潜意识里的造梦工厂
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领读人|左小夏工作室
《梦的解析》共读第六天
各位书友们大家好，昨天我们一起研究了梦境素材的来源，那么今天我们将一起研究潜意识是如何将这些素材整合加工成梦的。话不多说，让我们一起走进《梦的解析》第六部分——《潜意识里的造梦工厂》。
在攻破梦是“如何被制造出来”的这个难题之前，我们先来了解一下什么是“潜意识”。
所谓潜意识，是指人类心理活动中，已经存在了，但人们还没有意识到的部分。弗洛伊德将潜意识分为前意识和无意识两个部分。
我们是无法察觉潜意识的，但它确实影响了人的精神活动，包括欲望、冲动、思维、情感等等，而潜意识里藏匿着各种原始的冲动和个人的创伤性经历，这些冲动和经历也在不断寻找日常琐事里的可以入梦的片段，将这些片段投放到造梦工厂中，为我们制造一个又一个梦境。
我们每天大约要走10000步，说7000个字，与800个人擦肩而过，在这其中，能够入梦的素材数不胜数，而真正进入我们梦中的日常琐事却寥寥无几。
这其中发挥作用的，不仅仅是梦的筛选功能，还有造梦工厂对梦境的大量的凝缩活动。
如果你发现梦中有毫无意义的新造词或者感觉梦中事件不符合现实，那就可能是因为梦中的素材是被浓缩了。
就比如我们在昨天的共读中提到的植物学专著的例子，一个医科在读生梦到自己写了一本植物学专著，这是两个事件凝缩起来的：一是他最近在研读一些学术专著，二是他无意识中记住了当天看到的一本关于植物学的书。
梦中的事件不会凭空而来，有时候你辨别不了它的出处，是因为在造梦工厂里，梦会把几件事进行凝缩提炼。
如果我们将梦境比作构思精巧的图画，那么隐念就是绘画者创造时所倾注的情感。
我们要知道，隐念的核心不会入梦，包含着诸多精神能量的隐念，在造梦过程中，会“乔装打扮”，进行移位。
一个中年男人讲了一个他四岁时做的梦，他梦到有人给了他两个大梨，他吃了一个，把另一个放在卧室的窗台上。
这个梦可以用移位机制来解释：两个梨是母亲的两个*，他比别的孩子断乳要晚，以前想*就可以吃。所以，这个梦是在表达想要再得到哺乳的愿望。
我们从前面的分析中得知，梦可以通过移位和凝缩，用一个概念替代另一个概念，现在我们来研究另一种置换方式——将抽象的概念具象化。
一首乐曲、一支舞蹈、一幅水墨画，它们都有着丰富的意蕴表达，而鉴赏家要做的事，就是把这种抽象的思想转化为具像的文字写在纸上，让更多的人领略其中的奥妙。
在这里，我们来举两个小例子。第一个，你白天的时候写了一篇文章，自己觉得有一段不顺，需要修改，晚上想着怎么改的时候，进入了睡眠。
第二个小例子，有一个朋友最近在钻研一个新项目，但一个思路断片了，他怎么接都接不起来。
晚上他做了一个梦，在梦里，他丢了一块拼图，怎么也想不起来放在了哪里，急得满头大汗。这两个例子本质上是一样的，都是将处理事情时的焦虑情绪具象化为某一物体。
在这四种造梦机制中，第四个——校订机制，实际上是我们日常生活中最常用的一个。校订机制的作用，是把无秩序的、破碎的梦的片段串联起来，让它尽量能被看懂。
倘若将前三种造梦机制比作顽皮的孩童，他们不想被人们一眼看穿，所以东躲西藏，甚至把书包、玩具挡在身体前面假装那些物品才是自己，那么校订机制就像是他们的老师，把那三个孩子弄乱的东西尽量收拾好，把空间弄成有秩序的样子，虽然这秩序可能是错的。
比如说，我们之前在第二部分讲过的弗洛伊德关于女病人、朋友、 M医生的梦，前三种机制的作用是将弗洛伊德对他们三人的指责隐藏，变形成假牙、丙酸和腹泻排毒这三个看似摸不着头脑的符号，而校订机制的作用是将这些碎片排序，编织出一个有头有尾的梦。
造梦工厂是如何工作的，到这里就讲解结束了，我们可以得出一个结论：潜意识里的造梦活动，是在寻觅潜在的思想片段，再把这些片段编织成梦。
小伙伴们，今天的共读就到这里结束了。在过去的几天里，我们研究了梦的来源、梦的改装、梦的本质等等，明天我们将迎来这本书的最后一部分——听！梦在呼唤我们，在这部分中，我们将为这段时间的共读做一个收尾，也将告诉大家，读懂梦到底有什么意义。
END
梦的“底稿”，来源于哪儿？
卸掉伪装吧！梦境
为什么孩子的梦境更为简单？
日“无”所思，夜“有”所梦
梦的解析共读预告：你的梦就是你真实的自己
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音频配乐：
1、全秀妍 - 푸른 은빛 달
2、Gandalf - A Place in the Sun