《轻松培养图形思维的折纸书：5-7岁》读后感100字

　　《轻松培养图形思维的折纸书：5-7岁》是一本由[日] 津留见裕子 / [日] 大迫千晶著作，后浪丨江西人民出版社出版的平装图书，本书定价：42.00元，页数：128，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。

　　《轻松培养图形思维的折纸书：5-7岁》读后感(一)：小小的折纸，丰富的图形大世界

　　曾获2008年戛纳电影节最佳短片奖的动漫电影《折纸世界》里，憨态可掬的胖男人那双灵巧的手中，诞生出了许多的折纸生命，创造出了一个神奇的世界。

　　在我的童年记忆中，也有个犹如电影男主的“神奇人物” ——因患小儿麻痹症残疾的堂舅。他那蜷曲变形的手让我们一大帮孩子感到害怕。但当他用唯一能活动的那只手，片刻就能将一张张小小的废纸片，变成一个个活灵活现的小船、房子或是可爱的小鸟时，我们很快就对他充满了崇拜。

　　与我们缺少玩具的童年相比，现在各式各样的新奇玩具层出不穷。可是玩具越是多，孩子越是很快就喜新厌旧，许多父母都有同样的困惑。而对于在幼儿园老师指导下做的小手工或折纸作品——例如纸飞机——一张小小的纸片，即便大人看来有多不完美，许多孩子却是爱不释手。

　　陪孩子玩折纸，就是一项很有乐趣的亲子活动。既能锻炼孩子，在帮我们找回童心童趣的同时也能很好的促进亲子交流。

　　但如果我说玩折纸，既是在锻炼孩子的思维及手指的灵活性，还能让孩子学习数学，你会不会很惊讶呢？

　　没错，《轻松培养图形思维的折纸书》正是将数学图形知识融入折纸中的一本折纸书。

　　《轻松培养图形思维的折纸书》一书由津留见裕子、以及担任本书知识监修的大迫千晶合力打造。津留裕见子是日本折纸协会技师、幼儿园教师，大迫千晶则是日本幼儿算数协会的代表理事、日本数学知识认知协会指定数学教师及幼儿算数高级讲师。这才使本书不但俱备了一般折纸书的趣味，而且还将幼小阶段的数学图形融入其中。

　　一只可爱的小鸽子、再到衬衫、小飞机，一个个色彩缤纷的图案吸引着我们的目光，迫不及待的想一试身手。看到孩子充满期待与跃跃欲试的样子，自小对做手工没什么信心的我暗自怀疑自己。看到书中将本书的使用方法都标示得一清二楚，可以说是非常的贴心了。

　　关于怎样才能折出漂亮的作品，在一开始书中就介绍了各种关于折纸的基础知识、小窍门。即使是没有经验的大人，只要耐心带着孩子看完图文并茂的介绍，都会和还没有空间思维基础的孩子一样，对折纸信心倍增。

　　（一）

　　相比市面上五花八门的折纸书，《轻松培养图形思维的折纸书》最大的特色就在于寓教于乐，将图形的认知渗透到每个折纸作品中。

　　45个折纸作品按难易程度编排，由简到繁、循序渐进。先从单一的三角形或长方形开始，再试折出含多个三角形或多边形、等分和对称图形的作品，一步步加深，最后折出立体折纸。

　　一张小小的纸片，通过若干个折叠步骤，不断呈现出各种形状，三角形、四边形等。在折纸过程中，凭着书中的提示以及大人有目的的重复和引导，孩子对于几何图形、等分、对称、立体等概念的认识渐渐的熟悉。

　　在此书中，每个折纸作品都标示了由一星到三星的难易程度。孩子折纸的过程中，遇到不会的步骤，在大人适当的鼓励和帮助下，孩子体验到由一张纸渐渐呈现出各种各样的几何图形，再“变身”成了一个个可爱的物品的神奇。孩子每完成一个作品，都会成就感满满，兴致勃勃的想着去挑战下一个。

　　（二）关注与引导孩子的主动思考

　　通过书中设置的“折纸中的图形奥秘”一栏，不断强化孩子关于图形知识的认知、启发孩子的观察与思考能力。

　　从认识图形再到找图形，然后是比较，处处引导孩子去思考：怎样去找到更多折法（找图形、怎样会更好分解成数学图形、比较形状等等）

　　。

　　在这个过程中，孩子充分体验到折纸的“神奇魔力”：一张纸可以变成可爱的小动物、可以拆解成若干个不同的几何图形。从被引导渐渐的转变为主动去发现与思考，最终对身边的物品认识，都融入了图形认知。例如饼干、书本甚至是路边的指示牌的形状，孩子都会给出清晰的图形定义。

