动才会带来释放自由与随心所欲。观看影片的过程中，真把我急死了，但我依然还要安静的看下去，相信爱莎一定会学会信任，耐心的等待爱莎体悟的那一刻。我想，这也是我成长的历程，一个重要的提示--耐心。
我朋友说前面很长，知道爱可以控制魔法后就简洁的结束了。呵呵，我想，那是因为，爱很简单，不需要什么道理，不需要什么技巧，爱的本质不过就是想爱。
爱之所以需要学习，我想那是因为我们要学习的是如何体会爱，信任爱，表达爱。爱本身并不需要学习，因为我们的本质就是爱，我们是源于爱带着爱而来。
感谢这部电影给了我这么多的思考，感谢它在我这个阶段上映，带给我巨大的冲击震撼。我的心，就如同自由的爱莎一般精致，看见改变后的她的第一眼，我就像看到自己的本质，如此感动，当下就流泪了。
爱莎，我如你一般将获得重生。
《冰雪大作战》观后感(二)：出乎意料
放假了，陪小孩子去看的这个电影。全场就三个大人，包括我在内。全是小盆友。真真热闹呐。
电影一开始，开始介绍故事发生的地点在一个大雪纷飞的小镇里面。一群熊孩子想要不无聊的度过这个寒假。开始天天调皮捣蛋的日子。
为了增加生活的趣味。孩子们组织了一场雪球大战。守护与攻打的战斗从此开始。我以为这只是一部单纯的孩童电影，会在有趣和搞笑的童趣里面结束。
越来越开始发现电影走向开始不对劲。从一开始的娱乐雪球变成了争强好胜，从雪球变成冰球，从小工具变成了攻击力强大的武器。开始感觉性质在改变。直到因为武器的出现，导致了其中一个小伙伴最忠实的狗狗死去。
这部电影已经不再是一部单纯的童趣电影了。孩子们也变了，他们开始不可置信，开始抱怨，开始难过，开始互怼，到最终拆掉了象征战争的城堡。
只是孩子之间玩闹的冰雪之战，意外导致了狗狗的死亡。更深意思一层，战争所带来的不止是狗狗的死亡了，是千千万万的生命的丧失。电影一开始就已经有了伏笔，介绍过男主角的父亲就是死于战争。
一部充满童趣的电影里面，反映了战争的残酷，想想都觉得不可思议。这部意外而来的电影，我给满分。
看到有人说他反战很牵强，到最后上纲上线，我倒觉得，他其实从一开始就在铺垫，那场雪仗不是游戏，他们把他叫做战争。
我觉得这部片子是想通过打雪仗来表现整个战争的过程，即便这只是孩子的游戏一开始并无恶意，但因为处于“战中的思想”也会导致后期的局面无法控制，令战事升级，甚至卷入更多的平民，而战争中死亡的往往都是最无辜的民众，当战争结束，出现了伤亡时，人们便忘掉了自己也曾是主战的一方，将责任推给了战争中的某个人，就像现实中的军事法庭，只是也许为了照顾小孩子，他把这一切包裹在这个欢乐里，所以讲得有些隐晦吧，如果他再露骨些，把这些表现得更残酷直白些，也许会更容易打动人，到时估计就会有一大群人喊神片了
全片最冷酷的画面就是男孩父亲的葬礼，冰冷的色调，悲愁的线条，男孩失去了父亲，唯一得到的安慰就是军乐，英雄的称号以及冰冷的军号，将这份军队的思想传递给了他，他不知道怎么安慰别人的悲伤，于是他学着了父亲葬礼的情景，为他们共同的朋友举行了葬礼……
《冰雪大作战》观后感(四)：排片太少
