年过了，鼠没了，猫是否也要饿死了
年味过去了，无论是猫，还是鼠，和人一样，美美地过了一个好年：好酒，好肉款待！
大年初二那天中午，我们老家一伙人坐在一起，分辈分依次论坐，自然，我被排在了靠后，妻子在我耳门子上咕咕咕：“我们前面那些老家伙蛮多的。”我白了妻子一眼，暗示她怎么这样没礼数？我的长辈怎么是老家伙呢？
只有过年一大家人才可以坐在一起，说说笑笑。说得最多的自然是关于钱的问题，似乎比一比谁挣得钱多，谁就有本事。
“我去银川打工，铺地板砖，承包活，每天至少拿个三百块。”一个堂大哥似乎在炫耀。
“我跑出租也不错呀，一年下来挣个几万块，还把家里的农活捎个干了。”一个堂弟呵呵说。
“嗯，我的粉刷也不赖，一平方工价30块，总和那些拿工资的人打交道，不愁讨不来工资？”一个嫂嫂嘿嘿嘿说。
他们一个个都在卖弄，妻子耸了耸我的肩膀，意思让我也做个虚假的汇报。
我始终没啃声。
他们说个没趣，突然，从屋外窜进来一只灰色的猫，我的母亲惊呼我的儿子，把那只猫抓住递给他，儿子害怕猫反咬一口，呆呆地只是看着，我悄悄地跟上去，一把按住这只猫，它极力挣脱，想逃跑，妻子加了一只手，这样，这只猫乖乖就犯了。
母亲抱着这只猫，说：“过年，猫也吃胖了。”
“鼠，一定也吃胖了。”母亲笑嘻嘻地说。
“为何呀？奶奶。”女儿反问。
“猫，一旦吃胖了，就变得十分懒惰了。猫懒惰，鼠的胆子就大了，他们从洞里钻出来，偷吃年货。”母亲似乎在教训我的女儿。
“奶奶，这样说，猫经常就要饿着，饿着的时候，猫才会去觅食，去逮老鼠。”女儿尽量往具体说。
饭吧，他们一个个散去。我坐在沙发上，思索着母亲和我的女儿的这番对话，突然，我想起了有关的教育。
平时，我们听老师的课，好多老师唯恐学生听不懂，对一个问题举一反三地讲解，这样，久而久之，给学生惯成了一种惰性——不动脑思考，遇到问题，有老师帮忙，这样，学生的好多智能和潜力没有开发出来，在老师看来，他们做得够到位了，恰恰这种“到位”的满足，对学生后天的发展极其不利，其实，老师平时上课，如果给学生始终留一些感觉“饿”的反映，学生自然为了“饱食”不得不自己动脑，动手，我们有的主管教学的领导，往往批评某些老师上课粗枝大叶，讲课不细致，这种引导并没有多大的价值。
“你吃鼠？好地道的一只猫。”她又回复。
这样说，新的一年，我不能再“守住待鼠”了，该换换我谋生的环境或者觅食的方向，鼠没有了，是不是猫就该饿死？猫除非石头、木头不能吃，其他东西都可以当作食物。
我无论到何处，或者原地不动，我即使做领导，还是做一普通的教师，对我工作的对象，我必须做到——让他们始终感到一种饥饿的感觉，万万不能给他们吃得太饱，吃得太饱不是好事，不是胃受损，就是身板冷，自己张嘴，还需要自己出来觅食，重点思考如何觅食？觅什么样的食？有人喜欢酸辣，有人喜欢带点苦味，有人喜欢喝白开水，有人喜欢看别人进食，总之，生活中别看平凡的一幕，却往往隐含着一个深刻的生活哲理！