　　于我而言，以前因为孩子的要求接触过好些折纸书，但能折出来的作为没几个。一直以为自己是“笨笨的”，但这本折纸书的作品却是每一个都很好的完成了。拜其所赐，如今我也成了孩子眼中的“神奇人物”，才认识到原来书本的选择也是关键。

　　折纸，于大人而言只需花费一点时间，就能陪伴孩子去体验与摸索。孩子的收获不止于在单纯的手脑协调锻炼，也不止于对数学图形的认知，更是增进了尝试与探索的欲望和信心。

　　因为这一本折纸书，我深刻的体会到和孩子互动的喜悦。这是一本值得拥有的折纸书。

　　《轻松培养图形思维的折纸书：5-7岁》读后感(二)：折纸，帮你培养出一个数学好，又有趣的孩子

　　舅妈最近一直抱怨说，孩子的数学总是学不好，在做题的时候，做的很慢，而且动不动就想去玩别的。每次一到做数学作业的时候就想要逃避，感觉辅导孩子做作业比上班还累。

　　不自觉的给舅妈推荐了《轻松培养图形思维的折纸书》，这是一本通过折纸的方式从而培养孩子图形思维，数学能力的书籍，适用的年龄阶段为5~7岁，正好适合舅妈家孩子。

　　折纸从本质上来说是一种游戏，可以提高孩子的动手能力，另外因为有多种图形的原因，可以让孩子沉迷其中。除此之外，在折纸的时候会涉及到各种等分和对称的概念，让孩子对数学有更好的理解，从而提高数学成绩。

　　《轻松培养图形思维的折纸书》的作者为津留见裕子及大迫千晶。津留见裕子这是一名幼儿教师同时也是日本折纸协会的技师，根据自己幼儿教学的经验，将折纸和幼儿教育结合起来，使得折纸的图案简单而有趣。大迫千晶是日本幼儿算术协会代理理事，同时也是幼儿算术高级讲师，有着丰富的幼儿数学教学经验。

　　这本书籍将折纸和数学结合起来，通过折纸的方式帮助孩子理解数字以及形状；通过折叠出平面及立体的形状，让孩子在不知不觉中接触到数学的世界，除此之外还通过折纸，提升孩子逻辑思维的能力以及动手能力。