原版的故事以前读过 我很喜欢这种动画风格 影院左右两边分别一对父女和母子 在共同观影的过程中能感受到家长和孩子们的欢乐笑声 中间穿插的主题曲非常恰当的表达了这种发自内心的撒欢和小小的任性 片尾席琳迪翁的歌声委婉动听 仿佛安抚着因乐乐死亡而飘荡着的忧伤气氛 对于战争和胜负的思考也恰到好处的点到为止 不同于以往的迪士尼动画片只为讲述一个精彩的故事 《冰雪大作战》作为一部引进国内的焦作人的动画电影 在排片量极低的情况下依然能有稳定的票房 正是说明了口碑和正确的线下宣传方式 这是一部极具教育意义的动画电影 非常适合家长带着孩子们一起观看和思考 希望院线在考虑营利和商业的同时 能够发掘作为文化产业最终的社会价值
《冰雪大作战》观后感(五)：《冰雪大作战》：成长的欢愉
在动画电影中，成长几乎是不变的主题。他们从一开始就带有负面的形象符号，如自私、贪婪、争名逐利等性格弱点，并通过非常行为导致了群体世界的灾难。最后，他们历经挫折与磨难，获得心灵上的成长，得到真正的欢愉。改编自1984年真人电影《阻止战争的狗》的儿童3D动画电影《冰雪大作战》同样如此，以小孩子们约定的雪战为核心，讲述了以卢克和索菲亚为首的两个群体的成长故事。这个“成长”的欢愉写照与深度的诠释，让《冰雪大作战》提名第89届奥斯卡金像奖最佳动画长片和最佳原创电影歌曲。
所不同的是，让-弗朗科西斯·波利特执导的动画电影《冰雪大作战》不仅仅建构了人在童年时期的无忧无虑，自由自在，随心所欲的快乐与不羁的“真实”世界，还勾勒出了童年成长过程中，难以避免的“痛”，进而通过“痛”来完成作为人的成长。换而言之，该动画电影中卢克、索菲亚、四眼、露露、杰哥等人经历雪战后，经过克莉奥（狗）死的“痛”，认识到了自己的错误，并且找到了那份久违的友情和快乐。这种“痛”后的情感回归，是影片最大的亮点与情感点。以至于，《冰雪大作战》跨越了不同的年龄层，成为一部儿童成长，成人回忆的合家欢电影。
其实，在《冰雪大作战》中，成长包含两个层面：第一个层面是作为个体的成长；第二层面是加拿大小镇上孩子群体的成长。在假期里，小男孩卢克想以军队的方式指挥小伙伴们玩耍，却因为四眼的反对而化为两派。然而，刚到搬到镇子上的小女孩索菲亚在卢克“部队”的攻击下，加入到四眼的队伍，并成为领导者。于是，一场雪战游戏的攻坚战便此展开。在片中，卢克之所以带领大家进攻索菲亚“部队”，一方面是自我英雄的标榜，这可以说是虚荣与脆弱的一面，毕竟他在索菲亚面前分不清自信和自大。
另一方面，这个没有依靠的卢克是在寻找精神上的“英雄”——父亲。成人化的人物角色在卢克的儿童时期留下深深的烙印，只有再次经历过失去的痛（克莉奥的死）才能真正的领悟那份爱的真谛，才能逐渐的“长大成人”。就像影片最后，卢克在克莉奥的葬礼上，吹响那动人的军号，因为此时此刻，卢克已经“长大”，既有心灵的安慰，又有小伙伴们的理解，他真正的融入到了这个群体。
其次，群体的成长，是在彼此的对立中完成的。以卢克与索非亚为首的“部队”约定的雪战，在挑衅、误会等碰撞下逐渐演化成城堡攻守战。也就是说，雪战不再是最初的游戏，没有了一开始设定的，单纯的快乐，而成为了打到对方的“报复”。例如，卢克手下想利用冰球攻击索非亚“部队”，彻底捣毁他们的城堡。“冰”与“雪”的混杂，使得这场游戏的“战场”变了性质，具有了伤害性。而得知此时的索非亚“部队”，则制作的颜色的雪球，在深谷里设下埋伏，将卢克一伙一网打尽。如此一来，双方的雪战攻击便发生了本质性的变化，最后卢克带领大家以冰块攻击城堡，让城堡瞬间坍塌。坍塌的不仅象征着这份“战争”式的游戏的结局，也标示着他们站在了成长的起点。当他们面对着坍塌的城堡，面对着埋葬于此的克莉奥，他们后悔不已。这可以是说，是群体的成长，毕竟他们最终明白了什么是友情，什么是爱。
