教育的沉思

　　转眼间十多年过去了，回首这段时光也是挺难以忘怀的。那每个岁月的片段一一的显现在我的面前，那每个孩子的笑脸在我的脑海中荡漾。回想过去的每一节课，我站在讲桌前为学生授课，我都非常高兴。因为我非常热爱这份工作，热爱这份事业。从教十多年来，我懂得了何为师者，何为师责，何为师德，何为师表。作为一名教育者，我知晓了一些关于教育的内涵。在从教这条道路上，我见到了许多新的东西，学到了好多新的知识，甚是愉悦，很是享受。在当下，我认为应树立教育新风，践行教师职责，对教育常进行沉思。成为一个真正的教育者，真正的师者。

　　知人，学人！这是每一位教育者应具备的素养。我们知道，孔子是我国古代伟大的教育家，思想家，被称为“万世师表”。他的教育方法，教学方式，值得每一个人去深思，去探讨，去学习。我们要以孔为表，继续向前。教育家韩愈曾说过：“师者，所以传道，受业，解惑也。”这说出了教育者应有的职责，不仅要为学生教授知识，解决疑难问题，还要教育他们怎样做人。可以说，这是我们教育者的天职，这是上天赋予我们的神圣职责。作为一名教育者，我们应该时常向他人学习，了解他人，以便我们更好的进行教学，为学生服务。

　　勿忘我，需忘我。作为一名教育者，不管在任何时候我们都不要忘记自己的职责。我们需要把自己已经掌握的知识，认真的且毫无保留的教授给每一位学生。这样，知识才能得到进一步的散播，能给予更多的人力量，从而让他们更好的前行，更好的服务于人民，造福于社会，更好的为国家作贡献。同时，在从教中我们也要忘我的投入到教学中去，全心全意的为每一位学生服务。这样，我想我们会成为受学生尊敬和爱戴的人，会成为受人民称赞的人，会成为他人的为师榜样。如此，我们也会感到自豪的。当然也不会给自己留下太多遗憾的，因为我们做到了自己应该做的事情。育桃李，满天下；思几任，心已足。(关于爱情的日志 www.wenzhangba.com)

　　施仁爱之心，布平等之泽。我们不得不直面一个问题，那就是我们应该怎样更好的处理好老师与学生之间的关系呢？我想，我们应该时常关注每一位学生，关心每一位学生。我们要把他们当作自己的孩子一样去对待，及时的给他们以帮助，以指导，让他们意识到老师是喜欢他们的，是爱他们的。同时，我们应平等的对待每一位学生。不管他们是谁，外貌如何，成绩如何，都理应待之。这样，我想每一位学生才会喜欢我们，从而更好的去学习，同时也有利于我们更好的进行教学。最重要的是师生之间应建立一种沟通的桥梁，知学生之所需，达到我之所要。和谐共处，共同进步，共同发展是师生要达到的最高境界。我想我们会做到的，只要我们共同努力，携手共进。师生之间的距离近了，和谐的关系形成了。自然的，教育也能更好的发展了。

　　努力地提升自己，做一个真实的人。我们自己不仅要着力于知识的传播，还要注重知识的积累，自我修养的提高。知识无穷尽，人生有止境。因此，我们要树立终身学习的目标。这样，才能学到更多的知识，也能更好的去传播知识，同时我们要修身，修身养性，明明白白，清清楚楚的做一个真实的自己，此之为师德。在教学中，我们要以平和的心态去对待每一位学生，去关心、爱护每一位学生，将自己所掌握的知识全部的且毫无保留的教授给每一位学生。理性的对待每一位学生，恰当的处理师生之间的关系。我们要以身作则，克己复礼；要多识前言往行，以自蓄其德；要不断地去完善自己，去发展自己，去提升自己。力争成为一个真实的人，完美的人，我想这是我们想要的，也是我们所向往的。

　　这就是我对教育的沉思！时代在不断地发展，社会在不断地进步，同样教育也在不断地变革。我想，作为教育者也应该与时俱进，全面的发展自己。坚定的做好自己，行使自己的职责，努力的完成自己的使命。这是我一生的追求，一生的目标。我要付之一生，去完成。