　　玩折纸，提升孩子的数学力

　　《轻松培养图形思维的折纸书》主要的目的是通过折纸从而提升孩子的数学能力。

　　在该书一开始的时候就指出和数学的关系，比如说帮助孩子掌握数，形状，推理等基本概念，了解平面图形和立体图形等。

　　还特别强调，在家长跟知道孩子进行折纸的时候，尽量去使用“三角形”，“四边形”，“大小”等等数学词语，从而要在孩子动手的过程之中，给他们灌输数学的理念。

　　书籍分别介绍三角形，长方形，等分，对称，立体5个类型的折纸方式，涉及的图案有传统的鸽子，头盔，水杯，人偶等，也包括非传统的钱包，心形的折纸信等等，类型丰富多样。

　　折纸，折出一个多彩的世界

　　还记得小时候爸爸，带我去动物园玩，第一次看到那么多的动物，大象，老虎，猴子等的平时在日常生活中没有办法接触到的，到现在还记得当时的惊喜和震撼。

　　《轻松培养图形思维的折纸书》书中涉及到鸽子，金鱼，青蛙，小猪，鲫鱼鳍，小鸟，小猫咪，小兔子等动物，可以先挑选自己喜欢的动物，然后用折纸的方式展现出来。

　　除此之外，书里还涉及到各种各样的植物，玩具，如，小星星，小钢琴，小水滴，手指偶，甚至还有忍者，相扑等，完全可以通过折纸的方式，创造出一个多彩的世界。

　　拿桃心举例，因为是属于中等难度的折纸，需要8个步骤就可以完成，在页面的最上面，可以很清晰的看到成品是什么样的，色彩丰富，生动形象。

　　除此之外，还通过新鲜的方式标注出难度，有一颗心代表着最简单，三颗心代表着最难，如果觉得自己动手能力不怎么强的话，可以选择从最简单，也就是一颗心的开始。

　　对于每一个步骤，图案上都有明确的说明，即使是新手，也可以很快的上手，折出漂亮的图案。

　　下面就是我照着书本上的图案，一步步走出来的小桃心，折完之后很有成就感。

　　折纸，有利于提高亲子关系

　　对折纸最初的喜爱源于妈妈教我折纸鹤，纸鹤属于难度系数比较高的，需要16个步骤才可以完成，对大叔对我来说很难，自己一直完成不了。

　　于是向妈妈求助，问怎么样才能折出一只漂亮的小纸鹤呢？

　　记得妈妈当时看完之后，立刻拿出纸开始折叠，不一会儿一只很漂亮的小纸盒出现在了我的面前，那一刻感觉妈妈真棒。

　　折纸可以锻炼孩子的耐心，让孩子学会安静下来琢磨如何去做，除此之外，折出一个小的东西，可以提高孩子的成就感以及自信心。

　　在这个过程之中，父母也可以很好的跟孩子互动，比如说对孩子说，哇塞好棒，折出来好漂亮呀；当孩子遇到难题的时候，可以耐心的对孩子说，没关系，我们一起来看看到底是哪里出问题了呢，之后可以带着孩子一点一点去探索。

　　除了这些，这本书还在每一个小作品完成之后提出一些小的问题，比如说，折信纸（心型）跟桃心有什么区别？有时候还会提出一些与折纸相关的小游戏，比如说，相扑游戏，递信游戏等等。

　　《轻松培养图形思维的折纸书》通过教孩子使用正方形和长方形的纸，折出各种动物，植物，各种玩具等简单有趣的东西。既可以作为一本亲子教育的书，又可以作为培养孩子兴趣爱好的书籍，除此之外，还可以帮助孩子从简单的折纸活动中提升数学思维。

　　《轻松培养图形思维的折纸书：5-7岁》读后感(三)：会折纸的孩子，“数学力”更好

　　说到启蒙，大多数家长第一反应就是英语启蒙、艺术启蒙，却常常忽略了我们最熟悉的学科——数学，认为我们天天都在教孩子互动数数，顺带加减也教了，早已经启蒙了。然而，在孩子正式开始小学后，渐渐发现孩子数学跟不上了，被书本中图形转来转去直接转晕了。究其原因却不知，反而一路苛责孩子：怎么这么简单你都不会呢？

　　是孩子真的数学学习能力不行，还是我们打开数学启蒙的方式不对？

　　什么是数学启蒙

　　当孩子在数学上表现差强人意，很多人所谓专业人士会说：一定是孩子数感不好，数学启蒙没做好。那数感是指什么？数学启蒙到底要做什么？

　　首先来说，数感并不等同于数学启蒙，数感只是数学启蒙的一部分。数感，指的是有意义的对数字的感知。数字有很多用途，比如用数字来表示具体的数量。我们日常生活里，对孩子最常见的“数学启蒙”：

　　比如数数，从1数到10，数苹果有多少个？

　　训练加减：我有3个苹果，你有2个苹果，我们一共有多少个？我们一共有6个梨子，吃掉了2个，还剩几个？

　　这些确实是数学启蒙的一部分，但这并不是全部。不要认为孩子会数数，会加减，我们的数学启蒙任务就完成了，数学启蒙不止是数数，数字加减，而是更宽泛、更有趣。

　　对于数学启蒙，《幼儿数学核心概念》一书指出：数学启蒙是指老师或家长，帮助孩子一起探索数学的核心概念，包括：数感、数数、集合、数运算、模式、测量、数据分析、空间关系、图形等核心概念。即，之后的数学基本都是从这几个核心概念再拓展、延伸的知识了。

　　从这里看到，除了与数字相关的，如数感、数数、数运算等，还包括空间关系，图形的核心概念等，这些才是幼儿数学启蒙的全部——因为数学不光光是数字，它既是研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的基础学科，也是一门联结科学、工程、医学和经济学、美学的桥梁学科。

　　折纸与数学

　　那么在空间、图形思维等方面，如何给孩子启蒙呢？空间、图形思维方面的训练，在日常生活中常见的有乐高、积木。除此以外，专家还推荐了一项游戏活动——折纸。这是一项既能培养孩子空间、图形思维、逻辑思维，又能促进孩子手部精细动作，而且特别能增进亲子关系的活动。