康德曾经说过：“美是道德的象征。”象征正是美的承载物，有了象征才有了意义与美。动画电影《冰雪大作战》里的故事主角个个近乎都是“儿童”成长者，他们在游戏的过程中，因为群体的划分，因为自信与自大的迷失，因为爱与保护而进入到真正寻找快乐与友情的世界。
文/温翔
看过不少低龄动画片，但真正打动人心的还是这部《冰雪大作战》。导演显然是个典型的和平主义者，告诉我们和平还得从娃娃抓起。
身在白雪皑皑的地方，孩子们为了渡过一个愉快的寒假而绞尽脑汁，最终计划来一场雪战。影片故事情节并不曲折，但一群小屁孩们各种萌宠的表现成为最吸睛的亮点。
低龄动画片做好不容易，这部《冰雪大作战》虽然没有更多的特效可炫，但它的那种深邃的内涵，可以和《魔弦传说》以及《千与千寻》媲美。没有任何说教的动机，而是通过孩子们的雪战引发一系列的反思，如何做才能不破坏和谐友爱的气氛。
打雪战可能是南方小孩梦寐以求的游戏，但对于北方小孩来说，雪战可能已经玩腻，但玩出精彩也并不容易。《冰雪大作战》别致的雪战就是为南方见不到雪花小孩们的大礼包，而也是送给北方小孩们厚重的礼物。
以卢克和苏菲为首的小孩们比较聪敏，他们倾力制造的城堡，并不是一般意义的城堡，这个城堡尽管材质是冰雪，但内面的机关重重，便捷的设置颇具“现代化”。从这些方面看来这群孩子可能是未来国家的各种栋梁之才。
这部动画片很有好莱坞的风格，因为具备类型动画片的诸多看点。有不少动作戏份，还有很多卖萌搞笑的桥段，当然也有纯美的初恋故事，导演如此费尽心思的打造，目的希望让更多珍爱和平、友情和亲情的小朋友们都喜欢该片。
其实这也是一个关于传统文化传承的故事，父亲的军号传给了卢克，卢克渴望成为像父亲一样勇敢机智的军人。由于残酷的战争夺走了他的亲人，使得他安静和敏感。他带领着小孩们顽强和苏菲们打雪仗，有输有赢，但最后失去可爱的狗狗克莱奥，他们才真正领悟，战争夺走了他们最宝贵的东西，当然也包括亲情、友情和爱情。也可以说这是一部别具匠心的反战动画片。
影片很多细节的设计很考究，特别表达很多小屁孩们令人忍禁不禁的蠢萌搞笑，简直令人啼笑皆非。孩子们纯善的天性表露无余，看似和其他小孩们的行为没有更多区别，但细细品味却能够发现很多有趣的点点滴滴。
一部精彩的动画片除了妙趣横生的剧情，其次就是角色的塑造。影片涉及十多个小孩，他们的个性都没有雷同，卢克就是孩子王，而苏菲也算是孩子中的女汉子，四眼的聪明，露露的暴脾气，杰哥的开朗，麻杆的善良，大壮的蠢萌，双胞胎兄弟亨利和乔治的滑稽呆萌等都给人很深刻的印象。
除了浓墨重彩的塑造好这些小屁孩，影片还打造了一个友谊和平的使者，就是狗狗克莱奥，这是一条圣伯纳犬，毛发旺盛，特别两只下垂的大耳朵甚是可爱。它在影片中意义重大，不仅仅是孩子们逗乐的宠物，更是和平的使者，因为它，孩子们化干戈为玉帛，最终把手言欢，重新找回失去的美好。
这是一部寓教于乐的合家欢动画片，适合不同的观影人群，即使成年人也会被影片幽默搞笑的桥段给逗乐，当然也能重温儿时那些深藏在记忆深处的各种游戏。
影片制作精良，每片雪花都很逼真，更莫过于克莱奥身上浓密的毛发，摄影、美术和配乐更是为影片锦上添花，令人随时准备二刷。
