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有关周国平的美文美句摘抄

2019-05-28 02:14:01 来源:文章吧 阅读:载入中…

有关周国平的美文美句摘抄

  ●周国平《救世和自救》———畸形都市化堵塞了人与自然的交感,功利意识扩张导致人与人之间真情淡薄情感体验失去 个性实质,蜕化为可模仿的雷同的流行歌词礼品语言

  ●周国平《小康胜大富》———千万不要以为,这些一失足成千古恨的人是天生的坏人事实上,他们与我们中间许多人的区别只在于,他们恰好处在一个直接面对巨大诱惑位置上。任何一个人,倘若渴慕奢华物质生活而不能自制,一旦面临类似的诱惑,都完全可能走上同样的道路

  ●周国平《幸福悖论》———一切爱都基于生命欲望,而欲望不免造成痛苦

  ●周国平《告别遗体队伍》———我没有忘记。这又怎么样呢?生命害怕单调甚于害怕死亡,仅此就足以保证它不可 战胜了。它为了逃避单调必须丰富自己,不在乎结局是否徒劳。

  ●周国平《妞妞》———生活一会儿没有意义,一会儿有意义,多半取决于当下的境况。人终归是生活在当下的。

  ●世事嘈杂,寻一僻静处潜心拜读周国平的《安静的位置》,感触颇多。他讲,每一个人都是一个宇宙,每一个人都应该有一个自

  ●周国平先生说 越是在乎一个人 心底里越卑微 所以啊又有别人讲 有时候 让那个人在意你的方法 就是不再那么地在意她 可是我觉得 这些啊 不过是不同方式同样的伤感 同样的歇斯底里吧。

  ●周国平《调侃婚姻》———能自嘲是健康的,它使我们得意在一个无法避免的错误坦然生活下去。

  ●周国平《性爱五题》———放荡和贞洁各有各的魅力,但更有魅力的是二者的混合:荡妇的贞洁,或贞女的放荡。

  ●周国平《“沉默学”导言》———谎言重复十遍未必成为真理,真理重复十遍 (无须十遍)就肯定成为废话

  ●周国平《内在生命的伟大》———事实上,残疾健全界限是十分相对的。从出生那一天起,我们每一个人的身体就已经注定要走向衰老,会不断地受到损坏。---严格地说,世上没有绝对健全的人。有形的残缺仅是残疾的一种,在一定的意义上,人人皆患着无形的残疾,只是许多人对此已经适应麻木了而已。

  ●周国平《内在生命的伟大》———感官是通往这个世界门户同时也是一种遮蔽,会使人看不见那个更高的世界。貌似健全的躯体往往充满虚假自信踌躇满志地要在外部世界里闯荡,寻求欲望和野心的最大满足

  ●周国平《人生边上的智慧》———曾为灵性良心奋斗的人,看到自己的无能为力灰心绝望,觉得人生只是一场无可奈何空虚

  ●周国平《可能性的魅力》———男人谁没有放纵一下的欲望,我不喜欢的是那后果,包括必然会造成的对爱我的人的伤害。除去卖淫和变相的卖淫不说,我不相信一个女人和你在肉体发生亲昵关系而在感情上却毫无所求。

  ●周国平《“己所欲,勿施于人”》———人们似乎认为,以己不欲施于人是明显的恶,出发点就是害人,以己所欲施于人的动机却是好的,是为了助人、救人、造福于人。殊不知在人类历 史上,以救主自居的世界征服者们造成的苦难远远超过普通歹徒。我们应该记住,己所欲未必是人所欲,同样不可施于人。

  ●青春——伍尔芙在我们作文里的二三语罢了
时光——洛伦兹在我们试卷上的繁复公式罢了
校园——夸克纽斯雕塑前的励志名言罢了
高考——洋洋洒洒的一溜儿卷子罢了
人生——......
博尔赫斯无力指导我们
如何去生活
周国平先生
愿为爱的人提供幸福
片语之言,何谈人生
人生应如钢笔
墨耗尽了
而它存在痕迹还在