　　想象下：将一张白纸平铺，然后对折，用手轻轻地压平后，再对折，重复再重复，一张张白纸，在一双大手中翻腾跳跃，然后魔术般可以变成不一样的东西，变成一艘小船、一架飞机、一只千纸鹤，一只小企鹅……相对于现在亮光闪闪的各类玩具，指尖舞动的作品，折纸有温度有生命的，能传递更多的爱。不光如此，在陪伴孩子折纸的同时，游戏中轻松愉快地顺道给孩子做了有关图形、空间等相关数学领域的启蒙。

　　比如：步骤1、2、3，就是在告诉孩子数字除了数量之外，还有序数的意义，即第1步，第2步，第3步；

　　比如：折纸步骤里最常见的用语是：请用一张正方形/长方形纸；请对折；请沿折线折到背面；请将三角形分别向左右打开；纵向对折，请注意左右形状对称……这些都能训练孩子对图形、等分、立体等概念的理解。

　　《轻松培养图形思维的折纸书》讲出了折纸与数学的关系：

　　1、帮助孩子掌握（幼儿数学领域的）数、形状和推理的基本概念；

　　2、用一张折纸这出变化无穷的各种形状，能给孩子带来很大成就感；

　　3、 除了平面图形，折纸还可以组合出立体形状；

　　4、充分锻炼手指的灵活性，以后写字和画画可以得心应手；

　　5、折纸需要按步骤折叠，能培养逻辑思考的能力；

　　6、一边折纸一边想象接下来会出现的形状，能培养预见的能力；

　　7、 在折纸的过程，家长可以与孩子亲密交流，一起享受动手的乐趣。

　　可见，折纸绝对是培养孩子“数学力”的好帮手，且还便宜（成本就一本书、一叠纸，比乐高、积木便宜太多）。以折纸做孩子的数学启蒙教材，甚至可以打通数学到美学的通道。对此，斯坦福大学博士、前NASA无力学家、美国数学学会成员，传奇折纸大师罗伯特.郎在TED演讲“展翅的鸟儿与太空望远镜”中说过：令人惊奇的是，折纸和从折纸中发展出来的结构可以在心血管手术支架、卫星太阳能板、太空望远汽车安全气囊和很多电子产品中得到应用……当你运用数学解决纯粹是为了美学价值或创造美而遇到的问题时，事实上，结果翻过来再现实世界中也可以应用。

　　折纸书的正确打开方式

　　既然说到了折纸的妙用，如果要选，就选一本更优质的折纸书。我给孩子挑选了很多折纸书，后来发现大部分折纸书有很大的疏漏：有的，忽略了年龄，针对幼儿孩子给出的折纸难度非常大；有的折纸步骤图非常不清晰，连大人都看不懂；有的排列杂乱无章，不知道从哪做起……

　　如果真要选择通过折纸活动来给孩子进行数学启蒙，我推荐《轻松培养图形思维的折纸书》（5-7岁适用）、《轻松培养数学感的折纸书》（3-5岁适用）这套书。其既有专业折纸指导，又有专业的数学领域专家把关，且都是幼儿启蒙领域的专家。折纸指导是日本的津留见裕子，他是日本折纸协会技师，幼儿园教师。津留见老师根据自己在幼儿园从教的经验，为孩子创造除了多种既简单又有趣的直至方法，并著有多部折纸作品；另一外作者大迫千晶，则是日本幼儿算术协会代表理事、日本数学资格认定协会制定数学教师及幼儿算术高级讲师。著有《爱算术的孩子的家长做了什么》等。

　　因为作者的专业，让这本折纸书与同类折纸书区别很大。打开书，你会发现，作者在书本开篇就对折纸的基础知识进行了讲述，对折法、符号、形状、数学用语等都做出了全方位的诠释。在整本书里，作者不光给每项折纸活动给予难度区分与提示，还细心地区别了传统折纸与新型折纸。且对所有的折纸项目，按照数学启蒙循序渐进的方式，从平面图形到立体，做出了编排（如图）。