当然除了表现小屁孩们之间纯真的友谊，影片也表现了卢克和苏菲那种萌动的初恋，简直纯美得有些过分，他们彼此欣赏，又充满孩子气，假意的对立阻止了他们感情的进一步发展，但他们最终销毁了隔阂，彼此的亲密关系不断加深。
《冰雪大作战》可谓用心良苦，值得观赏和品味，错过会很后悔。
《冰雪大作战》观后感(七)：晚到的评价大概没什么逻辑
上映的第二天就去看了。因为抱着很大的期待所以有感而发特别多。看到很多人的评论是幼稚没意思几个小孩打雪仗巴拉巴拉，大概是他们理解错了，这本来就是一部儿童电影，当然，我是觉得以小孩的角度不会理解的太深，只能看到小伙伴们一起打雪仗很快乐，狗狗死掉了很伤心，但这对于孩子来说就够了，毕竟孩子就是孩子，真的能看懂这些东西还能有所感悟那变成了孩子精了。 说这些之前不得不提一句这部影片的翻译者还是萌萌哒的，用了一些现下流行比较讨巧的网络用语，总能让人咧嘴一笑。 从一开始节奏就比较欢快，没有什么絮叨冗长的情节，青年小孩搞在一起要发起一场战争，意见不和不欢而散，最后通过激将法真的就发起了一场在我看来富丽堂皇的战争。没有人是坏人，每个人心中都充满善意与温良。我们之间可能会因为误会暂时陌路，但误会总有解开的那一天。 剧情来讲有一个所有影片都难以摆脱的套路，爱情是不可不提的东西。但这部影片中的套路我走的还蛮爽。当他说：你的肩膀上有雪。并伸手帮她掸掉，全场观影人都忍不住“咦～”起来，当两个人亲亲时，电影院突然短时间沸腾了下，而我也惊叹自己竟然被两个卡通人物甜到哈哈
《冰雪大作战》观后感(八)：号称家长们必看的《冰雪大作战》到底讲了些什么？
“爸爸妈妈，我是怎么来的？”
“为什么人会死呢？”
“人死了又会到哪里去呢？”……
这真的不是为了清明节应景，而是过去每个60后、70后家长时常遇到的难题：在各位“老司机”防御值为零时，身边的孩子总会冒出些奇怪的想法，提出些问题，而那些个时刻，我们的家长们除了随便找个借口搪塞和摊手之外，大多数人都没能有更自然、合理的回答。如今，对于生理期懵懂流露的情感，对于胜负，对于生死，新生代的80后父母们似乎能更加正面地向他们的孩子给出答案。
正在全国热映的加拿大动画电影《冰雪大作战》当中探讨的一些热点，更是为此证明。作为动画片，《冰雪大作战》表现的价值观浅显而简单，但内里却藏着一些闪光和深层次的内涵：直面竞争与输赢，直面得到和失去，直面对手与爱情，直面死亡和别离。电影虽然有深意却浅尝辄止，既达到了教育的效果又不影响整部动画欢快的心情。
这也是《冰雪大作战》电影插曲的演唱者、著名演员刘烨的妻子安娜，给儿子诺一和女儿安娜推荐《冰雪大作战》的理由：它不同于其他动画电影、尤其是近些年好莱坞眼花缭乱的动画电影。它们越来越的娱乐化和商业化，已然失去了传统动画片叙事清浅、情感纯真、故事的童趣中略带让成年人觉得无聊的意味。《冰雪大作战》就是直面孩子的一部动画电影，它简单而纯粹，有着原始的童真童趣。如果细细品味，还会发现这个故事讲述的却是关于友谊、成长、失去、获得、别离。如果你无法告诉你的孩子，生活不止眼前的苟且还有诗和远方，那就让这部电影告诉他们吧。所有的战争都需要代价。有时候是生命，有时候是其他的东西。
培养孩子的多元价值观，正视竞争与输赢
正视竞争、正视输赢——这是《冰雪大作战》带给我们最重要的思考之一。