  ●周国平《哲学不只是慰藉》———何必为部分生活而哭泣?君不见全部人生都催人泪下

  ●周国平《等的滋味》———可以没有爱情,但如果没有对爱情憧憬,哪里还有青春?可以没有理解,但如果没有对理解期待,哪里还有创造?可以没有所等的一切,但如果没有等,哪里还有人生?活着总得等待什么,哪怕是等待戈多。

  ●周国平《习惯于失去》———失去当然也是人生的正常现象。整个人生是一个不断地得而复失的过程, 就其最终结果看,失去反比得到更为本质。我们迟早要失去人生最宝贵的赠礼--生命,随之也就失去了在人生过程中得到的一切。

  ●周国平《每个人都是一个宇宙》———有两种自信:一种是人格上的独立自主,藐视世俗舆论和功利;一种是理智上的狂妄自大永远自以为是,自我感觉好极了。

  ●周国平说:"每个人都是一个宇宙"。我认为:每个人应该都是地球,即可自传也可公转。

  ●周国平《宽松的婚姻》———凡是会被信任宽容毁坏的,猜疑和苛求也决计挽救不了,那就让该毁掉的毁掉吧。说到底,会被信任和宽容毁坏的爱情本来就是脆弱的,相反,猜疑和苛求却可能毁坏最坚固的爱情 。

  ●周国平《世上本无奇迹》———人最接近上帝时刻不是在上帝向人显示奇迹的时候, 而是在人认识到世上并无奇迹却仍然对世界的美丽感到惊奇的时候。

  ●周国平:自古以来,中外大师们创造了无数优秀作品。想到有这么多的精神美食等着我去品尝,我就感到无比充实,想到毕其一生只能品尝其中的一小部分,我又感到无比遗憾

  ●周国平《幸福的悖论》———强的男子可能对千百个只知其强的崇拜者无动于衷,却会在一个知其弱点的女人面前倾倒。

  ●周国平《在义与利之外》———“义”教人奉献,“利”诱人占有,前者把人生变成一次义务的履行,后者把人生变成一场权利争夺,殊不知人生的真价值是超乎义务和权利之外的。

  ●周国平《人生边上的智慧》———你存心做一个与世无争老实人吧,人家利用你,欺侮你。你稍有才德品貌,人家就嫉妒你、排挤你。你大度退让,人家就侵犯你、损害你。你要保护自己,就不得不时刻防御。你要不与人争,就得与世无求,同时还要维持实力准备斗争。你要和别人和平共处,就先得和他们周旋,还得准备随处吃亏

  ●周国平《宽松的婚姻》———婚姻之所以容易终成悲剧,就因为它在客观上使得这个必要距离难以保持。一旦没有了距离,分寸感便丧失。随之丧失的是美感自由感、彼此的宽容和尊重,最后是爱情。

  ●周国平《本质的男人》———看一个男人是否有力量,不能只看外在表现。真正的力量是不张扬的。有与世无争的进取,内在的坚毅质朴无华的大度。同样,也有外强中干成功人士,色厉内荏的呼风唤雨之辈。

  ●传统文化精华方面,先后推荐了《论语》《庄子》以及古诗百首、对联百副等,利用早读时间去读去背。历史方面,先后推荐《大秦帝国》《左宗棠》等。哲学方面,推荐“老庄”、王阳明、周国平等经济方面,推荐《现代化的陷阱》《猎杀中国龙》等。社会学方面,推荐《中国在梁庄》《出梁庄记》等。军事方面,推荐《长征》《解放战争》等。心理学方面,推荐毕淑敏、卡耐基等人的作品……我们让学生读书,并非为培养作家,而是着眼于增加人文积淀提升语文综合能力,进而获得全面均衡发展。所以在给学生推荐的读物范围较广,不限于文学作品。

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