　　其次，我认为这本相对于其他折纸书，更为用心。首先，在开篇就告诉家长“让亲子折纸玩得更开心的秘诀”：学会随时确认让孩子更有信心；学会在折纸过程添加“想象和猜测”，比如“这个形状好像枕头啊，咱们来睡个午觉吧！呼呼呼”……除此外，还在折纸过程中告知家长如何提醒家长引导孩子思考，如折金鱼，第七步中提示：金鱼与头盔（第14-15页）十分相似。提醒家长引导孩子发现“相似”之处，这也是培养思考能力的重要因素。（如图）

　　而且在每项折纸活动后面会有一个小TIPS，有的是知识点、有的是小问题，有的是小游戏。比如折金鱼，后面链接的内容是：《各种形状的四边形》；如折小青蛙时，链接的内容是《怎样才能让小青蛙跳得更远呢》；折小猪，后面链接的内容则是让孩子思考的《正方形和三角形拼到一起会怎样？》。

　　《轻松培养图形思维的折纸书》这套折纸书，从里到外都散发着一种让人愉悦的气息，让孩子从亲子游戏、动手过程中学习，“通过丰富多彩的体验，让孩子发现学习的乐趣。折纸不仅能帮助开发智力，更能在潜移默化中让孩子们接触‘数学’的世界。用折纸做孩子的第一本数学启蒙教材，可以收获意想不到的神奇效果。”会折纸的孩子数学能学得更好！

　　《轻松培养图形思维的折纸书：5-7岁》读后感(四)：几千块报的数学思维启蒙课，内容都藏在这本几十块的折纸书里

　　儿子五岁了，再过一年就要幼升小。身为老母亲又开始焦急起孩子的数学启蒙来。跟前两年给儿子挑选英语启蒙课、语文启蒙无差，每日一有空闲就开始多方搜索资料，比较各种课程，周末带着孩子一一试课。

　　数学思维启蒙的线上课程，我带儿子至少试过不下十家。最后狠心购买了年费6000+的一份app线上课程。同时，下载选购了另一家app的数学启蒙游戏。这个游戏app倒不贵，会员费只有一百来块。

　　总结一下近一个多月我对线上数学思维启蒙课的考察，接触过的市场上专注儿童数学思维启蒙网课的主要有这么三种形式：一种是直播课，老师在线上与孩子视频，面对面实时小班授课。一般同时上课只有四个孩子；二是录播课，就是购买app上录播好的课程，孩子由父母陪伴一起学，有疑问的可以在教学群里反馈；第三种就是数学游戏类app，根据每一个关卡的语音提示，孩子自己就能边玩边学，不用陪伴。

　　这三种类型的课程各有优劣势。直播课的优势是可以跟老师互动，现场提问，老师能关注到孩子对课程的接受度，也能观察到孩子哪些地方存在不足，加以有针对性的指正。劣势就是贵！对于三孩妈来说，啥啥费用都要乘以三，6000×3也就是18000，真心割肉。

　　在费用方面，录播课相对就有了很大优势。费用仅为直播课的1/20～1/10。录播课的劣势恰恰就是没有直播课那样能与老师面对面的机会。此外，直播课有老师主导课堂可不用家长陪伴，适合忙碌没时间的爸爸妈妈。录播课不行，孩子的理解力尚弱的话，还是需要爸爸妈妈陪同学习。游戏类数学启蒙app是不需要家长陪同的，小孩子们的游戏力总是会令我们大人惊异！这类app的优势就是不仅便宜，作为课后练习、巩固所学知识也是很不错的选择！

　　说到游戏力，许多家长是怕的，尤其对于需要下载app这种需要电子产品载体的。一是盯久了屏幕伤孩子眼睛，二也担心孩子沉迷电子游戏。那么，除了玩这类app上的数学启蒙游戏，有没有什么游戏既能开发孩子的数学思维，又能脱离手机、电脑屏幕的呢？

　　当然有！不然以前还没有计算机，没有智能手机的时候，我们以及我们的父辈又是怎么样开始数学启蒙的呢？像乐高积木这种拼插玩具和折纸这些都是特别好的能脱离手机、电脑进行的数学启蒙玩具。