“竞争”与“输赢”，贯穿我们的一生。“不要让孩子输在起跑线上”，这是中国家长们常常提到的话题。的确，优胜劣汰、适者生存是社会发展的必然趋势，但是，如果没能尽早形成健康的竞争观念，正确地面对胜负，孩子在日后成长、学习、和生活里，难免会遭受输赢导致的心理落差和挫败感。就像电影《冰雪大作战》里的卢克小队和苏菲小队，不过是一场雪仗的竞争游戏，双方却执拗在谁输谁赢的问题上，为证明自己所谓的实力，展开旷日持久的雪仗大战，换来的结果又是什么？
所有要做“天下第一棒”的孩子，每次遭遇挫折后的第一反应，都是要灭掉对方——他们既不懂得直面挫折，也没人帮他们正视竞争。这像极了当下很多家长教育儿童的形态：不停灌输“只能赢不能输”的竞争意识，不停给心智尚在发育、需要更多成长空间的孩子，报各种各样的补习班——以胜负定成败。我们常常说中国人关于成功的价值观太单一，但是，从基础教育来说，只有输赢观念的家长，怎么可能培养心智健全的孩子和多元价值观的孩子？
在电影《冰雪大作战》中，起初孩子们对立、挑衅、误会，到最后找到了游戏的真谛：友情和快乐才是游戏的真正目的。电影中的孩子们性格塑造十分突出，别看有很多角色，却个个真实鲜明，每个孩子都能在生活里看到原型。有领导力的，擅于辅助的，让人信任依靠的，好胜的，抠门的，聪明的，咋咋呼呼的，身强体壮的，马虎犯错的，安静平和的，交际小能手等等。孩子是多种多样的，可是第一名只有一个；成长是磕磕绊绊的，但只要每个人做独一无二的自己，就会获得属于自己的胜利。
正视对手与爱情
学会尊重、正视爱情——这是《冰雪大作战》带给我们的第二点思考。
“爱情”跟“性教育”一样，堪称中国儿童教育禁区，而它们的萌生，甚至被视为洪水猛兽。而电影《冰雪大作战》对这个问题的态度，给出了两点解答：第一，学会尊重对方——这不仅意味着要尊重孩子们爱情观念的萌生，更是要让孩子们从小就懂得尊重对方的性别；第二、懂得正视爱情——与其凶巴巴地把它扼杀在摇篮里，不如换个角度让孩子们懂得成长。电影就这两个问题，给出了两处童趣盎然却也意味深长的细节：
第一处细节是：第一次见到苏菲时，卢克的表情写满了惊艳。在这个到处都是男孩子的冰雪小镇，难得遇见苏菲这样率性漂亮的女孩子。当然，苏菲也对这个背着军号走在队伍前边的小男孩产生了好感，否则不会侧眼一笑还撩了撩发梢。这大概就是爱情萌生的样子，简单、羞涩又饱含深情。但孩子终归是孩子，尤其是男孩子，他们博取对方关注的方式，总会显得很特别，比如以我们熟知的揪头发为主的挑衅。卢克也不例外，他向苏菲发出了打雪仗的“战争”邀请。
第二处细节是：小伙伴们发现尼克是假装受伤后都离开了，只有女主角苏菲和男主角卢克在原地不舍。他们都不想再继续打仗，于是互诉好感，甚至情到浓处轻轻吻了对方——这也让很多观者感到好奇：这两个12岁孩子之间冒出的小火花，中国审片居然一刀未剪原样呈现。但这正说明了我们现今教育的开放性和包容性，让孩子们直面心里的“小火苗”，懂得爱人与被爱，着实让人感到欣慰。孩子毕竟是孩子：孩子们之间认真的战争，上一秒还你侬我侬，下一秒就各奔西东；这一会儿怒目而视，那一会儿和好如初。结尾的遗憾让整个孩子们成长了，也让整部片子都成长了，让它不仅仅是一部给孩子看的动画片。
直面死亡和失去
直面死亡、直面失去——这是《冰雪大作战》带给我们的第三点思考。