　　折纸不仅能提高手眼协调力，还能培养超强数学感

　　说起乐高积木，城里的孩子、家长都不会陌生，现在就连农村的孩子也基本上能平均人手至少一套类似乐高的拼插玩具。但说到折纸，我想就不一定每个城里的孩子都会了。不过，从小在农村长大的我对折纸却很熟悉，在那个没有太多玩具的年代，一条小纸船、一个纸青蛙、或是一架纸飞机就能包揽我们整个课间时间。放学回到家，把小纸船和纸青蛙放在盛上水的水盆里，又能玩一个晚上。周末有小伙伴同玩时还可以一起比试谁折的飞机飞得高，飞得远……但那个时候只知道玩乐，并不知折纸还能开发数学思维，锻炼数学能力。而且，我那时拙劣的折纸技艺也不是系统学来的，都是跟大哥哥、大姐姐们那里看到的。

　　所以，当我看到这本《轻松培养图形思维的折纸书》时，我被它深深吸引了！首先吸引到我的是它封面上“会折纸的小孩数学能学得更好”这几个字。对于我这个正如饥似渴地四处给孩子找寻数学启蒙工具的老母亲来说，这些映入眼帘的字极具诱惑力！“啊！折纸还能开发数学思维，我怎么没想到？”我不禁为自己的寡知惭愧起来。又想到折纸不但能让儿子离开手机、电脑，还能锻炼他那有点笨拙的小胖手，于是决定入一本。可问题来了，一本折纸书适合3-5岁，一本适合5-7岁，儿子的年龄是5岁，该选哪一本？

轻松培养数学感的折纸书：3-5岁评价人数不足[日] 津留见裕子 [日] 大迫千晶 / 2019 / 后浪丨江西人民出版社

　　出于老母亲对亲儿子智力的虚高评价，我选择了5-7岁这本。结果证实我对儿子动手能力的判断虚得太高了，书中对每个折纸作品都用小星星标注了难度级别，难度最高的用三颗星标识，儿子却连一颗星标识的都觉得难。。。(◎o◎)于是，老母亲只好向事实低头，又重新入了一本适合3-5岁段的。

轻松培养图形思维的折纸书：5-7岁评价人数不足[日] 津留见裕子 [日] 大迫千晶 / 2019 / 后浪丨江西人民出版社

　　这套书的作者有两位，一位是在日本幼儿园执教多年的折纸协会技师津留见裕子，另一位是日本幼儿算数协会代表理事大迫千晶。【5-7岁段】的折纸书中一共有45种趣味折纸的详尽图文教程，【3-5岁段】的一共有51种，难度循序逐级递进，就连我这种不擅长手工的“手残”家长也能带孩子完成。

　　享受快乐的亲子时光，为孩子的小学数学打基础

　　早在19世纪末，折纸便在西方被用作数学和科学研究的工具。随后，日本也形成了研究折纸数理的热潮，多名学者投入其中并做出了卓越贡献。如果对此没有了解过，你绝对想不到：折纸和折纸中发展出来的结构已经在心血管手术支架、卫星太阳能板、太空望远镜、汽车安全气囊和很多电子产品中得到了应用。

　　再说回这套折纸书，除了每个作品作者都贴心的用星星来标识难度外，书中还设有“折纸中的图形奥秘”“图形专栏”这些数学知识点，让孩子在动手动脑的同时，能潜移默化地理解“等分”、“对称”、“旋转”等图形和空间概念。有很多款折纸还附有“更多折法”、“折纸游戏”等贴心提示，帮助爸爸妈妈们和孩子尽情体验折纸带来的乐趣。

　　折纸对于激发数学学习兴趣、养成数学思维方法、培养空间想象力以及探索和创新能力都能发挥重要作用。对于幼儿期数学能力的培养，更是要在日常游戏中学习，让孩子在丰富多彩的体验中发现学习的乐趣。这套书中选取了大量生动有趣并能用来互动游戏的折纸作品，引导孩子注意图形和空间的组合及变化，培养图形思维和创造力。用这本折纸书作为孩子的第一本图形思维启蒙教材，一定能让他爱上数学，收到意想不到的神奇效果。重要的是，省钱～几千块的数学思维课中图形思维的教授，用这一本折纸书就能省下来。

　　在书中作者给爸爸妈妈们传授了两条能让亲子折纸游戏更happy的秘诀：

　　随时跟孩子确认“咱们现在折到哪一步了”，启发孩子思考，增加亲子互动；

　　增加一些“想象和猜测”，发挥对折纸作品的想象力，发掘出更多趣味性来。

　　作者还提醒爸爸妈妈们一定不要急躁地只想着“快点折完”，要用放松的心情陪伴孩子慢慢来。