“死亡与失去”是生命教育中最重要的课题，却也是国人在儿童教育中完全规避的禁地。中国人是避讳说死亡的，尤其对于孩子，觉得这个话题对孩子来说，太过沉重。
《冰雪大作战》有两处提及死亡：第一处是年纪尚小的男主角卢克回忆自己的父亲，一位为国捐躯的英雄。在这个细节里，电影带出鲜有的淡淡的哀伤；第二处就是狗狗乐乐的意外死亡，电影到这里再次带出淡淡的哀伤——这两处跟死亡和别离相关的细节，一虚一实，形成电影最想讲述同时也最轻描淡写的部分：如何正视死亡、别离和失去？同时，这也是很多家长有争议的部分：对他们来说，乐乐去世的太意外太突然。
对这个看似沉重的话题，《冰雪大作战》选择的视角却不是成年人的，反而故意从最开始就抽离成年人的存在，用更多的笔墨来表现孩子们自身的感受，让他们说话、让他们争吵、让他们战斗、让他们毫无顾虑地在游戏中投入情感，继而接受突如其来的死亡和别离与失去——但这才是生活，成长过程中我们会犯错，会失去，会忧伤，会遗憾，我们不会一直是个孩子，惟愿童心不改，珍惜所有，勇敢向前。 我们会有误会，也会因彼此而落泪，可当冰雪消融重归于好，你依然是我最好的朋友。有勇气承认错误，我们才是自己的英雄!翻越成长的阵痛，收获纯真的友谊，一起奔向未知的旅程。
的确，《冰雪大作战》的结局让人有些点诧异，是你想的那种大团圆结局又不是你想的那种，这部加拿大动画电影，是你想的那种动画片，又不是你想的那种 。影片关于友谊信仰，纯粹美好没有任何说教，看的时候全场小朋友都很开心。 电影启蒙孩子理解游戏的真谛，友谊、快乐、爱与和平的意义。电影的中文配音一点也不违和，轻松自然，看起来毫无压力，尤其推荐。配乐方面也是亮点频频：刘烨一家诺一、霓娜、安娜和许魏洲分别演唱的中文主题歌都相当惊喜和好听，电影的场景也相当唯美，带上孩子去看正在热映的《冰雪大作战》吧，你一定会爱上那白雪皑皑的纯色世界！
《冰雪大作战》观后感(九)：骑士城堡时代的结束
主角小时候他的父亲在一次战争中牺牲了，给他留下了一把军号。因为就他有军号所以小伙伴们推选他为将军。他们一起玩一个攻占城堡的游戏。敌军就是主角女朋友率领，女主角非常能干总可以把男主角的军队打得落花流水。
男主角最终决定出绝招了，二营长把老子的意大利炮抬过来。几炮之后，城堡就沦陷了。战争圆满结束，只有敌军的军犬一只阵亡。城堡曾经非常坚固，易守难攻。但是人类的科技进步往往最先应用于战争武器的技术革命。曾经无法攻破的城堡，在重炮的狂轰滥炸之下根本就不堪一击了。
男主角获得了战争的胜利，还收获了爱情。这是一个圆满的结局。只是不知道动画片里的人物足不需要吃饭，由始至终都没有家长给他们做饭。夜晚也不回家在古堡内追逐嬉戏，就不怕有大灰狼吗。
《冰雪大作战》观后感(十)：冰雪大作战
本来是陪小朋友去看的电影，没想到挺让我意外的，虽然剧情相对来说比较简单，但对于小朋友来说是很有教育意义的，几场雪仗之后，误会越来越大，最后通过乐乐的死告诫大家战争不能解决任何问题，只会带来伤害，只有相互理解，团结有爱才能获得快乐，全程笑点萌点还是挺多的，特别是一年级的孩子们真的萌哭我，但是最后乐乐死了也是让我挺伤心的，小朋友也一直哭着问我为什么就死了，看来对孩子还是有一定引导作用的，其实偶尔陪孩子们看看这样简单纯粹的电影也让自己心灵得到抚慰，回归童真的美好，影片中的配乐还挺好听的，欢快的曲调也与电影相匹配，小朋友都还跟着跳起来了，是一部很适合大朋友小朋友看的影片。